簽約儀式現(xiàn)場，沈陽航空航天大學與京東物流科技正式牽手，共建“卓越工程師學院”。這不僅是產(chǎn)教融合的又一次深度實踐，更意味著未來學子將有機會在校內(nèi)直接接觸智慧物流、高端制造等前沿產(chǎn)業(yè)真項目。

近日，遼寧省教育廳與京東集團達成教育領域戰(zhàn)略合作，簽約儀式在沈陽航空航天大學舉行。雙方將在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、數(shù)字化轉型等多方面展開合作，共同助力“數(shù)字遼寧、智造強省”的建設進程。

值得關注的是，沈陽航空航天大學副校長曲迎東與京東物流科技副總裁范廣輝現(xiàn)場簽署了共建卓越工程師學院項目協(xié)議，標志著該校在校企協(xié)同育人方面邁出關鍵一步。

一、強強聯(lián)合：航空特色 + 智慧物流，打造復合型人才新高地

據(jù)悉，該卓越工程師學院將充分發(fā)揮沈陽航空航天大學在飛行器設計、機械工程、自動化等工程技術學科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，結合京東在物流科技、供應鏈管理、人工智能等領域的產(chǎn)業(yè)資源與實戰(zhàn)場景，共同構建“理論+實踐+項目”三維融合的培養(yǎng)體系。

學院將重點聚焦以下方向：

1.智慧物流系統(tǒng)設計與優(yōu)化

2.高端裝備智能制造與運維

3.無人機與低空物流技術

4.供應鏈數(shù)字化與物聯(lián)網(wǎng)工程

學生不僅能在校內(nèi)學習到行業(yè)前沿課程，還將進入京東物流的智能倉、無人配送站、航空貨運樞紐等真實場景進行實習實訓，甚至參與企業(yè)真實項目研發(fā)，實現(xiàn)“入學即入行、畢業(yè)即就業(yè)”的無縫銜接。

二、不止于一個學院：低空物流、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院等多項目同步落地

此次合作不僅是單一學院的共建?；顒悠陂g，沈陽航空航天大學還與省內(nèi)多所高校共同參與了京東與教育廳的多個簽約項目，涵蓋：

1.智能飛行與低空物流產(chǎn)教融合實訓基地

2.現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院共建計劃

3.數(shù)字化教學資源共同開發(fā)

4.校園智慧物流服務體系構建

形成“一校牽頭、多校參與、企業(yè)賦能、資源共享”的協(xié)同育人網(wǎng)絡，未來有望輻射遼寧省乃至東北地區(qū)的高等教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

三、為什么值得關注？——給高考志愿填報的三大啟示

1.產(chǎn)教融合已成趨勢，選大學要看“合作企業(yè)”

越來越多高校通過與企業(yè)共建學院、實訓基地等方式，將產(chǎn)業(yè)資源引入教學?？忌谶x擇學校時，可重點關注該校與哪些頭部企業(yè)有深度合作，這往往意味著更好的實習機會、更貼近就業(yè)的課程體系。

2.“航空航天”不止造飛機，跨界融合專業(yè)正崛起

以沈陽航空航天大學為例，學校正依托航空宇航特色，向智慧物流、智能制造、數(shù)字管理等領域拓展。未來，具備“航空航天+物流”“機械+人工智能”等復合背景的工程師將更具競爭力。

3.遼寧高校正在“起來”，區(qū)域發(fā)展帶來新機遇

隨著“數(shù)字遼寧、智造強省”戰(zhàn)略推進，省內(nèi)高校與企業(yè)的合作日益緊密，本地就業(yè)與創(chuàng)新機會增多。對于愿意在東北發(fā)展的考生來說，這類校企合作項目可能意味著更強的區(qū)域認同與政策支持。

四、沈陽航空航天大學：一所有實力、有特色、正在“破圈”的行業(yè)強校

學校創(chuàng)建于1952年，是遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業(yè)集團公司共建高校，以航空宇航為特色，工學為主體，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.學科實力強勁：擁有飛行器設計與工程、機械工程等53個本科專業(yè)，具備博士學位授予權和碩士研究生推免資格。

2.專業(yè)認證率高：10個專業(yè)通過工程教育認證，18個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。

3.實踐平臺豐富：建有國家級實驗教學示范中心、工程實踐教育中心等多個高水準實訓基地。

此次與京東的合作，正是學校推進“新工科”建設、打破學科邊界、對接產(chǎn)業(yè)需求的重要一步。

未來，隨著卓越工程師學院的落地與運行，沈陽航空航天大學有望成為東北地區(qū)乃至全國在“智慧物流+高端制造”領域人才培養(yǎng)的重要基地。對于有志于投身智能制造、物流科技、航空運維等領域的考生來說，這無疑是一個值得關注的新選擇。

志愿不僅是選學校，更是選平臺、選生態(tài)、選未來。

這樣的校企合作學院，你覺得會成為未來高校發(fā)展的主流模式嗎？歡迎在評論區(qū)聊聊你的看法！