1998年的高中一年級，語文老師很嬌小的樣子，戴著個貌似無框眼鏡，秀氣逼人，她反反復(fù)復(fù)地給我們講述那杜甫的《望岳》，必須要求背誦，我硬是背不下來，真是愁人。

實乃覺得心中愧疚。不過，這位老師叫什么名字呢？徐？香？好像是有這幾個字，那時不愛打聽，聽課就罷，哪里管老師的真名。且叫老師大名，實大不敬也。

她教了不久。來個老師叫白瑩的。在其它班里，早就風(fēng)聞其嚴(yán)厲程度。不知道輪到我們，竟然沒怎么發(fā)現(xiàn)那么令人聞風(fēng)喪膽了。

《石鐘山記》要默寫那個段落，我好像是被叫到黑板上寫，真好沒背過，一個字也懶得寫了。四目相對。咋辦？沒背。感覺暴風(fēng)雨可能要來襲。反正已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。結(jié)果，白老師讓我下去了。白白準(zhǔn)備一番，出乎意料之外了。

再后來，尹興梅老師才來。其實，總覺得女老師，就想著歪主意。作業(yè)不做，上課遲到，時有發(fā)生。記得有次，試卷一個字沒寫。尹老師果斷把我請到走廊上去了。

我搬著桌子，在走廊的窗戶上聽課。下課后，隔壁班的神經(jīng)們還時不時地來問東問西，實在是煩不勝煩。出來了，還能有啥好事嘛，真的是明知故問。

那時候，作文60分，我靠著死記硬背華麗辭藻，每每都能得個高分，但每每也都會被尹老師批評一下，內(nèi)容空洞，辭藻堆積。不得不承認(rèn)，一看就發(fā)現(xiàn)了問題所在。

人生的路，頗有意思。當(dāng)初最怕的文言文，當(dāng)時覺得不擅長的語文，在最終的考試上卻成了最高分。而我卻又靠著寫點文字，竟然還開始賺稿費了，這誰能想到呢？

當(dāng)初我們的那些投機取巧的把戲，那些自作聰明的兒戲。可能尹老師都已經(jīng)忘了，幸好沒有釀成什么大的悲劇后果，也權(quán)當(dāng)是增添了些插曲吧！