導(dǎo)讀：家長(zhǎng)每天都在和孩子交流溝通，但是你真的會(huì)跟孩子聊天嗎？可能很多媽媽都會(huì)說(shuō)有什么不會(huì)聊的，只是孩子太叛逆，不喜歡聽(tīng)媽媽嘮叨。

“媽你不要再說(shuō)了，我不想聽(tīng)你說(shuō)話。在你眼里我做什么都不對(duì)，無(wú)論哪件事情你都能挑出毛病來(lái)?！奔议L(zhǎng)們，聽(tīng)聽(tīng)，孩子們的心聲吧！

父母多和娃聊天，能讓孩子更聰明

麻省理工的研究發(fā)現(xiàn)：影響孩子大腦發(fā)育的不是詞匯量，而是父母與孩子的交流方式。

為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)?，父母跟孩子聊天時(shí)，孩子的大腦是需要進(jìn)行信息處理的。我們聊天的內(nèi)容不同，可能同時(shí)會(huì)用到左腦和右腦，進(jìn)而讓孩子的大腦發(fā)育更完善，這是其他親子互動(dòng)，很難替代的。

我還查閱到相關(guān)的資料，一些西方的教育家和心理學(xué)家認(rèn)為，父母和孩子的聊天方式，會(huì)對(duì)他們的大腦發(fā)育，起到很好的促進(jìn)作用。那么，到底怎么聊呢？下面的幾個(gè)方式，你可以作為重點(diǎn)。

1、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重表達(dá)

很多時(shí)候家長(zhǎng)和孩子聊天的時(shí)候，說(shuō)是在交流。更多的是父母在單方面的和孩子輸送自己的想法和觀點(diǎn)，而且要孩子一定要接受。正常來(lái)說(shuō)，交流的過(guò)程應(yīng)該是彼此相互了解和走進(jìn)的。

把孩子和自己放在一個(gè)平等的地位，給他們足夠的自我表達(dá)空間。只有做到真正的了解，家長(zhǎng)才會(huì)有針對(duì)性的去引導(dǎo)他們找到問(wèn)題的所在，然后一起商討解決問(wèn)題的方案。

2、深入探索，不斷聚焦

父母和孩子的溝通，不要僅僅停留在簡(jiǎn)單的你問(wèn)我答上。在交流的過(guò)程中，要深入問(wèn)題的本質(zhì)，將提問(wèn)升華到一個(gè)主題，更加深刻的挖掘探討。

就像文章開(kāi)頭，丹丹和孩子溝通這件事情，如果發(fā)現(xiàn)女兒拿了自己的口紅，心平氣和的和孩子溝通，而不是直接責(zé)罵他。

可以試著問(wèn)娃，你為什么要涂口紅？我像你這么大的時(shí)候也開(kāi)始學(xué)著美了。你應(yīng)該提前跟媽媽說(shuō)一聲，拿了我的口紅。12歲了，愛(ài)美也是正?，F(xiàn)象，但要注意場(chǎng)合和方式。這種交流方式會(huì)讓孩子覺(jué)得很容易接受，也不會(huì)離家出走。

當(dāng)然也并不是讓家長(zhǎng)一味的遵從孩子的意愿，要合理的反駁，提出自己的觀點(diǎn)。糾正孩子不合理的地方，因?yàn)闊o(wú)論從人生閱歷還是生活經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)都比孩子高。Tips：在雙方聊天時(shí)，要留意孩子的言辭，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，找到正確的解決方式，能夠讓孩子真正的分辨出是非對(duì)錯(cuò)，重塑自己的價(jià)值觀，這樣的聊天才會(huì)對(duì)孩子起到幫助的作用。

3、站在孩子的角度考慮，娃更愿意接受

大人別總是說(shuō)自己關(guān)注學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)，多找一些孩子感興趣的話題，我每在接娃的路上，會(huì)和孩子聊聊今天在學(xué)校里都發(fā)生了哪些印象深刻的事情。還有睡前的時(shí)間，大人和娃在放松的氛圍里自由的討論。站在娃的角度考慮問(wèn)題，這讓他們更愿意接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，信任父母。

有的時(shí)候，家長(zhǎng)看起來(lái)是在和孩子聊天，其實(shí)在敷衍的回答。寶寶在后面追著問(wèn)個(gè)不停，寶爸卻拿著手機(jī)一邊打游戲邊和孩子說(shuō)話，這樣的聊天一點(diǎn)兒意義都沒(méi)有。家長(zhǎng)要做到和孩子共情，充分的交流。

“聊”出聰明孩子

有研究發(fā)現(xiàn)，孩子和父母交談的頻率越高，大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)言的區(qū)域活動(dòng)就越強(qiáng)。也就是說(shuō)，父母和孩子的談話會(huì)影響到他們大腦的成長(zhǎng)。

美國(guó)有一項(xiàng)特別著名的“3000萬(wàn)字差距”實(shí)驗(yàn)，科學(xué)家們用了兩年的時(shí)間，跟蹤記錄了42個(gè)家庭，父母和孩子之間的對(duì)話，并對(duì)孩子的智商做了最終測(cè)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：貧困家庭的孩子智商為79，而富裕家庭的孩子達(dá)到了117。

在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，出生貧寒的孩子到4歲時(shí)，跟富裕家庭的孩子相比，少聽(tīng)到3000萬(wàn)個(gè)單詞。等到孩子們10歲左右，又進(jìn)行了一次回訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些詞匯量大的孩子，普遍學(xué)習(xí)成績(jī)要超過(guò)詞匯量低的孩子。

所以，想讓娃更加聰明，主要不只是靠閱讀，還有經(jīng)常和孩子聊天，讓娃的綜合能力得到更好的開(kāi)發(fā)。

首先，激發(fā)想象力。

和孩子聊天的過(guò)程中，他們接受到的信息在腦海中浮現(xiàn)出對(duì)各種情景的聯(lián)想。比如我們說(shuō)小貓，孩子會(huì)想起自己見(jiàn)過(guò)的小貓的形象，并且將其帶入到自己體會(huì)和感知當(dāng)中。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子和父母聊天的時(shí)間越多，他們的想象力越豐富。大腦有著各種各樣的念想，想象力自然會(huì)得到發(fā)展。

其次，培養(yǎng)孩子的推理能力。

孩子年齡小，思維能力是非常有限的，但是大人說(shuō)話非常有邏輯性。和家長(zhǎng)對(duì)話孩子能夠受到影響和暗示，提高思維能力和推理能力。

比如，家長(zhǎng)和孩子聊“豆芽”的問(wèn)題，逐漸引導(dǎo)孩子講出“豆芽”的成長(zhǎng)過(guò)程，這就是一個(gè)很好的推理能力的展示。

還有其他方面，也是引導(dǎo)性的，可以讓孩子逐漸把自己的推理能力，慢慢提升起來(lái)。

還有，提高語(yǔ)言能力。

孩子每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，是一種聰明的表現(xiàn)。在聊天的過(guò)程中，孩子的口齒越來(lái)越清晰，發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，在人際交往中溝通能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

最后，釋放負(fù)面情緒。

經(jīng)常和家長(zhǎng)聊天的孩子，會(huì)把自己的煩惱還有開(kāi)心的事情都和父母吐露出來(lái)，在交談的過(guò)程中，父母發(fā)現(xiàn)孩子的負(fù)面情緒也能及時(shí)的進(jìn)行安撫。而且，孩子的壞情緒迅速的釋放出來(lái)，也有益于身心健康。

枕邊育兒寄語(yǔ)：

最好的教育都在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，家長(zhǎng)要尊重孩子，耐心的傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，學(xué)會(huì)和娃聊天，讓他們更加聰明。這篇內(nèi)容分享的內(nèi)容，希望你都能認(rèn)真看，并且運(yùn)用到陪孩子的過(guò)程中。相信，你也會(huì)成為，會(huì)跟孩子聊天的父母，你的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明！

（本文圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）