近日，教育部發(fā)布了《湖南信息學(xué)院以破解“四難”構(gòu)建民辦高校思政課建設(shè)新格局》一文，其中提到，湖南信息學(xué)院建立保障制度，提高教師待遇。該校推動制訂《湖南信息學(xué)院教職工收入分配制度改革實(shí)施辦法》，明確規(guī)定思政課教師月度專項(xiàng)崗位津貼，確保其平均收入高于學(xué)校其他專業(yè)院（系）教師的平均水平；推動成立“湖南信息學(xué)院思政課教師發(fā)展基金”，用于思政課教師學(xué)歷提升補(bǔ)助與高水平人才引進(jìn)補(bǔ)貼，為學(xué)校打造穩(wěn)定的思政課教師隊(duì)伍提供更精準(zhǔn)的支持和有力的保障。

多校宣布：確保思政課教師收入不低于全校教師平均水平

早在2015年，湖北出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的若干意見》，提到要改善思政課教師的待遇，確保其平均收入高于或相當(dāng)于學(xué)校其他專業(yè)院（系）教師的平均水平。

2020年教育部發(fā)布的《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》提到，高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)切實(shí)提高專職思政課教師待遇，要因地制宜設(shè)立思政課教師崗位津貼。高等學(xué)校要為思政課教師的教學(xué)科研工作創(chuàng)造便利條件，配備滿足教學(xué)科研需要的辦公空間、硬件設(shè)備和圖書資料。

此外，各高校針對思政課教師收入也有相關(guān)的措施，多校提到確保思政課教師收入不低于全校教師平均水平。

2018年，教育部網(wǎng)站發(fā)布的一篇文章提到，福建師范大學(xué)實(shí)施人才“特區(qū)”政策，確保思政課教師收入高于全校教師平均水平，聚集一批有影響力的馬克思主義理論學(xué)科高層次人才，聘請理論素養(yǎng)高深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的黨政干部、社科理論界研究人員擔(dān)任特聘教授或講座教授。

《中共星海音樂學(xué)院委員會關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》提到，適時(shí)設(shè)立思政課教師崗位津貼，建立思政課課酬核算標(biāo)準(zhǔn)，確保馬克思主義學(xué)院教職工的實(shí)際收入不低于本校教師的平均水平。在年度考核“優(yōu)秀”指標(biāo)上予以適當(dāng)傾斜。

仰恩大學(xué)強(qiáng)化政策激勵(lì)，按不高于年人均績效工資總量2.5％的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌安排馬克思主義學(xué)院專職思政課教師每人每月的教學(xué)補(bǔ)貼，并逐步提高，確保其收入不低于本校教師平均水平。

待遇保障是對思政課教師職業(yè)價(jià)值的認(rèn)可和重視。同時(shí)，這也有利于提升思政課教師的職業(yè)吸引力，激發(fā)隊(duì)伍內(nèi)生動力。

思政課教師隊(duì)伍，受到全方位重視

思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。多個(gè)官方文件的發(fā)布體現(xiàn)了思政課教師隊(duì)伍的受重視程度。

2020年，教育部發(fā)布《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），對高校思政課教師隊(duì)伍的身份定位、職責(zé)與要求、配備與選聘、培養(yǎng)與培訓(xùn)、考核與評價(jià)、保障與管理等各方面提出了明確要求。

《規(guī)定》明確高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊(duì)伍，建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)全日制在校生總數(shù)，嚴(yán)格按照師生比不低于1:350的比例核定專職思政課教師崗位。公辦高等學(xué)校要在編制內(nèi)配足，且不得挪作他用。

此后，多個(gè)省教育廳也發(fā)布了相關(guān)文件。如《新時(shí)代湖南省高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》提到，大力培養(yǎng)、推薦、表彰思政課教師中的先進(jìn)典型，在國家級和省級的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和高層次人才項(xiàng)目推選中，加大傾斜優(yōu)秀思政課教師的力度；各高校要以各種方式定期對優(yōu)秀思政課教師和馬克思主義理論學(xué)科學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

近些年，我國高校思政課教師規(guī)模也實(shí)現(xiàn)了顯著增長。據(jù)新華網(wǎng)《思想引領(lǐng) 鑄魂育人——高校黨的建設(shè)與思想政治工作開創(chuàng)新局面》一文提到的數(shù)據(jù)，2012年至2024年，全國高校思政課專職教師從3.7萬人增至11.7萬人。而人民網(wǎng)2026年1月15日發(fā)布的《釋放思政課育人活力（延伸閱讀）》一文中，中央黨校馬克思主義學(xué)院講師賈偲祺提到，全國高校思政課教師總數(shù)突破15萬人，專職思政課教師超12萬人。

與此同時(shí)，越來越多的高校設(shè)立馬克思主義理論、思想政治教育本科專業(yè)，馬克思主義理論研究生納入“國家關(guān)鍵領(lǐng)域戰(zhàn)略人才儲備專項(xiàng)計(jì)劃”；各高校根據(jù)思政課教師崗位特點(diǎn)單獨(dú)設(shè)置評聘標(biāo)準(zhǔn)；思政課教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、分眾式、全覆蓋……

建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍

思政課教師隊(duì)伍數(shù)量明顯提升，但還需實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍從“大”到“強(qiáng)”的質(zhì)的躍升。高校需要聚焦高素質(zhì)專業(yè)化目標(biāo)，從選聘、專業(yè)素養(yǎng)提升、考核、支持保障等多環(huán)節(jié)發(fā)力，推動思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。

在選聘配備上，堅(jiān)持嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān)，拓寬人才引進(jìn)渠道。既從馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科遴選優(yōu)秀人才，也探索黨政管理干部轉(zhuǎn)崗、輔導(dǎo)員參與教學(xué)、相關(guān)學(xué)科專家轉(zhuǎn)任等路徑，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

在專業(yè)素養(yǎng)提升方面，作為思政課建設(shè)的主力軍，思政課教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)直接決定著教育教學(xué)的質(zhì)量和成效。除了構(gòu)建常態(tài)化培養(yǎng)體系；組織教師深入基層、企事業(yè)單位開展實(shí)踐鍛煉；組織教師教學(xué)競賽；以老帶新促進(jìn)成長；交流學(xué)習(xí)或海外調(diào)研等。學(xué)校和教師還可以根據(jù)學(xué)生對思政課的評價(jià)進(jìn)行針對性分析和改進(jìn)。

如麥可思曾對某高校2023-2024學(xué)年進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與診斷分析，數(shù)據(jù)顯示，該校思政課的學(xué)生評教得分為97.70分。從各項(xiàng)具體指標(biāo)來看，思政課在時(shí)事關(guān)注（97.93分）、價(jià)值觀樹立（97.90分）方面的評價(jià)得分較高，學(xué)習(xí)效果明顯；在課程挑戰(zhàn)度、目標(biāo)清晰度、課程推薦方面的評價(jià)得分相對較低。還需關(guān)注的是，大一新生對思政課的評分低于其他年級，且學(xué)生對課程挑戰(zhàn)度、課程推薦方面的評分相對較低。這可能與新生對大學(xué)課程模式尚不適應(yīng)，思政課的教學(xué)方式和難度設(shè)置未能很好地契合他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏和能力水平有關(guān)。學(xué)生對思政課的反饋，有利于學(xué)校和教師根據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析改進(jìn)，從而提升學(xué)生對思政課的評價(jià)。

在考核評價(jià)上，武漢理工大學(xué)出臺《思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》，按照不低于1:350的比例設(shè)置專職思政課教師崗位，進(jìn)一步明晰思政課教師任職資格，在招聘條件設(shè)置等方面傾斜支持；重點(diǎn)考核思政課教師的政治素養(yǎng)、師德品質(zhì)、理論素養(yǎng)以及履行思政課教師崗位職責(zé)情況等；健全教學(xué)優(yōu)先的評價(jià)體系，落實(shí)思政課教師職稱評聘指標(biāo)、評聘標(biāo)準(zhǔn)單列，制定符合思政課教師職業(yè)特點(diǎn)和崗位要求的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘標(biāo)準(zhǔn)……

在保障支持方面，收入只是其中一個(gè)方面。清華大學(xué)還充分保障思政課教師編制，并通過嚴(yán)格落實(shí)思政課教師職稱評聘“三個(gè)單列”、優(yōu)先予以薪酬和教學(xué)津貼保障等措施，著力解決思政課教師在職業(yè)發(fā)展、生活保障等方面的后顧之憂。

高校思政課教師隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展，關(guān)乎立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)。高校可以通過明確的地位認(rèn)同、完善的政策支持、堅(jiān)實(shí)的待遇保障等，打造高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍，讓思政課真正發(fā)揮育人作用，引導(dǎo)青年學(xué)生走好人生道路。

來源：麥可思研究整理自教育部網(wǎng)站、湖北省教育廳網(wǎng)站、新華網(wǎng)、中國教育報(bào)網(wǎng)站、各高校網(wǎng)站、麥可思研究等。

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