封面新聞?dòng)浾?黃曉慶

1月9日，隆昌市特殊教育學(xué)校開展校園藝術(shù)節(jié)，16歲的張波勇敢登臺(tái)和同學(xué)一起跳舞。與過去那個(gè)害羞寡言的男孩不同，如今的他自信陽光。

張波在學(xué)校藝術(shù)節(jié)表演

2025年12月14日，在全國第十二屆殘運(yùn)會(huì)暨第九屆特奧會(huì)上，由隆昌市特殊教育學(xué)校承訓(xùn)的四川省特奧輪滑隊(duì)，憑借過硬技術(shù)與頑強(qiáng)意志一舉斬獲6金5銀4銅。7人的輪滑隊(duì)中有4人來自隆昌特教校，張波一人包攬四枚金牌，成為賽場(chǎng)上最耀眼的“多冠王”。

缺乏先天優(yōu)勢(shì)的隆昌特教校憑什么接下承訓(xùn)的重?fù)?dān)？這些智力障礙學(xué)生靠什么拿下全國冠軍？帶著疑問，記者走進(jìn)了學(xué)校。

參加全國第十二屆殘運(yùn)會(huì)的四川省特奧輪滑隊(duì)

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出征全國賽場(chǎng)：“第一次坐飛機(jī)，還沒坐夠”

12月10日，2025年全國第十二屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第九屆特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)輪滑比賽在廣東省中山市正式開賽。

據(jù)悉，特奧輪滑項(xiàng)目是專為智力障礙人士設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)，其規(guī)則基于國際輪滑聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合智力障礙運(yùn)動(dòng)員的生理特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

“各就位——預(yù)備！”發(fā)令槍響的瞬間，張波像離弦之箭般沖出起跑線。俯身、擺臂、加速，輪滑鞋在賽道上劃出流暢的弧線。沖過終點(diǎn)線的那一刻，他高高舉起雙臂，臉上綻放出燦爛的笑容。

為期五天的比賽，四川省特奧輪滑隊(duì)7名隊(duì)員參加了10個(gè)項(xiàng)目的比賽，斬獲6金5銀4銅，其中來自隆昌特教校的唐思韓、韓公瑞、張波、唐銘成取得了6金4銀2銅的佳績。

隊(duì)員在比賽中奮勇爭(zhēng)先

回憶起參加比賽的感受，4個(gè)隊(duì)員最難忘的是第一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷?！昂孟駮炣囈粯印！表n公瑞不會(huì)表述，舉起雙手向記者比劃起飛機(jī)飛行的姿勢(shì)。末了，又說了一句，“還沒坐夠，下次還想坐。”

唐銘成最大的收獲是認(rèn)識(shí)了好多外地朋友，大家在一起特別開心。

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訓(xùn)練困難重重：“一個(gè)動(dòng)作，教上千遍都不知道什么意思”

隆昌市特殊教育學(xué)校是集視障、聽障、智障教育于一體的全封閉式寄宿制福利學(xué)校。輪滑項(xiàng)目的開設(shè)，源于校長韓梅的一次家訪。

2022年，韓梅去韓公瑞家時(shí)，發(fā)現(xiàn)這孩子雖然有智力障礙，但輪滑滑得特別好?！爱?dāng)時(shí)就想，輪滑有助于鍛煉身體協(xié)調(diào)性，不如試試開設(shè)一門興趣課程。”

2023年上半年，借著內(nèi)江市體育復(fù)健進(jìn)校園活動(dòng)的契機(jī)，在殘聯(lián)的支持下，學(xué)校將輪滑列為重點(diǎn)項(xiàng)目，正式開設(shè)輪滑課程。消息一出，不少學(xué)生踴躍報(bào)名，最終篩選出20名左右愛好輪滑的學(xué)生組建訓(xùn)練隊(duì)。

但起步之路遠(yuǎn)比想象中艱難。這些智力障礙的學(xué)生領(lǐng)悟能力差，一個(gè)簡單的動(dòng)作要領(lǐng)，教練和老師要反復(fù)灌輸。“講上千遍學(xué)生都不知道什么意思，只有重復(fù)說，讓他們有機(jī)械記憶?！表n梅說，更讓人頭疼的是，學(xué)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有的訓(xùn)練時(shí)會(huì)停下來等隊(duì)友，老師們只好想方設(shè)法引導(dǎo)他們明白“要往前沖”。

情緒波動(dòng)大是另一個(gè)難題。有學(xué)生訓(xùn)練到一半就發(fā)脾氣，說不練了就不練了，哭著鬧著要回家。

教導(dǎo)主任曾令波記得，張波就曾因覺得訓(xùn)練枯燥，跑到3樓教室角落躲起來，無論怎么問都不說話。老師就像朋友一樣坐在旁邊陪著他，跟他聊天，陪他散步轉(zhuǎn)移注意力，拿出零食哄他。

因此每次訓(xùn)練都是好幾名老師在旁全程陪伴，既要協(xié)助教練做技術(shù)指導(dǎo)，又要當(dāng)生活管家，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

3

堅(jiān)持收獲成長：“摔倒了，爬起來再滑就行了”

在老師和家長的鼓勵(lì)陪伴下，輪滑隊(duì)員們克服困難，日復(fù)一日地堅(jiān)持著。

15歲的唐思韓是輪滑隊(duì)里唯一的一名女生，表達(dá)能力也不錯(cuò)。她還記得，最開始在溜冰場(chǎng)學(xué)輪滑，摔得膝蓋又紅又腫，痛了三天三夜。盡管如此，她也沒想過放棄。

對(duì)于他們來說，訓(xùn)練時(shí)摔跤已經(jīng)習(xí)以為常?！八さ沽?，爬起來再滑就行了?！?張波在一旁自言自語道。

功夫不負(fù)有心人，在四川省2024年特奧輪滑比賽上，唐思韓、韓公瑞、張波一舉拿下了一金三銀一銅的驕人成績。

比賽進(jìn)行時(shí)

這份亮眼成績吸引了省殘聯(lián)的關(guān)注，隨后，四川省特奧輪滑隊(duì)的承訓(xùn)任務(wù)正式落在隆昌特教校肩上。除了本校的4名核心隊(duì)員，隊(duì)伍又吸納了來自東興區(qū)和市中區(qū)的3名學(xué)生，7名少年組成的團(tuán)隊(duì)，開啟了沖擊全國賽事的集訓(xùn)。

為了讓孩子們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揮出最佳水平，學(xué)校特邀國家級(jí)輪滑教練與特奧運(yùn)動(dòng)專家組建指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，量身定制了“個(gè)性化+階段性”的科學(xué)訓(xùn)練方案。

“最開始沒敢多想，能拿到一塊牌子就不錯(cuò)了，沒想到第一天集體賽就拿了兩金一銀，這些娃娃給了我們太大的驚喜！”說起比賽結(jié)果，曾令波至今仍難掩激動(dòng)。

讓學(xué)校老師欣慰的不是一塊塊閃亮的獎(jiǎng)牌，而是看到學(xué)生們站在輪滑場(chǎng)上陽光快樂、自信滿滿的模樣，對(duì)于殘疾學(xué)生來說，這是最為珍貴的。

隆昌特教校輪滑隊(duì)的故事，正是隆昌市“讓每個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量的體育教育”理念的落地。而這并非終點(diǎn)，下一步，當(dāng)?shù)貙⒊掷m(xù)完善特教體育課程體系、擴(kuò)大特奧運(yùn)動(dòng)覆蓋面、深化多方協(xié)同合作、建立長效保障機(jī)制，讓更多特殊孩子在運(yùn)動(dòng)中收獲成長，綻放屬于自己的光芒。

圖據(jù)隆昌市特殊教育學(xué)校