12歲的小女孩，服用了姥姥的心臟病藥，決絕的的離開(kāi)了人世。

母親悲痛欲絕，英語(yǔ)老師無(wú)法面對(duì)原來(lái)的學(xué)生，離職了！

是什么原因造成的悲劇呢?女孩的遺書(shū)揭開(kāi)了秘密。

“我好累，不想醒過(guò)來(lái)了。我想死，媽媽對(duì)不起，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，好累好累，一直不會(huì)寫(xiě)的英語(yǔ)單詞。一次作業(yè)不寫(xiě)就要去的辦公室……我受不了，回來(lái)還要被你們嘲笑胖，我累了，別救我了?！?/p>

出事后，學(xué)校和女孩媽媽簽署《調(diào)解協(xié)議書(shū)》。協(xié)議中，學(xué)?；凇叭说乐髁x”給付2萬(wàn)元慰問(wèn)金，家屬同意不再追究。

但是過(guò)后，媽媽后悔了，四處奔走，想和學(xué)校，老師要說(shuō)法！在她的印象中，女兒活潑開(kāi)朗，在家從沒(méi)有過(guò)負(fù)面情緒。

女兒的死，媽媽認(rèn)為，和家庭毫無(wú)關(guān)系。

但是英語(yǔ)老師說(shuō)：從沒(méi)有單獨(dú)叫女孩去辦公室，而是和幾個(gè)同學(xué)一起去過(guò)。

女孩媽媽一審敗訴，認(rèn)為女孩的死和學(xué)校沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，但是媽媽不認(rèn)同。

這一次，網(wǎng)友們都站在學(xué)校和老師一邊，說(shuō)是家長(zhǎng)逼迫的，還在賴學(xué)校？

但媽媽的的做法，也能理解。媽媽認(rèn)為，女兒長(zhǎng)期遭受侮辱和體罰，不堪重負(fù)而自殺，學(xué)校未盡到管理保護(hù)職責(zé)。

媽媽從未提過(guò)女孩的心理健康！同學(xué)所說(shuō)的抱怨，很可能是女孩生病了，但學(xué)生那么多，也不可能面面俱到。亦或者學(xué)校缺少心理健康的老師。

媽媽說(shuō)起的活潑，不過(guò)是一種隱藏，有的孩子不愿意在在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)出來(lái)。但卻會(huì)和同學(xué)說(shuō)。女孩所說(shuō)回來(lái)會(huì)被嘲諷胖，很可能來(lái)源于家人。

年齡相仿，也能互相理解，但是和家長(zhǎng)有代溝！

心理上的疾病，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士介入，自殺風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)增加。

現(xiàn)在的孩子，雖然吃喝好了，但壓力的確比以前大，不光是學(xué)校里喜歡分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，家長(zhǎng)也一樣，還拿著別人家的娃和打壓自己的娃。

嘲諷女孩胖更會(huì)讓她產(chǎn)生容貌焦慮！

女孩媽媽難道不該重新審視自己，有沒(méi)有給予女兒更多的關(guān)懷嗎？

這也是給家長(zhǎng)們敲響警鐘，一定要多多注意孩子的心理變化。不要等到出事再去后悔！