姐妹們,你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷?
帶寶寶出門,總被人問(wèn):“嘩,你家寶寶養(yǎng)得真好,是不是特別愛(ài)吃???”
說(shuō)實(shí)話,我第一次當(dāng)媽媽時(shí)傻呼呼的,覺(jué)得寶寶胖乎乎、臉圓嘟嘟,就是養(yǎng)得好。
我家娃六個(gè)月的時(shí)候,他比同齡寶寶瘦一點(diǎn),但精神頭特別足,帶他去做兒保,醫(yī)生說(shuō)“這才是寶寶養(yǎng)得好的樣子”。
其實(shí)啊,寶寶養(yǎng)得好不好,真不是看胖瘦。
那些真正養(yǎng)得好的寶寶,大多有這4個(gè)特征,占2個(gè)以上,寶媽就偷著樂(lè)吧!
一、寶寶有靈氣,眼里有光
我同事家的寶寶,平時(shí)大多是老人帶,老人不愛(ài)說(shuō)話,也很少陪寶寶互動(dòng)。
每次見(jiàn)他,都安安靜靜坐在嬰兒車上,眼神呆呆的,逗他也沒(méi)什么反應(yīng),看著就沒(méi)精神。
我家寶寶與他家寶寶相差幾天,但表現(xiàn)完全不同。
我家寶寶醒著的時(shí)候,眼睛總東看西看,你跟他說(shuō)話,他會(huì)盯著你的臉,帶他出門,別人一逗他,就會(huì)咯咯大笑。
育兒書(shū)上說(shuō),有靈氣的寶寶,心理發(fā)育都很健康。
寶寶沒(méi)靈氣,不是笨,大概率是缺陪伴、缺關(guān)注,平時(shí)沒(méi)人跟他有效互動(dòng),才會(huì)變得呆呆的。
小書(shū)蟲(chóng)媽媽小建議,大家?guī)迺r(shí),不妨這樣做:
1. 寶寶醒著的時(shí)候,多跟他說(shuō)話,哪怕是念兒歌、說(shuō)日常瑣事也行;
2. 拿顏色鮮艷的小玩具,在他眼前慢慢移動(dòng),鍛煉他的眼神跟隨;
3. 多帶寶寶出門,看花草、看行人,讓他接觸新鮮事物,眼里自然有光。
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二、大運(yùn)動(dòng)不落后,甚至超前
我家娃3個(gè)月的時(shí)候,就能自己抬頭抬得很穩(wěn),4個(gè)多月會(huì)翻身,7個(gè)多月會(huì)爬,比小區(qū)里很多同齡寶寶都快。
剛開(kāi)始我也沒(méi)在意,直到醫(yī)生檢查時(shí)說(shuō),大運(yùn)動(dòng)好的寶寶,大腦、四肢力量都發(fā)育得好。
帶娃在小區(qū)玩,和一起遛娃的寶媽們聊天,我發(fā)現(xiàn)她們有一個(gè)共同點(diǎn),她們總怕寶寶摔著,很少讓寶寶練習(xí)翻身、爬這些大運(yùn)動(dòng)。
說(shuō)實(shí)話,這樣反而耽誤了寶寶的大運(yùn)動(dòng)發(fā)育。
寶寶的大運(yùn)動(dòng),就是要多練,越練越靈活。
小書(shū)蟲(chóng)媽媽分享一些實(shí)用方法(分階段,超簡(jiǎn)單):
0-3個(gè)月:每天讓寶寶趴著練抬頭,每次1-2分鐘,每天2-3次(記得大人在旁邊看著);
4-6個(gè)月:用玩具引誘寶寶翻身,先練側(cè)翻,再練全翻,不強(qiáng)迫,順寶寶心意;
7-10個(gè)月:給寶寶鋪爬行墊,放他喜歡的玩具在前面,引導(dǎo)他爬著去夠;
10個(gè)月以后:扶著寶寶學(xué)站、學(xué)走,不催,寶寶站穩(wěn)了再慢慢放手。
三、生長(zhǎng)曲線達(dá)標(biāo),不攀比快慢
這一點(diǎn),我以前踩過(guò)坑。
寶寶半歲體檢,體重剛好達(dá)標(biāo),不算胖,我就特別焦慮,總想著多喂點(diǎn)、多補(bǔ)點(diǎn),生怕他落后。
看了《寶寶成長(zhǎng)百科》一書(shū)后,我知道了每個(gè)寶寶的基礎(chǔ)不一樣,有的寶寶天生瘦一點(diǎn),有的天生胖一點(diǎn),不用跟別人比,只要生長(zhǎng)曲線在正常范圍內(nèi),穩(wěn)步增長(zhǎng),就沒(méi)問(wèn)題。
我朋友小琳就是跟我的想法一樣。
她總逼著寶寶多吃,硬生生把寶寶喂成了“小胖墩”,反而影響了娃的大運(yùn)動(dòng)發(fā)育。
小書(shū)蟲(chóng)媽媽的育兒經(jīng)驗(yàn):
1. 按時(shí)帶寶寶體檢,重點(diǎn)看生長(zhǎng)曲線(身高、體重、頭圍),只要在正常區(qū)間,不忽高忽低,就放心;
2. 不強(qiáng)迫寶寶進(jìn)食,寶寶吃飽了就停,餓了自然會(huì)要;
3. 6個(gè)月以后及時(shí)加輔食,保證營(yíng)養(yǎng)均衡,不用刻意追求“胖”。
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四、反應(yīng)機(jī)敏,能聽(tīng)懂指令
有的寶寶很小就能聽(tīng)懂大人的指令,反應(yīng)機(jī)敏。
比如,你跟寶寶說(shuō):“寶寶,把玩具給媽媽。”他馬上伸手遞過(guò)來(lái)。
比如,聽(tīng)到開(kāi)門聲,會(huì)轉(zhuǎn)頭去看門口,知道家里有人回來(lái)了。
其實(shí)這就是反應(yīng)機(jī)敏的表現(xiàn),說(shuō)明寶寶的大腦發(fā)育很好,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令,也能快速回應(yīng)外界的動(dòng)靜。
這里有一點(diǎn)需要提醒的:如果寶寶對(duì)聲音、動(dòng)靜沒(méi)反應(yīng),叫他也不理,寶媽就要多留意了。
我們平時(shí)在帶娃的時(shí)候,試試這些方法:
1.平時(shí)多跟寶寶互動(dòng),叫他的名字,讓他養(yǎng)成回應(yīng)的習(xí)慣;
2. 教寶寶簡(jiǎn)單的指令,比如“拿玩具”“再見(jiàn)”,反復(fù)說(shuō),慢慢寶寶就聽(tīng)懂了;
3. 用不同的聲音(比如搖鈴、拍手),讓寶寶尋找聲音來(lái)源,鍛煉反應(yīng)力。
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小書(shū)蟲(chóng)媽媽心里話:
每個(gè)寶寶都是獨(dú)一無(wú)二的,發(fā)育有快有慢,只要寶寶有上面這4個(gè)特征中的2個(gè)以上,就說(shuō)明養(yǎng)得很好了。
不用追求寶寶多胖、多厲害,健健康康、開(kāi)開(kāi)心心,就是我們做父母最大的心愿。
以上幾個(gè)特征,你家娃中幾個(gè)呢?
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