中央美術(shù)學(xué)院校園內(nèi)幾個不起眼的石墩，近日被雕塑系學(xué)生寧鵬用金色錫紙精心包裹，逼真地復(fù)刻了費列羅金沙巧克力的立體紋路與底部褶皺，遠看宛如幾顆散落草叢的“巨無霸糖果”。這場突如其來的視覺驚喜，迅速在社交平臺引發(fā)熱議，網(wǎng)友調(diào)侃道：“論抽象和會玩，還得是美院學(xué)生?！?/p>

這門“神來之筆”其實源自專業(yè)選修課《空間解析》的實踐作業(yè)。課程要求學(xué)生走出教室，在公共空間中完成創(chuàng)作并推動公眾互動。寧鵬選擇司空見慣的石墩作為載體，通過材質(zhì)置換與細節(jié)雕琢，將灰色基礎(chǔ)設(shè)施轉(zhuǎn)化為充滿趣味性的臨時裝置。有同學(xué)透露，包裝過程中甚至引來校工好奇詢問：“這能吃不？”

指導(dǎo)教師表示，此類創(chuàng)作旨在訓(xùn)練學(xué)生對空間關(guān)系的敏感度與材料轉(zhuǎn)化能力。金色錫紙與石墩硬質(zhì)表面的反差，既凸顯了雕塑語言的張力，也巧妙消解了公共設(shè)施的嚴肅感。值得注意的是，作品并未使用粘合劑，避免對原有設(shè)施造成損傷，包裝紙在展覽結(jié)束后已全部回收。

近年來，央美多次因?qū)W生創(chuàng)意作品出圈。從疫情期間的“陽臺交響樂”到畢業(yè)季的樓道畫廊，這種低成本、高互動性的公共藝術(shù)實踐逐漸成為美院教學(xué)特色。有藝術(shù)評論人指出，此類創(chuàng)作不僅激活了校園死角，更以舉重若輕的方式探討了公共空間與個體表達的關(guān)系。

眼下這批“巧克力石墩”已成為校園新打卡點。有學(xué)生戲稱：“下次能不能把路燈改成棒棒糖？”課程組回應(yīng)稱，未來將繼續(xù)鼓勵學(xué)生在合規(guī)前提下探索更多元的空間介入方案。而寧鵬則笑言，自己正考慮給石墩“換季”——比如冬天裹成圣誕禮物，春天貼上櫻花紋樣。

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