最近一段時(shí)間，深圳不少家長社群和自媒體都在流傳一個(gè)說法：

深圳可能會(huì)率先取消中考，通過延長義務(wù)教育，把高中階段一并納入。

消息傳得很快，也讓深圳家長們充滿期待。

畢竟，中考這道關(guān)口，對大多數(shù)孩子來說，確實(shí)來得太早、壓力太大，影響太深遠(yuǎn)了。

那么，這個(gè)消息到底是真是假呢？

01

— Dr小魚 —

深圳要取消中考了？

順著這條消息往回追溯，源頭可能來自《深圳市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》

在這份規(guī)劃性文件中，確實(shí)出現(xiàn)了幾項(xiàng)與教育高度相關(guān)的表述，包括：

探索延長義務(wù)教育年限，

推進(jìn)幼兒園階段的普惠教育，

以及擴(kuò)大高中階段教育資源供給。

需要注意的是，這份文件本身并沒有直接提到“取消中考”，也沒有給出任何關(guān)于分流機(jī)制調(diào)整的具體方案或時(shí)間表。

所以，我們并不能根據(jù)這份文件就能得出“深圳要取消中考”的結(jié)論。

02

— Dr小魚 —

取消中考可行嗎？

從現(xiàn)實(shí)條件來看，深圳確實(shí)具備了一些“取消中考”的基礎(chǔ)。

一方面，深圳的財(cái)政能力相對充足，長期以來在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域保持著較高強(qiáng)度的投入；

另一方面，深圳人口結(jié)構(gòu)整體偏年輕，新市民比例高，社會(huì)對穩(wěn)定、可預(yù)期的普高教育有著持續(xù)而明確的需求。

深圳家長都希望孩子能讀普高-考大學(xué)，很少能接受孩子去職高。

也正因?yàn)檫@些原因，“延長義務(wù)教育年限”這樣的表述，才會(huì)引起深圳家長的熱烈討論和期待。

從某種意義上講，“取消中考”在深圳可能是“眾望所歸”的事情。

03

— Dr小魚 —

沒有中考的地方怎么樣？

深圳家長最羨慕香港的地方就是——香港沒有中考。

香港的基礎(chǔ)教育體系中沒有“中考”分流機(jī)制。

大多數(shù)學(xué)生是在完成了完整的中學(xué)階段教育后再“分流”。

被放在了高中畢業(yè)之后。

這種制度安排帶來了一些明顯不同的結(jié)果。

沒有中考，對學(xué)生發(fā)展意味著什么？

首先，學(xué)校教育設(shè)置的完整性更高。

當(dāng)初中階段不再承擔(dān)強(qiáng)烈的篩選功能時(shí)，學(xué)校不必把教學(xué)目標(biāo)高度集中在一次考試上，課程設(shè)置和學(xué)習(xí)節(jié)奏相對更穩(wěn)定，也更有連續(xù)性。

其次，學(xué)生擁有更長的成長窗口。

在十四五歲的年齡，很多孩子對自己的興趣、能力和未來方向并不清晰。

把分流節(jié)點(diǎn)后移，意味著他們有更多時(shí)間去嘗試、去探索，而不是過早被單一標(biāo)準(zhǔn)定義。

第三，功利性相對弱化。

當(dāng)學(xué)習(xí)不再完全圍繞“中考結(jié)果”展開，學(xué)生在心理壓力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自我認(rèn)知上，都會(huì)呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，這對長期發(fā)展有重大意義。

04

— Dr小魚 —

沒有中考，競爭也不會(huì)消失

雖然大家都期盼沒有中考，但必須要知道的是，即便沒有中考，競爭依然在，內(nèi)卷也依然在。

在香港，雖然沒有中考，但校際差異很大，為了能讓孩子讀band1的中學(xué)，香港家庭從幼兒園就開始卷娃。

爭奪教育資源的競爭從未消失，只是換了一種節(jié)奏罷了。

本質(zhì)原因還在于，雖然沒有中考，但高考依然存在。

香港八大的錄取還是看成績的。

05

— Dr小魚 —

你怎么看？

回到大家最關(guān)切的問題：

你贊成取消中考嗎？