筑牢安全防線 錘煉應(yīng)急本領(lǐng)——高縣逸夫小學(xué)校開(kāi)展消防、地震疏散演練

為強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)與疏散逃生能力，筑牢校園安全防線，2026年1月21日上午第二節(jié)下課，高縣逸夫小學(xué)校組織全體師生開(kāi)展了消防、地震應(yīng)急疏散演練，全程規(guī)范有序、高效閉環(huán)，圓滿達(dá)成“全員參與、安全撤離、技能提升”目標(biāo)，現(xiàn)將具體情況簡(jiǎn)報(bào)如下：

周密部署 筑牢演練基礎(chǔ)

演練前，高縣逸夫小學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，結(jié)合校園布局制定詳細(xì)演練方案，明確疏散路線、崗位職責(zé)及注意事項(xiàng)。該校各班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)向?qū)W生講解地震、火災(zāi)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，并組織學(xué)生熟悉疏散路線，確保每位師生掌握基本逃生技能。

實(shí)戰(zhàn)演練 提升應(yīng)急能力

地震疏散演練

上午10：10，地震預(yù)警信號(hào)響起，高縣逸夫小學(xué)校班主任立即組織學(xué)生雙手抱頭躲于課桌下。15秒后，疏散指令下達(dá)，師生沿預(yù)定路線快速有序撤離，疏導(dǎo)教師在樓梯轉(zhuǎn)角、樓道口全程引導(dǎo)，重點(diǎn)幫扶低年級(jí)學(xué)生。僅用2分30秒，全校522名師生全部安全撤離至操場(chǎng)，各班即時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

消防應(yīng)急疏散演練

地震演練結(jié)束后，急促的消防警報(bào)聲打破校園的平靜，消防應(yīng)急逃生演練正式拉開(kāi)了帷幕。高縣逸夫小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員迅速到位，各班主任與科任老師也嚴(yán)格按照分工，在教學(xué)樓的各個(gè)疏散出口全力引導(dǎo)學(xué)生安全疏散。同學(xué)們依照所學(xué)知識(shí)，迅速用手捂住口鼻，保持低頭彎腰的姿勢(shì)，小步快走，有序撤離。整個(gè)演練過(guò)程中，同學(xué)們始終保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作敏捷，未出現(xiàn)推擠、沖撞等危險(xiǎn)情況，快速、安全、有序地疏散到了學(xué)校操場(chǎng)上。班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并及時(shí)向總指揮匯報(bào)，確保無(wú)一學(xué)生遺漏。

總結(jié)復(fù)盤(pán) 鞏固安全防線

演練結(jié)束后，高縣逸夫小學(xué)校黨支部書(shū)記解紹平作總結(jié)講話，首先肯定了全體師生在演練中的快速反應(yīng)與默契配合，指出演練達(dá)到了“以練促學(xué)、以練促防”的目的。同時(shí)，也明確了存在的問(wèn)題：部分學(xué)生撤離時(shí)速度過(guò)快、隊(duì)伍間距不足。并針對(duì)這些問(wèn)題提出了具有針對(duì)性的改進(jìn)措施。

此次演練不僅檢驗(yàn)了高縣逸夫小學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的可行性，更讓師生在實(shí)操中提升了應(yīng)急避險(xiǎn)能力。未來(lái)，逸夫小學(xué)將持續(xù)常態(tài)化開(kāi)展應(yīng)急演練，不斷完善安全管理機(jī)制，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航?。S曉燕 來(lái)源：高縣逸夫小學(xué)校）