2026年1月7日，宣漢職專以“妙手繪就千重錦，百廿鑄魂匠心夢”為主題，舉辦第十四屆校園藝術(shù)節(jié)。下午，書畫攝影作品展集中展出師生攝影一等獎作品30幅、書畫一二等獎作品102幅，以筆墨光影記錄時代，以匠心技藝溫潤人心；晚間，頒獎典禮暨師生才藝展演在熱烈氛圍中舉行，學(xué)校黨委班子成員全員登臺，與現(xiàn)場觀眾共同回望學(xué)校120年辦學(xué)歷程、擘畫高質(zhì)量發(fā)展新藍(lán)圖。

活動匯聚宣漢縣教育局班子成員及股室負(fù)責(zé)人、宣漢縣招辦主任、宣漢縣東鄉(xiāng)教育督導(dǎo)室及達(dá)州科技職校嘉賓等社會各界代表，與13000余名師生同頻共振，見證宣漢職專以奮進(jìn)之犁鏵深耕巴山渠水、服務(wù)國家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展的擔(dān)當(dāng)作為。

宣漢縣教育局副局長鄒旭以“激揚(yáng)百年風(fēng)華 共繪時代新篇”為題致辭。他指出，宣漢職業(yè)教育近年來高質(zhì)量發(fā)展勢頭強(qiáng)勁：職教高考本科上線人數(shù)連續(xù)七年位居全省榜首，2025年以715人再創(chuàng)新高；23個專業(yè)學(xué)生秉持“大國工匠”精神深耕技能、服務(wù)產(chǎn)業(yè)；學(xué)校榮膺“全國中職五十強(qiáng)”，金字招牌在川東大地熠熠生輝。他寄語全體師生以“三個堅持”錨定未來方向：一是堅持傳承，讓精益求精的工匠精神與數(shù)字科技深度融合，把“匠心”注入智能制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)；二是堅持創(chuàng)新，深化“普職融通”，打造“一校雙籍、多元發(fā)展”樣板，暢通“升學(xué)有門、就業(yè)有路”成才通道；三是堅持奉獻(xiàn)，依托萬達(dá)開云職教協(xié)同體，以一技之長助力鄉(xiāng)村振興，讓職教之光點亮秦巴山山水水。

才藝展演以“文脈賡續(xù)·薪火相傳”“匠心礪技·青春綻放”“智創(chuàng)未來·夢想啟航”三大篇章循序展開，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

第一篇章——文脈賡續(xù)·薪火相傳。 舞蹈《巴女拓影》、情景劇《稻穗傳薪火》巧妙融合地方文化與職教精神，再現(xiàn)了文化根脈在技藝傳承中的生動延續(xù)。

第二篇章——匠心礪技·青春綻放。集中展示了學(xué)?！傲⒌戮?、求真尚美”的育人成果。《戎裝少年志》舞出青春報國之志；《工匠夢》演繹精益求精的執(zhí)著； 《禮儀展示》彰顯職業(yè)素養(yǎng)；朗誦《匠心筑夢·啟迪未來》則深情講述了學(xué)子技能成才、匠心筑夢的動人故事，充分體現(xiàn)了學(xué)校“升學(xué)有門、就業(yè)有路、人人出彩”的育人實效。

第三篇章——智創(chuàng)未來·夢想啟航。以開放創(chuàng)新的姿態(tài)，描繪了職業(yè)教育擁抱未來的廣闊圖景。舞蹈《AI筑夢》以科技感舞姿詮釋數(shù)字時代；《土家服飾》情景劇與《熒光幻舞》則將民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代光電藝術(shù)創(chuàng)造性融合。

整臺演出以師生原創(chuàng)為支點，以專業(yè)群協(xié)同為特色，以舞臺科技為助力，呈現(xiàn)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織、技藝與人文相融”的職教美學(xué)新樣態(tài)。

原創(chuàng)詩朗誦《致時光里的犁鏵——百廿風(fēng)華，啟航新元》以“犁鏵”為意象，串聯(lián)學(xué)校1905年肇始以來的精神譜系：“教育救國、技能安邦”的初心、“面向市場、服務(wù)社會”的擔(dān)當(dāng)、“立德樹人、匠心智造”的追求、“技能強(qiáng)國、命運(yùn)與共”的愿景。在“向歷史報告、向時代報告、向未來報告”的鏗鏘誓言中，四重詠嘆將氣氛推向高潮——“百廿征程，風(fēng)雨如磐，初心如炬；百年樹人，桃李成林，英才天下；百舸爭流，我輩奮楫，勇立潮頭；向未來報告，宣漢職專人將永恒的犁痕，刻進(jìn)下一個百年的朝陽”，凝聚起宣漢職專人接續(xù)奮斗、勇立潮頭的磅礴力量。

站在百廿新起點，宣漢職專將以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以產(chǎn)教融合、科教融匯為主線，深化校地、校企、校校協(xié)同，服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈與萬達(dá)開云職教協(xié)同體建設(shè)，在鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)升級、文化傳承中展現(xiàn)更大作為，奮力書寫新時代職業(yè)教育的“宣漢答卷”。

圖文：譙強(qiáng) 梁先川

審校：宋嬌

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本期編輯：張春