齊魯晚報·齊魯壹點記者 陳丹 通訊員 謝海燕

為全面落實“雙減”政策，創(chuàng)新評價方式，讓學生在趣味挑戰(zhàn)中收獲知識與快樂，1月23日至26日，濟寧市霍家街小學低年級開展了“萌馬啟智顯身手，童心樂考迎新年”主題無紙筆樂考活動。本次活動以2026馬年為情境主線，將學科素養(yǎng)與趣味闖關(guān)深度融合，設(shè)置了七大關(guān)卡，讓學生在游戲化的測評中展現(xiàn)綜合能力。

靈馬誦文識字坊：與文字溫暖相遇。在充滿年味的識字坊里，同學們化身“靈馬小書生”，認讀詞語、背誦古詩、講述小故事。他們自信大方的表達，不僅展現(xiàn)了扎實的語文基礎(chǔ)，更展現(xiàn)了語言文字在童心世界里煥發(fā)的勃勃生機。

智馬思維數(shù)字屋：讓思維快樂奔跑。同學們通過數(shù)物品、比大小、算應用等趣味任務(wù)，在動手操作中理解數(shù)學概念?！爸邱R小數(shù)學家”們時而凝神思考，時而雀躍歡呼，讓抽象的數(shù)學變得看得見、摸得著，真正體會到“玩中學、學中樂”。

駿馬守禮文明站：用行動詮釋美德。文明站里，同學們化身在模擬場景中展示問好、禮讓等行為。一句溫暖的問候，一個得體的動作，都傳遞著“駿馬守禮”的文明內(nèi)涵，讓品德教育在細節(jié)中落地生根。

歡馬唱韻音樂廳：用歌聲傳遞喜悅。音樂廳里，同學們用稚嫩的歌聲唱響新年祝福，用靈動的節(jié)奏模仿馬蹄聲響?！皻g馬小歌手”們的精彩演繹，不僅展現(xiàn)了音樂素養(yǎng)，更將活動的歡樂氛圍推向高潮。

健馬歡樂運動營：讓身體活力綻放。同學們進行跳繩等體能挑戰(zhàn)，化身“健馬小運動員”。他們用蓬勃的朝氣詮釋著“我運動、我健康”的快樂真諦。

巧馬動手創(chuàng)意閣：讓想象自由飛翔。本次樂考活動中，創(chuàng)意閣以趣味問答的形式開展，同學們在指認顏色、互動答題的過程中，開動腦筋、積極應答，在輕松的闖關(guān)挑戰(zhàn)里感受趣味，收獲知識，讓思維的火花在問答間綻放。

勤馬巧手實踐場：用勞動收獲成長。實踐場里，同學們整理書包、疊衣服，化身“勤馬小能手”。這些貼近生活、貼近學習的勞動任務(wù)，不僅培養(yǎng)了自理能力，更讓同學們在體驗中懂得了“勞動最光榮”的道理。

本次無紙筆樂考，打破了傳統(tǒng)紙筆測試的局限，將學科知識融入趣味情境，讓評價變得有溫度、有童趣。同學們在闖關(guān)中收獲了知識、自信與快樂，老師們也在觀察中更全面地了解了學生的綜合素養(yǎng)。未來，濟寧市霍家街小學將繼續(xù)探索多元化評價方式，讓每一個孩子都能在快樂中成長，在實踐中綻放光芒。

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