“十四五”收官之際，一幅厚重鮮活的教育畫卷在無錫市新吳區(qū)旺莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡稱“旺莊實(shí)小”）徐徐展開。五年來，學(xué)校堅(jiān)守“辦好人民滿意的教育”初心，深耕“誠智”文化根脈，秉持“追求高品質(zhì)教育，為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，砥礪奮進(jìn)，勇毅創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)品質(zhì)與社會(huì)聲譽(yù)的歷史性跨越。

以德育人，讓成長底色更鮮明

教育的根本在于育人，旺莊實(shí)小將德育貫穿教育教學(xué)全過程，構(gòu)建起“全員、全程、全方位”的育人體系。

與索尼數(shù)字產(chǎn)品（無錫）等企業(yè)打造全國首家“協(xié)生農(nóng)園”，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)春種夏收，樹立正確的勞動(dòng)觀、職業(yè)觀和人生觀；依托31個(gè)區(qū)級(jí)“行走課堂”基地開展研學(xué)，相關(guān)課程獲評(píng)無錫社會(huì)實(shí)踐教育優(yōu)秀課程；持續(xù)開展少年軍校項(xiàng)目，項(xiàng)目獲評(píng)“江蘇省少年軍校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

學(xué)校積極構(gòu)建“紅芯·智鏈·勞育”三維融通育人模式，以“紅芯”鑄魂，依托少年軍校等活動(dòng)，讓紅色基因代代相傳；以“智鏈”賦能，將AI技術(shù)深度融入思政課堂；以“勞育”礪行，通過“協(xié)生園”勞動(dòng)基地等實(shí)踐平臺(tái)，培育學(xué)生勞動(dòng)精神和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，相關(guān)案例入選江蘇省基層思想政治工作典型案例。

“五星班集體”創(chuàng)建活動(dòng)讓同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步，少先隊(duì)大隊(duì)獲評(píng)無錫市優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)（紅領(lǐng)巾三星章）；“彩虹屋”心理咨詢室里，專業(yè)的沙盤、宣泄器材一應(yīng)俱全，專業(yè)耐心的心理老師，“個(gè)輔+團(tuán)輔+心語信箱”的幫扶機(jī)制，守護(hù)心靈成長，為孩子們的身心健康筑牢安全防線。

以課提質(zhì)，讓學(xué)習(xí)生活更充實(shí)

“雙減”政策落地以來，旺莊實(shí)小聚焦課程建設(shè)與課堂變革，讓學(xué)生學(xué)得高效、玩得充實(shí)。

常規(guī)管理精細(xì)化。學(xué)校實(shí)行“每月學(xué)科檢查+期末全校普查”，從作業(yè)設(shè)計(jì)到備課質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又保證教學(xué)質(zhì)量，在新吳區(qū)中小學(xué)綜合績效考核中一直名列前茅。

教研活動(dòng)實(shí)效化。教師秉持“學(xué)為中心，情智共融”理念，在語、數(shù)、英等學(xué)科構(gòu)建“一課三學(xué)”“一課三單”學(xué)習(xí)框架，開展“一課二上三評(píng)”研討活動(dòng)�！扒橹钦Z文”“發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)”“智趣英語”等特色學(xué)科品牌越做越響，其中“發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)”項(xiàng)目獲評(píng)江蘇省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，相關(guān)研究成果登上《中國教育報(bào)》。

特色課程多元化。構(gòu)建“幸福教育 1+9”項(xiàng)目集群，“1”即“課程統(tǒng)整：幸福課程群構(gòu)建”，“9”涵蓋企事業(yè)研學(xué)、運(yùn)河文化、工程教育、勞動(dòng)履責(zé)等9個(gè)特色項(xiàng)目，羽毛球社團(tuán)、囡囡舞蹈、紅蕾文學(xué)社等31個(gè)學(xué)生社團(tuán)讓學(xué)生盡情綻放光彩，在各級(jí)各類藝體比賽中屢獲大獎(jiǎng)。

著眼未來，學(xué)校還前瞻性布局了科學(xué)教育與工程教育，建成人工智能、機(jī)器人等階梯式課程群與實(shí)踐基地，成為首批無錫市重點(diǎn)工程教育學(xué)校，學(xué)生在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中動(dòng)手實(shí)踐，錘煉出創(chuàng)新能力與工程思維，全面提升科學(xué)素養(yǎng)。

以師為基，讓教育力量更強(qiáng)勁

辦好教育，關(guān)鍵在教師。旺莊實(shí)小將教師隊(duì)伍建設(shè)作為核心工程，構(gòu)建起“師德引領(lǐng)、分層培養(yǎng)、課題驅(qū)動(dòng)”的成長體系。

以“教育家精神”為指引，學(xué)校開展“誠智大先生·為學(xué)立行”行動(dòng)計(jì)劃， “師德第一課”融入教師培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)；依托“三原色·錦繡卷”黨建文化品牌，黨員教師帶頭上專題黨課、參與廉政教育和志愿服務(wù)，近百位教師榮獲區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)。

教師成長有路徑。推出“3+2”特培計(jì)劃、“青藍(lán)工程”“新秀成長營”等，讓青年教師在基本功特訓(xùn)、課堂展評(píng)、讀書分享中快速成長；引導(dǎo)骨干教師擔(dān)任青年教師導(dǎo)師和校本培訓(xùn)講師，發(fā)揮示范輻射作用。目前，學(xué)校區(qū)級(jí)新秀及以上骨干教師占專任教師比例超60%，位居新吳區(qū)領(lǐng)先水平。

五年來，學(xué)校先后獲評(píng)“全國國防教育示范學(xué)�！薄叭珖倚９灿痉秾W(xué)�！薄敖K省智慧校園”等40余項(xiàng)省市級(jí)以上榮譽(yù)，成為新吳區(qū)有品牌、有品質(zhì)、有品位的優(yōu)質(zhì)學(xué)校樣板。面向“十五五”，旺莊實(shí)小將深化教育改革，創(chuàng)新育人模式，讓“幸福教育之花”綻放得更絢麗光彩！

通訊員 王偉 陳璇 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 陳敏