前兩天遼寧籃球俱樂部發(fā)布官方公告。

主教練楊鳴因個人身體原因辭去職務(wù)。

曾率領(lǐng)遼寧男籃贏得“三年三冠”的功勛教練。

在球隊(duì)遭遇四連敗、聯(lián)賽排名跌至第13位后選擇了離開。

然而不到48小時，楊鳴就以全新身份亮相。

這么快就找好了“下家”，難道他的離開早就有了預(yù)兆？

1月25日晚上，CBA第19輪遼寧隊(duì)客場以59：78不敵新疆男籃。

第四節(jié)僅得4分，全場59分創(chuàng)下本賽季球隊(duì)單場最低得分。

而這已是遼寧隊(duì)的第四場連敗，聯(lián)賽排名跌至第13位。

比賽結(jié)束后，楊鳴在個人社交平臺發(fā)表了致歉聲明。

表達(dá)了對球隊(duì)近期表現(xiàn)的內(nèi)疚和慚愧。

這位曾經(jīng)帶領(lǐng)遼寧男籃實(shí)現(xiàn)“三年三冠”的功勛教練，此刻承受著巨大壓力。

回看遼寧隊(duì)本賽季陣容實(shí)力明顯下降。

去年夏天張鎮(zhèn)麟轉(zhuǎn)會上海隊(duì)，韓德君宣布退役。

遼寧隊(duì)也更換了大部分外援，在主力后衛(wèi)趙繼偉養(yǎng)傷期間，球隊(duì)即戰(zhàn)力大不如前。

而這場失利，就成了壓倒駱駝的最后一根稻草。

四連敗的戰(zhàn)績讓球隊(duì)管理層和球迷都無法接受。

所以楊鳴的辭職似乎已成定局。

其實(shí)回看楊鳴的執(zhí)教生涯，還是很優(yōu)秀的，甚至可以稱為傳奇。

20年他臨危受命擔(dān)任遼籃主教練，當(dāng)時楊鳴還是“無證救火少帥”。

因沒有教練證，他只能以實(shí)習(xí)主帥身份履職。

可誰能想到之后，楊鳴竟然會帶領(lǐng)球隊(duì)奪得CBA聯(lián)賽“三連冠”。

從那之后他便成了遼寧男籃隊(duì)史，第一個以球員和教練身份收獲聯(lián)賽總冠軍的人。

然而在榮耀背后，卻是巨大的壓力。

楊鳴曾在23年球隊(duì)奪冠后曾坦言。

對于教練這個崗位，坦白講沒人留戀，緊張、窒息，甚至更夸張的情況都會出現(xiàn)。

特別是遼寧男籃，外界的期望值非常大，所以責(zé)任早已經(jīng)大過了驕傲。

或許正是這些背后的原因，和上一場比賽的失利。

徹底讓楊鳴放棄了教練的職位，轉(zhuǎn)身擔(dān)起了比賽解說的任務(wù)。

值得一提的是，楊鳴并非解說新手。

在這之前他已經(jīng)多次參與籃球賽事解說。

而且憑借清晰的邏輯、犀利的點(diǎn)評和幽默的風(fēng)格圈粉無數(shù)。

曾在NBA西部決賽中的解說表現(xiàn)，就曾引發(fā)廣泛關(guān)注和熱烈討論。

傳統(tǒng)解說員大多數(shù)都是退役球員，或?qū)I(yè)媒體人。

而楊鳴帶來的，卻是教練層面的戰(zhàn)術(shù)拆解能力。

他能夠?qū)?zhàn)術(shù)、防守輪轉(zhuǎn)的細(xì)節(jié)等專業(yè)內(nèi)容，用通俗易懂的語言講解給球迷。

這種“上帝視角”的解讀，正是普通解說難以企及的。

楊鳴自己也表示，解說工作是他比較喜歡干的事情，也是一種新的嘗試。

通過觀察不同類型比賽，他不僅能鍛煉反應(yīng)能力，還能汲取各家精華。

值得一提的是，作為主教練，楊鳴每場比賽需要做出一系列關(guān)鍵決策。

生死戰(zhàn)中擺出聯(lián)防，發(fā)揮朱榮振的內(nèi)線優(yōu)勢。

或者關(guān)鍵時刻把張鎮(zhèn)麟按在板凳，派上狀態(tài)更好的付豪。

這些臨場指揮的壓力，在解說席上轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N影響力。

楊鳴可以將自己多年構(gòu)建的“如何看比賽”的能力，說給更多球迷聽。

最后他的解說首秀，選擇了湖人客戰(zhàn)騎士的焦點(diǎn)戰(zhàn)。

這場比賽涉及勒布朗的攻防選擇。

和騎士雙后場的牽制等戰(zhàn)術(shù)味濃的題材，為他提供了施展的專業(yè)舞臺。

從教練席到解說臺，變化的是表達(dá)方式，不變的是籃球智慧。

1月29日早上8點(diǎn)，楊鳴將完成他的騰訊NBA解說首秀。

這一次他不用再為球隊(duì)的勝負(fù)負(fù)責(zé)。

而是專注于讓球迷更深入地理解比賽。

最后楊鳴用自己的親身經(jīng)歷提醒我們。

當(dāng)一條路遇到瓶頸時，換一條路繼續(xù)前進(jìn)或許是最好的選擇。

更何況籃球場上的智慧不止于輸贏，更在于知道何時該改變節(jié)奏。

以后楊鳴的價值，不再局限于場邊的揮手和怒吼。

而是通過專業(yè)解讀影響更多籃球愛好者。

這種轉(zhuǎn)變，或許能讓他找到比執(zhí)教時更廣闊的籃球天地。