簡(jiǎn)介

社會(huì)行為研究進(jìn)展（Advances in Social Behavior Research）（印刷ISSN：2753-7102；在線ISSN：2753-7110）是由南洋理工大學(xué)新加坡國(guó)際管理研究中心主辦，易達(dá)威學(xué)術(shù)出版社出版的同行評(píng)審、開(kāi)放獲取的國(guó)際英文學(xué)術(shù)期刊。適合在本刊上發(fā)表的稿件涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等各個(gè)方面，以及它們對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的影響。

發(fā)表成果可用于保研申博、碩博畢業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、項(xiàng)目結(jié)題、職稱(chēng)晉升等。該期刊投稿后7天即可錄用，最快15天可見(jiàn)刊；中國(guó)知網(wǎng)、Crossref皆可檢索；本碩博全階段均能投稿。

本期刊長(zhǎng)期開(kāi)放征稿。

《社會(huì)行為研究進(jìn)展》2026年重點(diǎn)選題

《社會(huì)行為研究進(jìn)展》主要收錄教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等人文社科相關(guān)學(xué)科的研究?jī)?nèi)容。

2026年本刊將重點(diǎn)關(guān)注（但不僅限于）以下內(nèi)容：

傳播學(xué)

1. 生成式人工智能對(duì)新聞線索發(fā)現(xiàn)、內(nèi)容生產(chǎn)、編輯審核的變革及倫理規(guī)范

2. 國(guó)際傳播中智能敘事的內(nèi)容設(shè)計(jì)、文化適配策略及對(duì)國(guó)家文化軟實(shí)力的提升

3. 算法推薦技術(shù)導(dǎo)致的信息繭房形成機(jī)制、對(duì)公共領(lǐng)域的影響及破解路徑

4. 健康知識(shí)傳播的數(shù)字化載體創(chuàng)新、傳播策略優(yōu)化及受眾接受效果評(píng)估研究

5. 媒介融合背景下數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵構(gòu)成、教育體系構(gòu)建及不同群體素養(yǎng)提升

教育學(xué)

1. 生成式人工智能技術(shù)在個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、教學(xué)資源生成中的應(yīng)用實(shí)踐

2. 教育評(píng)價(jià)改革背景下數(shù)字化評(píng)價(jià)工具的開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)及倫理規(guī)制措施

3. 鄉(xiāng)村教育振興中智慧教育平臺(tái)的建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教育資源共享及教師數(shù)字素養(yǎng)提升

4. 終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建下在線教育課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)效果評(píng)估及支持服務(wù)體系

5. 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的跨學(xué)科教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)方法創(chuàng)新及學(xué)生綜合能力培養(yǎng)

社會(huì)學(xué)

1. 平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下新型勞動(dòng)關(guān)系的特征、權(quán)益保障面臨的問(wèn)題及制度完善路徑

2. 數(shù)字技術(shù)使用中的排斥現(xiàn)象、對(duì)社會(huì)融合的阻礙及多主體協(xié)同治理策略

3. 老齡化社會(huì)中代際價(jià)值觀差異、代際矛盾表現(xiàn)及代際互助支持體系構(gòu)建

4. 城鄉(xiāng)流動(dòng)人口的社會(huì)融入現(xiàn)狀、影響因素及促進(jìn)就業(yè)、教育、文化融入的措施

5. 社會(huì)情緒的周期變化規(guī)律、與網(wǎng)絡(luò)輿論的互動(dòng)關(guān)系及輿論引導(dǎo)機(jī)制優(yōu)化

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