今天上午，新京報官微報道了一篇新聞，看到“8年收了1614萬”這個數(shù)字的時候，我手里的茶杯確實晃了一下。

不是沒見過貪腐新聞，而是這個數(shù)字太具體、太日常了。遼寧省住建廳那個駐政務大廳的科員王某某，把手里那點“接件權”玩成了提款機。送錢的，當天轉辦，綠燈一路；不送錢的，理由搪塞，故意刁難。

評論區(qū)有人算了筆賬：扣除節(jié)假日，這哥們兒平均每天進賬將近1萬塊。

這哪里是小官巨貪，這簡直是在光天化日之下，把“公權力”這三個字架在火上反復烤。作為一個在講臺上站了十幾年的老師，看著這條新聞，我后背發(fā)涼的不是那1600萬，而是我腦子里突然蹦出來的一個場景：

如果是放學路上，孩子指著新聞里的畫面，或者看著辦事大廳里冷漠的臉，冷不丁問你一句：“媽，為什么那個叔叔不給錢就不辦事？是不是只要有錢，壞規(guī)矩也能變好規(guī)矩？”

那一刻，你會怎么回答？

是跟他說“社會就這樣，別多管閑事”？還是敷衍一句“那是壞人，咱不學他”？

我覺得，這可能是這幾年咱們做家長的，最難的一道“附加題”。因為我們不僅要解釋新聞，還要在孩子心里種下一顆不至于在未來崩塌的種子。

前兩年，有個家長在后臺跟我吐槽，說帶孩子去辦護照，材料有點小瑕疵被窗口人員刁難了一整天。孩子在旁邊餓得直哭，最后還是找了“黃?！比它c錢才搞定?；丶衣飞希⒆訂枺骸鞍郑遣皇侵灰绣X，那個阿姨的臉就會變好看？”

那位家長說，他那一瞬間覺得特別無力，甚至不知道該怎么開口。如果順著孩子說“是”，那是教孩子鉆營；如果硬說“不是”，孩子眼里的現(xiàn)實又該怎么解釋？

其實，這次的1614萬案件，恰恰是我們給孩子上“反腐課”和“底線課”最好的教案。不需要講大道理，只需要把這件事掰開了揉碎了講。

我們可以告訴孩子，所有的“捷徑”背后都有隱形價格。

那個科員8年拿了1600多萬，聽起來很多對吧？但他付出的代價是什么？是這輩子的自由，是一輩子的名聲，是哪怕以后出獄了也要背負的“罪犯”標簽。

你可以跟孩子算筆賬：如果他用作弊換來了一次滿分，他就永遠不知道自己哪里沒學會；如果他用送禮換來了一個職位，他就永遠不知道自己能不能勝任。所有的“走后門”，本質(zhì)上都是在透支未來的信用。那個王某某以為自己在賺錢，其實他是在預支自己的人生。

我們還要讓孩子看到，權力是需要關在籠子里的。

為什么這個人能貪8年？因為那8年里，籠子松了，沒人盯著他。但這次為什么又被抓了？因為現(xiàn)在有網(wǎng)絡，有監(jiān)督，有無數(shù)雙眼睛。

這其實是在告訴孩子：這個社會雖然有陰影，但光明一直都在。我們痛恨腐敗，不是為了發(fā)泄情緒，而是為了推動制度把籠子扎得更緊。當所有人都選擇守規(guī)矩時，那些想鉆空子的人就無路可走。

最重要的是，要幫孩子建立一種“傻一點”的內(nèi)心秩序。

我常跟我的學生說：“哪怕全世界都在走后門，你也要做那個走正門的人?！?/p>

這話聽起來很傻，甚至有點像雞湯。但在現(xiàn)實里，你會發(fā)現(xiàn)，真正能走得遠、爬得高的人，往往是那些讓人放心的人。如果你是領導，你是愿意用一個隨時可能因為貪小便宜而背叛你的人，還是愿意用一個原則性極強的人？

答案不言而喻。在這個充滿不確定性的時代，“靠譜”和“底線”，才是一個人最大的核心競爭力。

所以，當孩子再問起這種新聞，我們不妨坦誠一點。

我們可以說：“孩子，這個世界確實有臟的地方，有像這個叔叔一樣被貪婪蒙住眼睛的人。但正因為這樣，干凈和誠信才顯得格外珍貴。我們不一定非要做改變世界的英雄，但我們至少可以做那個不被世界改變的人?！?/p>

1614萬，買斷了一個人的余生，卻也給無數(shù)家庭上了一堂價值千萬的課。

別讓孩子覺得，只有同流合污才叫“成熟”。真正的成熟，是看清了生活的真相，依然選擇熱愛生活；是見過了黑暗，依然選擇做那個提燈的人。

這不僅是給孩子的答案，也是給我們自己的交代。畢竟，我們現(xiàn)在的每一次選擇，都在悄悄定義孩子未來的世界。

今日話題：教育無小事，評論區(qū)留下您的智慧，我們一起守護孩子成長。

【新聞背景】
據(jù)新京報報道，遼寧省住建廳駐政務大廳工作人員王某某，在窗口接件時利用職務便利，對送錢的群眾當天轉辦、一路綠燈，對不送錢的則以各種理由搪塞拖延、故意刁難。該案件中，王某某8年累計收受好處費高達1614萬元，日均進賬近萬元。目前該案件已引發(fā)廣泛關注，也再次警示：政務服務“最后一公里”絕不能成為監(jiān)督盲區(qū)。

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