北京
（財見2026年2月4日訊）管理專業(yè)研究生入學(xué)委員會（GMAC）發(fā)布了其針對2025年管理專業(yè)研究生教育（GME）的深度洞察。洞察發(fā)現(xiàn)，在全球宏觀經(jīng)濟波動與技術(shù)變革的交織下，商科教育正通過重構(gòu)投資回報率（ROI）、加速人工智能（AI）全場景融合，迎來新一輪的增長與范式變革。
商科學(xué)生的學(xué)習(xí)偏好在2025年發(fā)生了顯著的轉(zhuǎn)向：潛在申請人群體對重返線下課堂表現(xiàn)出前所未有的渴望，這種趨勢在Z世代群體中尤為明顯；全日制項目已成為2025-2026學(xué)年全球申請量增長的核心引擎；盡管MBA依然穩(wěn)居全球申請首選，但商科碩士項目（如會計、金融及管理學(xué)碩士）在2025年迎來了爆發(fā)式增長。絕大多數(shù)領(lǐng)先商學(xué)院已成功將生成式AI納入課程體系，并從早期的嘗試轉(zhuǎn)向系統(tǒng)整合。AI能力正迅速演變?yōu)槁殘龅摹巴ㄓ谜Z言”。
受簽證配額縮減及畢業(yè)后工作簽證（如英國和加拿大）政策收緊的影響，部分傳統(tǒng)英語國家的國際申請量出現(xiàn)波動。歐洲（如法國、德國、意大利）及亞洲市場憑借更有競爭力的學(xué)費體系、優(yōu)化的就業(yè)簽證政策及日益豐富的英語授課項目，正吸引大量優(yōu)質(zhì)生源。盡管部分地區(qū)青年人口面臨萎縮，但全球25歲及以上人口的持續(xù)增長為商學(xué)院帶來了結(jié)構(gòu)性機遇。針對職場資深人士的技能提升、再培訓(xùn)及非學(xué)位式的微認(rèn)證課程，正成為商學(xué)院業(yè)務(wù)增長的第二曲線。
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