1941年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了膠灼的狀態(tài)。日軍開始對(duì)部分根據(jù)地展開了大掃蕩。由于叛徒出賣，晉察冀根據(jù)地?fù)p失慘重。為了牽制正面戰(zhàn)場(chǎng)，日軍對(duì)于我軍的醫(yī)療后勤展開了針對(duì)性的攻擊，當(dāng)時(shí)晉察冀軍區(qū)的衛(wèi)生所首當(dāng)其中，上百名白校的醫(yī)療女戰(zhàn)士被圍困，聶榮臻下了一個(gè)死命令，就算部隊(duì)打光也要將這些女兵救出。這些女戰(zhàn)士為何會(huì)被圍困，后來(lái)又是怎么突圍的？

白校的全名就是白求恩學(xué)校，成立于1939年。1937年，聶榮政成立了晉察冀根據(jù)地，殲滅了日偽軍33萬(wàn)余人，但同時(shí)我軍的戰(zhàn)損傷亡也達(dá)到了8萬(wàn)余人。此時(shí)的白求恩就在這個(gè)根據(jù)地?fù)?dān)任醫(yī)療任務(wù)，作為醫(yī)療專家，他意識(shí)到光靠目前的醫(yī)療人員完全不夠，于是萌發(fā)了建立一座衛(wèi)校的想法，為我軍隊(duì)的后勤培養(yǎng)更多的醫(yī)護(hù)人員，這也是為抗戰(zhàn)的醫(yī)療條件作了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

聶榮政同意了這個(gè)想法，由于白求恩大夫需要在前線做手術(shù)，他雖然沒有親自擔(dān)任校長(zhǎng)，但他仍然為白校制定了教學(xué)大綱，分別為我軍培養(yǎng)了大批軍醫(yī)、護(hù)士、藥劑師等專業(yè)人員，成為了晉察冀根據(jù)地后勤的最大保障。白求恩在醫(yī)療指導(dǎo)過程中，還與楊成武將軍成為了莫逆之交，結(jié)下了深厚的革命友誼。

在黃土嶺戰(zhàn)斗中，白求恩大夫在給傷兵做手術(shù)時(shí)，不幸感染了病毒，高燒持續(xù)不退。但此時(shí)一線的治療任務(wù)非常繁重，白求恩始終不愿意退出一線去醫(yī)療保養(yǎng)，仍然堅(jiān)持在手術(shù)臺(tái)上。楊成武看到這個(gè)場(chǎng)景，忍不住濕潤(rùn)了眼眶，就強(qiáng)制把白求恩帶回了唐縣治療。由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療技術(shù)有限，醫(yī)護(hù)人員用盡了一切辦法，白求恩大夫仍然不幸離世了。

白求恩大夫的離世，讓全國(guó)人民悲痛不已。于是聶榮政就把白求恩創(chuàng)辦的衛(wèi)校改名為白求恩學(xué)校，用來(lái)紀(jì)念這位偉大的國(guó)際友人。在戰(zhàn)火中，白校發(fā)展雖然艱難，但卻茁壯成長(zhǎng)。這也讓白校成為了日軍的眼中釘。在漢奸的帶領(lǐng)下，日軍很快就找到了白小的所在地。在日軍到來(lái)之前，白校開始向青墟山轉(zhuǎn)移，逃離日軍的包圍圈。

青墟山地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻。由于敵眾我寡，白校的百名醫(yī)療女戰(zhàn)士都被圍困在了花塔山上。聶榮臻知道消息后，當(dāng)即給楊成武下了死命令，讓他務(wù)必要保證白校師生的安全。楊成武接到命令后，立即就趕往花塔山。經(jīng)過偵查，在花塔山上的不僅有衛(wèi)校的師生，還有許多當(dāng)?shù)氐娜罕?，人?shù)多達(dá)3000余人，這就大大地增加了救援任務(wù)的難度。

楊成武很快就通過山野的小路與這支隊(duì)伍會(huì)合，看到這些醫(yī)療人員和無(wú)辜的百姓，他決定不惜一切代價(jià)也要保證他們的安全。作為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)場(chǎng)指揮官，楊成武發(fā)表了突圍前的動(dòng)員演講，希望百姓和醫(yī)護(hù)人員能與我軍戰(zhàn)士勠力同心，只要團(tuán)結(jié)在一起，就一定能突圍出去。楊成武帶領(lǐng)大家往梯子溝方向轉(zhuǎn)移，梯子溝道路狹窄，路況很差。但是，這是一條唯一最安全的路，因?yàn)?/strong>他能阻擋日軍的卡車坦克的阻截。

在行進(jìn)過程中，大家互幫互助，終于突圍出了敵人的包圍圈。但是此時(shí)的石家莊有我軍大量的傷兵，白校師生希望能與楊成武一起進(jìn)行轉(zhuǎn)移任務(wù)。他們漏夜前行，當(dāng)?shù)竭_(dá)衛(wèi)生院的時(shí)候，許多傷兵因?yàn)榕伦约簳?huì)拖累隊(duì)伍，有的居然果斷開槍自殺了。這種大無(wú)畏的犧牲精神感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一名醫(yī)護(hù)人員，他們流著眼淚帶著傷員迅速轉(zhuǎn)移。

雖然這次日軍的掃蕩讓白校損失慘重，但還是保存了大部分實(shí)力。這些醫(yī)護(hù)人員成長(zhǎng)非常迅速，新中國(guó)成立后，這些白校師生大多成為了許多醫(yī)院的骨干，為我國(guó)的衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)了巨大的力量。同時(shí)，白校依然在不斷地為國(guó)家培養(yǎng)各類醫(yī)療人才，他們?yōu)樾轮袊?guó)的發(fā)展，人類的健康一直努力戰(zhàn)斗著，從來(lái)沒有辱沒過白求恩大夫的遺志。

如今白求恩大夫長(zhǎng)眠在晉察冀根據(jù)地的烈士陵園當(dāng)中，但是他無(wú)私奉獻(xiàn)的國(guó)際人道主義精神，讓然值得我們?nèi)涯睿プ鹁?。白求恩大夫提議創(chuàng)辦的白求恩學(xué)校，仍舊為我國(guó)軍隊(duì)、人民提供了源源不斷的優(yōu)秀醫(yī)療人才。如今，我們擁有美好的生活，更加應(yīng)當(dāng)銘記歷史，感恩這些抗戰(zhàn)事業(yè)奉獻(xiàn)了全部的勇士。