2026年2月，上海兩會(huì)剛落下帷幕，政協(xié)委員曾憲一拋出了一個(gè)挺有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)：學(xué)齡人口減少之后，取消中高考那可能是大勢(shì)所趨。這想法一在網(wǎng)上傳開，立馬就炸開了鍋，好多人一開始都覺得這根本行不通。不過呢，數(shù)據(jù)擺在那兒，上海小學(xué)入學(xué)的人數(shù)跟高峰期比起來，降了超過三成呢。

有些區(qū)里的學(xué)校，都開始把班級(jí)合并起來，還裁減了教師編制。以前為啥要用分?jǐn)?shù)來篩選學(xué)生呀？就是因?yàn)閷W(xué)生太多，教育資源又緊張，大家都得擠那獨(dú)木橋?？涩F(xiàn)在學(xué)生少了，還讓所有人都去擠，橋底下都沒啥人了，這還有必要嗎？

有人一聽取消考試，就覺得這是要降低難度了，其實(shí)根本不是這么回事兒。上海浦東有幾所學(xué)校，已經(jīng)搞起試點(diǎn)了，不再用中考分?jǐn)?shù)來決定錄取誰。他們看重啥呢？看學(xué)生這三年里科創(chuàng)項(xiàng)目答辯得咋樣，社區(qū)服務(wù)記錄好不好，還有學(xué)科能力畫像。啥叫學(xué)科能力畫像呢？

就是看學(xué)生在課堂上發(fā)言的次數(shù)，在小組合作里角色有沒有變化，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)完成得咋樣。這些數(shù)據(jù)啊，都是AI系統(tǒng)自動(dòng)收集的，不用老師打分，這樣就避免了老師的主觀偏見。

不過呢，問題也跟著來了，算法咋設(shè)計(jì)得說清楚，監(jiān)督機(jī)制也得落實(shí)到位。要是家長(zhǎng)不明白這背后的邏輯，那肯定會(huì)更擔(dān)心公平性的問題。

還有個(gè)更現(xiàn)實(shí)的事兒，就是寒門子弟的出路。2025年上海中考600分以上的考生里，非滬籍或者父母干臨時(shí)工作的，還不到7%。不過去年深圳有兩個(gè)農(nóng)民工的孩子，自己動(dòng)手做了個(gè)節(jié)水裝置，結(jié)果被重點(diǎn)高中破格錄取了。這說明啥呢？關(guān)鍵不在考試本身，而在于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能不能讓普通人也能達(dá)到?，F(xiàn)在有些人工智能系統(tǒng)，把算法邏輯都公開了，還讓家長(zhǎng)提疑問，這種透明的做法，說不定還能幫到那些弱勢(shì)家庭呢。

高校和職校也跟著變樣了。從2025年開始，好多大學(xué)在自主招生的時(shí)候，都加了個(gè)創(chuàng)新潛力測(cè)評(píng)的環(huán)節(jié)，華為、商湯這些大企業(yè)也參與出題了。上海有五所中職學(xué)校，開始試點(diǎn)不看分?jǐn)?shù)看作品來選拔學(xué)生，企業(yè)直接到學(xué)校里挑人。就連區(qū)里對(duì)學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)都改了，不再比升學(xué)率高低，而是看成長(zhǎng)值，就是看學(xué)校把普通學(xué)生帶得進(jìn)步了多少。

不過呢，真要把這些改革落實(shí)下去，困難可不少。老師們還沒學(xué)會(huì)咋用這些新工具呢，家長(zhǎng)們的注意力還是都放在考試成績(jī)上。農(nóng)村地區(qū)的孩子，連基本的科創(chuàng)設(shè)備都摸不著。

現(xiàn)在所有的試點(diǎn)項(xiàng)目，都設(shè)在市中心，郊區(qū)和外地戶籍的學(xué)生，基本沒機(jī)會(huì)接觸到這套新體系。大家擔(dān)心的不是改革本身，而是怕舊的出路沒了，新的路子又沒接上。