作為貴州省會(huì)貴陽(yáng)的中心城區(qū)

云巖區(qū)是全省面積最小、

人口密度最高的行政區(qū)

在教育方面

云巖區(qū)長(zhǎng)期處于貴州基礎(chǔ)教育

改革發(fā)展的領(lǐng)跑地位

成績(jī)的背后

是云巖教育不斷破解

學(xué)位缺、資源缺、教師缺的挑戰(zhàn)

統(tǒng)籌調(diào)度，持續(xù)推進(jìn)教育改革發(fā)展

的一系列舉措

本期“育人者說(shuō)”

讓我們一起走進(jìn)貴陽(yáng)云巖區(qū)

聽(tīng)聽(tīng)區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)王黔的解讀

探尋“學(xué)在云巖”背后的密碼

云巖區(qū)是貴陽(yáng)的城市原點(diǎn)、發(fā)展起點(diǎn)

是貴陽(yáng)的古城

也是貴州教育的發(fā)祥地

“崇文重教”早已成為

云巖區(qū)最鮮明的文化底色

在云巖區(qū)的財(cái)政支出當(dāng)中

關(guān)于教育的投入占到了30%左右

在“十四五”期間

政府民生支出261個(gè)億

其中有75.7個(gè)億就投在教育上

王黔在接受中國(guó)教育報(bào)刊社

《育人者說(shuō)》欄目專訪時(shí)說(shuō)

云巖區(qū)教育做到了三個(gè)優(yōu)先：

教育的事優(yōu)先研究

教育的人優(yōu)先配置

教育的錢優(yōu)先保障

云巖區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)王黔前往貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)建設(shè)工地開(kāi)展調(diào)研，細(xì)致了解工程進(jìn)展，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。

作為中心城區(qū)

云巖區(qū)的整體區(qū)域面積比較小

但人口集聚度非常高

這也決定了對(duì)教育的需求量非常大

我們現(xiàn)在已經(jīng)提供了近15萬(wàn)個(gè)學(xué)位

但是與老百姓對(duì)教育的需求相比

還是有很大的差距

2025年9月

云巖區(qū)鹿沖關(guān)校區(qū)投入使用

接近400畝地的校區(qū)現(xiàn)在成為了

已經(jīng)入駐了一個(gè)小學(xué)、一個(gè)初中和

一個(gè)高中的K12教育示范區(qū)

鹿沖關(guān)K12教育示范區(qū)

2024年，貴陽(yáng)市人口凈流入量

達(dá)19.96萬(wàn)人

增量位居全國(guó)第一

年輕人安家落戶

優(yōu)質(zhì)教育是剛需

優(yōu)質(zhì)的教育有助于

吸引優(yōu)秀人才、激發(fā)城市活力

云巖致力于打造青年友好型城區(qū)

解決了后顧之憂

才愿意在云巖區(qū)來(lái)創(chuàng)業(yè)、扎根

城市才有活力

全國(guó)首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)第九協(xié)同組經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

云巖教育不能只做一枝獨(dú)秀的領(lǐng)跑者

更要做百花齊放的推動(dòng)者

以全省一盤棋的格局

把優(yōu)質(zhì)的教育資源輻射出去

這也是云巖區(qū)作為省會(huì)城市

的中心城區(qū)的重大責(zé)任

云巖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校赴從江縣為70余名幼兒園后勤管理人員及衛(wèi)生保健教師進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。

王黔說(shuō)：

作為一個(gè)政府主官

云巖教育始終是我很重要的底氣

在政府工作這么多年

我的一個(gè)最大的感受是：

對(duì)于教育工作

一定要用三個(gè)字來(lái)對(duì)

這三個(gè)字就是叫“懂、捧、寵”

要把教育像自己的生命一樣呵護(hù)它

教育才能夠?qū)φ麄�(gè)城市區(qū)域的發(fā)展

提供持久的、恒久的、永久的、

源源不斷的支撐力量

《育人者說(shuō)》是中國(guó)教育報(bào)刊社策劃推出的大型融媒體視頻節(jié)目。從教育工作者的踔厲奮發(fā)，到莘莘學(xué)子的縱情追夢(mèng)，從校園之內(nèi)的瑯瑯書聲，到有力支撐國(guó)家戰(zhàn)略需求與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展……《育人者說(shuō)》將帶您走進(jìn)各地各校，一起見(jiàn)證教育改革的生動(dòng)實(shí)踐，聆聽(tīng)育人路上的溫暖故事，感受教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的蓬勃力量！

文章來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)

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本期編輯：戚悅

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