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今天是早安英文陪你一起進(jìn)步的 第11年又96天

當(dāng)中國(guó)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群里為學(xué)區(qū)房、幼升小焦頭爛額，在深夜糾結(jié)該給孩子報(bào)哪門興趣班，在為孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)愁時(shí)……

這個(gè)世界的另一個(gè)角落，有220萬(wàn)女孩，正被一種截然不同的「焦慮」籠罩：

她們焦慮的不是怎么上學(xué)，而是能不能上學(xué)。

這不是虛構(gòu)的科幻故事，而是自2021年起，220萬(wàn)阿富汗女孩正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)。

這兩天，一則「阿富汗永久禁止女性入學(xué)」的消息在熱搜上炸開了鍋。王狗幫大家扒一扒到底咋回事：

網(wǎng)上流傳的「塔利班教育部長(zhǎng)宣布禁令」視頻，其實(shí)是2024年的舊畫面。視頻里部長(zhǎng)的原話很模糊，說(shuō)的是「正在研究」，并沒(méi)有直接說(shuō)出「永久禁止」這四個(gè)字。

雖然沒(méi)有一紙新的「永久禁令」，但事實(shí)上的禁令一直存在。阿富汗，仍然是全球唯一一個(gè)全面禁止女孩和婦女接受中學(xué)及高等教育的國(guó)家。

對(duì)阿富汗女孩來(lái)說(shuō)，小學(xué)五年級(jí)就是校園生活的終點(diǎn)。中學(xué)和大學(xué)的大門已經(jīng)關(guān)閉了近四年。所謂的「非正式教育」（比如鄰里私下教學(xué)）不僅零散，而且一旦被發(fā)現(xiàn)，還可能面臨處罰。

所以，問(wèn)題的核心不在于是否多了一個(gè)「永久」的標(biāo)簽，而在于這 220 萬(wàn)女孩的受教育權(quán)，已被事實(shí)上剝奪了五年，且望不到盡頭。

當(dāng)上學(xué)成為一種奢望，我們或許才更能體會(huì)，那些代表教育階段的詞匯，每一個(gè)都如此沉重而珍貴。今天來(lái)聊聊教育的不同階段表達(dá)：

1. 不同階段的教育程度

Elementary / Primary Education：小學(xué)教育。

目前阿富汗女孩大多只能止步于此。

Secondary Education：中等教育（初中和高中）。

Higher / Tertiary Education：高等教育（大學(xué)及以上）。

Literacy Rate：識(shí)字率。

當(dāng)女性被禁止上學(xué)，一個(gè)國(guó)家的識(shí)字率會(huì)遭受毀滅性打擊。

2. 權(quán)利與剝奪

Right to education：受教育權(quán)。

這是一項(xiàng)Fundamental human right（基本人權(quán)）。

Be deprived of...：被剝奪了……

? Many girls in Afghanistan are deprived of their right to learn.

許多阿富汗女孩被剝奪了學(xué)習(xí)的權(quán)利。

Ban / Prohibit：禁止。

?The ban on female education has lasted for years.

女性教育禁令已經(jīng)持續(xù)多年了。

3. 困境與希望

Informal education：非正規(guī)教育。

指那些女孩們私下組織的、不成體系的學(xué)習(xí)。

Resilience：韌性、生命力。

?The resilience of Afghan women is truly inspiring.

阿富汗女性的韌性真的讓人動(dòng)容。

我的看法

比起爭(zhēng)論「禁令是否永久」，更刺痛我的，是這種剝奪的日?；?/strong>。

它不是一次性的爆炸新聞，而是一種持續(xù)了五年、并將繼續(xù)的常態(tài)。這種常態(tài)正在悄無(wú)聲息地重塑一代人的命運(yùn)：夢(mèng)想被限縮，未來(lái)被預(yù)設(shè)，世界在她們面前關(guān)上了門窗。

更復(fù)雜的是，禁令背后有一套扭曲的邏輯：女性可以學(xué)醫(yī)（因?yàn)樾枰t(yī)生治療女病人），但不需要學(xué)工程、商業(yè)或經(jīng)濟(jì)——這些被認(rèn)為是男性的領(lǐng)域。這不僅僅是在禁止教育，更是在定義女性「應(yīng)該」成為什么樣的人，將一半人口的潛能與價(jià)值，捆綁在極其有限的角色里。

然而，人性中對(duì)知識(shí)與光亮的渴望無(wú)法被徹底扼殺。報(bào)道中提到，仍有女孩冒著風(fēng)險(xiǎn)，在私人家中、地下課堂，借助殘破的課本和微弱的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這些非正式教育，是沉默卻堅(jiān)韌的反抗。

正如一位喀布爾教授所說(shuō)：“女子大學(xué)關(guān)閉了，但這并未阻止阿富汗女性繼續(xù)學(xué)習(xí)。”

The women's universities are closed, but that hasn't stopped Afghan women frompursuing knowledge.

留言互動(dòng)

如果有一天你被告知不能再獲取新知識(shí)，你覺(jué)得你的生活會(huì)變成什么樣？或者，你對(duì)阿富汗女孩的處境有什么想說(shuō)的？歡迎在評(píng)論區(qū)留言分享，王狗在后臺(tái)等著聽你們的聲音～

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