VOL 3736

“70歲萌新報(bào)道！用最快樂的方式，做最認(rèn)真的事?！?br/>

2026年1月30日，國際巨星成龍開通小紅書個(gè)人社交賬號(hào)，并發(fā)布了第一條入駐視頻。視頻中的成龍以接地氣的姿態(tài)出現(xiàn)在鏡頭前：喜歡到處跑、偶爾唱唱歌，也愛健健身。

在分享了日常愛好后，他話鋒一轉(zhuǎn)，稱自己在許多事情上只是“新手村村民”，隨后拋出一系列問題，其中“怎么樣才能讓我這個(gè)ADHD集中注意力？”讓他的自曝迅速?zèng)_上了熱搜，引發(fā)廣泛討論。

在這個(gè)歲末年初，ADHD以前所未有的強(qiáng)勢姿態(tài)橫掃了社交平臺(tái)。從科技界頂流羅永浩的“長文認(rèn)罪”，到功夫巨星成龍?jiān)谛〖t書的“萌新報(bào)道”，兩位知名公眾人物的相繼“認(rèn)領(lǐng)”，再次讓ADHD（注意缺陷多動(dòng)障礙）進(jìn)入公眾視線。

現(xiàn)在真的是人均ADHD嗎？

文 | Kido

編輯 | Jarvis

圖 | 網(wǎng)絡(luò)（侵刪）

成龍自曝ADHD

2026年1月30日，成龍開通小紅書個(gè)人社交賬號(hào)，并發(fā)布了第一條短視頻。視頻中的成龍穿著簡單的休閑服，分享了自己對旅游、健身、花草和寵物的熱愛。

他稱自己在許多方面也只是“新手村村民”，隨后他拋出一個(gè)問題：怎么樣才能讓我這個(gè)ADHD集中注意力？

視頻中，成龍把玩著指尖陀螺，這一典型的多動(dòng)癥輔助工具迅速引起了網(wǎng)友的關(guān)注。

很快，#成龍自曝有ADHD的熱搜迅速?zèng)_上熱搜。這位在片場以嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、高產(chǎn)著稱的影壇“大哥”，竟然也受困于注意力調(diào)節(jié)？

就在一個(gè)月前，原定于2025年12月30日19點(diǎn)開始的“科技春晚”分享會(huì)，因?yàn)榱_永浩遲到，延遲了整整40分鐘才開場。分享會(huì)結(jié)束后的次日凌晨，羅永浩在微博發(fā)布長文表示他有ADHD。（）

羅永浩在文中詳述了ADHD如何影響他的職業(yè)生涯。他坦言，自己過往的所有發(fā)布會(huì)幾乎都沒有彩排，全是直接上臺(tái)硬講，因?yàn)镻PT往往要拖到開場前最后一刻才能勉強(qiáng)完成。這種“不到最后一刻沒有動(dòng)力”的執(zhí)行功能障礙，曾讓他多次陷入提心吊膽的極端情況。

兩位不同領(lǐng)域的知名公眾人物相繼公開，讓ADHD群體再次走入了大眾視野。

隨之而來的不僅僅是理解，還有廣泛的懷疑與跟風(fēng)。社交媒體上聲音各異，一些人質(zhì)疑明星也來蹭ADHD熱度，但更多的是共鳴，許多網(wǎng)友在刷完相關(guān)動(dòng)態(tài)后紛紛跟帖：“我是不是也有ADHD？”

人均ADHD？

事實(shí)上，成龍?jiān)缭诙嗄昵熬屯嘎哆^自身的注意力缺陷特質(zhì)。在2012年錄制節(jié)目《鏘鏘三人行》時(shí)，他就曾明確表示：“我是個(gè)多動(dòng)癥，英文叫ADD（注意缺陷障礙），ADD加OCD（強(qiáng)迫癥）”。

在節(jié)目對話中，成龍表示自己喜歡在晚上看錄像帶，常常不知不覺就看到工作人員叫他起床。在拍武打戲時(shí)，他同樣害怕各種危險(xiǎn)，但他又“享受”這樣的刺激。

一方面，他又追求高度“干凈整齊”，他描述了自己在片場近乎偏執(zhí)的秩序感，“每個(gè)來探班的都說，大哥，你這不像在拍戲啊，像軍隊(duì)?！?/p>

成龍一進(jìn)組，就會(huì)把人召集起來立下規(guī)矩：劇組嚴(yán)禁亂扔垃圾，抽煙者必須站在指定的方塊區(qū)域，煙頭必須入桶；每個(gè)人的水杯必須寫名字，水瓶喝完后要捏扁整齊擺放……

這在主持人竇文濤看來甚至有些“病得不輕”，但對成龍而言，這是他長期的習(xí)慣。

然而，這種基于公眾人物經(jīng)歷的共鳴，在當(dāng)下的社交媒體語境中正演變成一場“人均ADHD”的狂歡。

在各大社交媒體上，搜索“ADHD”可以找到成千上萬條相關(guān)內(nèi)容：“一分鐘自測ADHD”、“一個(gè)分辨自己是不是ADHD的簡單方式”、“ADHD的相貌特征”……

評論區(qū)里滿是對號(hào)入座的網(wǎng)友，留下“每條都中”、“原來不是我廢，是腦子有問題”的感慨。部分網(wǎng)友將拖延、遲到、任務(wù)無法完成，甚至抖腿、鼻炎、不愛洗澡等行為通通歸因于ADHD。

這種現(xiàn)象的背后，折射出幾種復(fù)雜的社會(huì)心理。

首先是心理學(xué)中的“巴納姆效應(yīng)”。人們傾向于相信那些模糊而普遍的描述，覺得這些描述精準(zhǔn)地指向了自己。諸如“容易分心”、“面對枯燥任務(wù)提不起勁”等描述，實(shí)際上是大多數(shù)現(xiàn)代人共有的普遍體驗(yàn)。

其次，我們正處在一個(gè)“注意力圍剿”的時(shí)代。短視頻的瞬時(shí)刺激、社交媒體的無限流、不斷彈出的消息通知，正在將大眾的大腦訓(xùn)練得碎片化和跳躍化。

這種由外部環(huán)境誘導(dǎo)的“分心”，與ADHD這種基于大腦神經(jīng)發(fā)育的“硬件問題”有著本質(zhì)區(qū)別。正如社交媒體上理性的聲音所指出的，很多人并不是失去了專注的能力，而是失去了專注的環(huán)境。

最后，ADHD標(biāo)簽在當(dāng)下提供了一種心理安慰與身份認(rèn)同。當(dāng)人們在生活中感到挫敗或自責(zé)時(shí)，將原因歸結(jié)于“大腦構(gòu)造不同”而非“意志力薄弱”，往往能帶來解脫與接納。

在明星紛紛自曝的氛圍中，原本孤立的個(gè)體找到了一個(gè)共同的解釋框架，這種認(rèn)同感在一定程度上消解了內(nèi)耗。

對于真正的ADHD群體而言，公眾人物的發(fā)聲是一場遲來的正名。那些曾被貼上“懶散、不求上進(jìn)”標(biāo)簽的群體終于找到了身份認(rèn)同，得到了應(yīng)有的尊重與接納。

但對于大多數(shù)只是受困于碎片化時(shí)代、感到間歇性分心的普通人來說，“硬蹭”這個(gè)標(biāo)簽并無益處。ADHD不應(yīng)成為免責(zé)聲明，更不該是一款時(shí)尚單品。

ADHD可以自測嗎？

要理清這場社交媒體上的“流行病”，必須回歸科學(xué)。ADHD全稱為注意缺陷-多動(dòng)障礙，是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，而非單純的行為習(xí)慣問題。

雖然大眾常將其通稱為“多動(dòng)癥”，但根據(jù)美國DSM-5標(biāo)準(zhǔn)，它主要分為三種類型：注意力不集中型（即ADD）、多動(dòng)-沖動(dòng)型，以及混合型。

ADD的核心困難在于維持注意力的持久性，表現(xiàn)為粗心、易分心、日常健忘，這類人往往并不“多動(dòng)”，甚至可能表現(xiàn)得很安靜。而多動(dòng)-沖動(dòng)型則更多表現(xiàn)為坐立不安、難以安靜玩?；虿遄斓刃袨榭刂评щy。

值得注意的是，ADHD的核心問題往往不在于“注意力不足”，而在于“注意力調(diào)節(jié)失靈”。因此在面對枯燥任務(wù)時(shí)完全無法啟動(dòng)，在面對高刺激任務(wù)（如刷視頻、玩游戲）時(shí)卻陷入“過度專注”——這兩種情況可能同時(shí)存在。

而成龍此前提到的OCD（強(qiáng)迫癥），同樣是一種復(fù)雜的神經(jīng)精神疾病，通常表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)的強(qiáng)迫思維或行為，雖然與ADHD分屬不同的診斷類別，但在臨床上并不少見共病現(xiàn)象。

在社交媒體的評論區(qū)，關(guān)于ADHD確診的討論同樣熱烈。一部分網(wǎng)友態(tài)度審慎，認(rèn)為現(xiàn)代社交媒體濫用了注意力缺陷的概念，真正的ADHD是那種從小在各類環(huán)境中（如學(xué)校這種低誘惑、高規(guī)則的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境）就顯著與眾不同的特質(zhì)。

有心理學(xué)背景的網(wǎng)友提醒，疾病的診斷有著嚴(yán)密程序，不能輕易“空口直斷”。

另一部分網(wǎng)友則通過這些討論完成了遲到的自我發(fā)現(xiàn)。一些成年女性提到，她們童年時(shí)更多表現(xiàn)為“安靜地走神”，直到成年后在職場和家庭的多重挑戰(zhàn)下，執(zhí)行功能缺陷才全面爆發(fā)。

對于這部分群體來說，公眾人物的分享給她們帶來了鼓勵(lì)，讓她們意識(shí)到那些長期的掙扎并非性格缺陷。

然而，必須強(qiáng)調(diào)的是，ADHD作為一種神經(jīng)發(fā)育障礙，有著明確的診斷標(biāo)準(zhǔn)，絕非“幾道題目”“幾句描述”或者“幾分鐘的自測量表”就能確診的。

根據(jù)《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊》，確診需滿足三大核心條件：

一是早發(fā)性，癥狀必須在12歲前出現(xiàn)；

二是跨情境性，癥狀至少在兩種以上場合（如家庭和學(xué)校）造成困擾；

三是功能損害性，癥狀必須對學(xué)業(yè)、社交或日常生活造成了顯著且持續(xù)的負(fù)面影響。

也許明星公開自己的狀況可以給人勇氣，但這種坦誠應(yīng)該是讓更多人科學(xué)地認(rèn)識(shí)這一群體，而不是為日常疏忽找借口。

不必急于給自己貼上或撕下標(biāo)簽，真正重要的是通過這些討論，試著去理解那些在標(biāo)準(zhǔn)化社會(huì)中的神經(jīng)多樣化群體。

而診斷的目的不是尋找借口，而是為了找到一個(gè)科學(xué)干預(yù)的入口，與過去的自己達(dá)成和解。

https://mp.weixin.qq.com/s/r0i9iBCyHBU6-F0FzYiLdw

https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11814615/

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