樂考進行時

樂考

褪去了紙筆的刻板

讓知識與趣味相擁

讓孩子在體驗中感知學(xué)習(xí)的真諦

它不僅是一次能力的檢驗

更是對“雙減”下素質(zhì)教育的生動踐行

為孩子們的童年播撒下熱愛探索的種子

柳樹東小學(xué)

柳樹東小學(xué)創(chuàng)新推出“驛路·福氣·成長記”期末樂考活動，學(xué)生們化身“小驛使”通過開驛鳴鑼、采買年貨、吉刻報時、柳芽派福四個融合語數(shù)體美等學(xué)科的創(chuàng)意驛站，在游戲闖關(guān)中展示所學(xué)，并將收獲裝入福袋傳遞祝福，成功將傳統(tǒng)考試變?yōu)橐粓鲈⒔逃跇贰⒊錆M溫度的綜合素養(yǎng)實踐。

實驗小學(xué)

實驗小學(xué)打造了一場名為“福馬迎新春”的趣味樂考游園會，活動分為“靈馬智慧園”和“駿馬活力營”兩大板塊，通過語文的拼音紅包認(rèn)讀、數(shù)學(xué)的生活場景計算、英語的跳躍踩單詞，以及音樂表演、體育障礙沖關(guān)、美術(shù)剪紙等多元化游戲闖關(guān)，取代傳統(tǒng)筆試，讓孩子們在歡樂實踐中鞏固知識、展示能力，收獲成長與自信。

山泉小學(xué)

山泉小學(xué)開展了一場以“知識大豐收”為主題的趣味樂考活動，孩子們通過手持通關(guān)卡，在分學(xué)科設(shè)置的識字、速算、歌唱、體育等十余個關(guān)卡中闖關(guān)集章，在“玩中學(xué)、學(xué)中樂”的氛圍里完成了學(xué)業(yè)評價與綜合素養(yǎng)的提升。

西河小學(xué)

西河小學(xué)以“駿馬奔騰 樂考迎春”游園闖關(guān)活動取代傳統(tǒng)紙筆考試，通過語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、道德與法治等全學(xué)科內(nèi)容趣味闖關(guān)，綜合考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓評價成為一場愉悅的學(xué)習(xí)體驗。

玉石小學(xué)

玉石小學(xué)一二年級學(xué)生手持“樂考闖關(guān)卡”，在以“騏驥馳騁 樂考‘趣’闖關(guān)”為主題的期末學(xué)業(yè)樂考活動中，通過精心設(shè)計的十余個融合了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)的趣味關(guān)卡中暢游，通過認(rèn)讀、計算、探究、運動等方式，在歡聲笑語中完成了期末測評。

西川匯錦都學(xué)校

西川匯錦都學(xué)校舉辦了“錦寶智馬闖福關(guān)?趣味樂考嘉年華”趣味樂考活動，以游戲闖關(guān)取代筆試，設(shè)置語文識字誦讀、數(shù)學(xué)計算推理、英語看圖對話等學(xué)科關(guān)卡，并融合音樂舞蹈、體育跳繩、美術(shù)創(chuàng)作等綜合能力展示，孩子們通過集章積分收獲成長喜悅，在多元評價中實現(xiàn)“樂學(xué)樂評”。

龍泉五小

龍泉五小圍繞“馬騰春正好，樂考智無窮”主題，將馬年生肖文化融入樂考活動中，同學(xué)們化身快樂勇敢的小馬駒，通過游園集章、趣味任務(wù)等實踐方式完成學(xué)科素養(yǎng)與綜合能力評估。

鹿角小學(xué)

鹿角小學(xué)開展了“萌馬迎新 五育同行”全科樂考周活動，圍繞馬年主題設(shè)計語文詞語卡造句、數(shù)學(xué)生活解題、英語聽音辨圖、音樂AI歡唱、美術(shù)繪馬創(chuàng)作等七大素養(yǎng)關(guān)卡，以趣味實踐評估替代紙筆測試，讓孩子們在沉浸式探索中實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

分?jǐn)?shù)不是唯一的答案

笑容才是最好的勛章

愿龍泉驛萌娃們

在這場沒有成績的游戲里

玩出智慧，玩出自信

把學(xué)習(xí)變成一場

永遠(yuǎn)不想結(jié)束的快樂探險！