為深入貫徹科教興國戰(zhàn)略，探索創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)新模式，實(shí)現(xiàn)高等教育與基礎(chǔ)教育的有機(jī)銜接與資源貫通，1月5日，東南大學(xué)吳健雄學(xué)院與南京市第九初級中學(xué)舉行合作共建啟動儀式。東南大學(xué)吳健雄學(xué)院黨總支書記孫威、黨總支副書記兼副院長宋美娜、團(tuán)委書記劉歡歡，南京市玄武區(qū)教育局局長張恒柱、中教科負(fù)責(zé)人楊小軍等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。

東南大學(xué)吳健雄學(xué)院是該校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的榮譽(yù)學(xué)院，南京九初是全國首個(gè)正式授牌使用“吳健雄班”榮譽(yù)的初中學(xué)校。吳健雄先生“愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的科學(xué)精神，是雙方共同的價(jià)值基石。此次雙方深度共建，旨在把“高校引領(lǐng)、中學(xué)實(shí)踐、共育英才”的協(xié)同育人機(jī)制落到實(shí)處，讓“吳健雄班”成為連接基礎(chǔ)教育與高等教育的核心紐帶。

大中銜接、多維賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)

現(xiàn)場，南京市玄武區(qū)教育局局長張恒柱致辭。他高度評價(jià)此次合作的深遠(yuǎn)意義，這不僅為九初學(xué)子搭建了通往科學(xué)殿堂的綠色通道，更將為南京市玄武區(qū)乃至更廣范圍的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，探索“大中銜接、協(xié)同育人”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供寶貴實(shí)踐樣本。張恒柱強(qiáng)調(diào)，東南大學(xué)吳健雄學(xué)院與南京九初的攜手，既精準(zhǔn)響應(yīng)了國家加強(qiáng)科學(xué)教育、推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的戰(zhàn)略部署，也深切契合了千家萬戶對優(yōu)質(zhì)教育、孩子全面成長的殷切期盼。

隨后，東南大學(xué)吳健雄學(xué)院書記孫威進(jìn)行了共建方案發(fā)布與解讀。未來，學(xué)院將把科學(xué)家精神資源、學(xué)術(shù)導(dǎo)師資源、前沿科創(chuàng)資源導(dǎo)入南京九初，讓九初學(xué)子近距離接觸頂尖科學(xué)思想，為拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)提供高平臺支撐。

在全場嘉賓與師生的共同見證下，東南大學(xué)吳健雄學(xué)院黨委副書記、副院長宋美娜與南京九初黨支部書記王艷飛代表雙方簽署合作共建協(xié)議。此次簽約將充分整合東南大學(xué)吳健雄學(xué)院的學(xué)術(shù)引領(lǐng)優(yōu)勢與南京九初的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，實(shí)現(xiàn)高等教育與基礎(chǔ)教育的深度銜接、資源互通。

南京九初向首批受聘的吳健雄學(xué)院5位“健雄學(xué)子”頒發(fā)“健雄領(lǐng)航輔導(dǎo)員”聘書，他們將定期走進(jìn)九初，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、科創(chuàng)分享等活動；同時(shí)，為東南大學(xué)吳健雄學(xué)院團(tuán)委書記劉歡歡頒發(fā)“健雄領(lǐng)航生涯規(guī)劃特聘導(dǎo)師”聘書，助力南京九初吳健雄班學(xué)子獲得專業(yè)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

東南大學(xué)“健雄學(xué)子”代表陳知新現(xiàn)場發(fā)言。他結(jié)合自身在吳健雄學(xué)院特色培養(yǎng)體系中的成長經(jīng)歷，向九初學(xué)子分享了科學(xué)探索的方法與自我提升的心得，生動詮釋了“追求卓越、勇攀高峰”的健雄精神內(nèi)核，引發(fā)現(xiàn)場學(xué)子強(qiáng)烈共鳴。陳知新表示：“未來每個(gè)月都會和同學(xué)們進(jìn)行交流，交流內(nèi)容既涵蓋前沿科學(xué)知識，也會有關(guān)于人生成長與生涯規(guī)劃的內(nèi)容，希望幫助同學(xué)們拓寬科學(xué)視野，通過規(guī)劃能找到自己熱愛的事業(yè)，并且為之努力，讓大家都成為有目標(biāo)、有規(guī)劃、有熱忱的人?！?/p>

“吳健雄班”成創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)名片

現(xiàn)場，學(xué)校組織了“吳健雄班”申報(bào)啟動儀式?！皡墙⌒郯唷笔菍W(xué)校德育品牌班級，用一整個(gè)學(xué)年的時(shí)間，經(jīng)過創(chuàng)建申報(bào)、初審?fù)扑]、復(fù)核公示環(huán)節(jié)，最終才能命名授牌。南京九初德育處借助AI數(shù)字人“九寶”，生動形象地解讀了“吳健雄班”的申報(bào)細(xì)則，進(jìn)一步點(diǎn)燃了學(xué)子們加入“吳健雄班”的熱情。

南京九初往屆“吳健雄班”班主任石曉靈帶來經(jīng)驗(yàn)分享，她通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的育人故事，展現(xiàn)了“吳健雄班”在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)方面的顯著成效，讓大家對“吳健雄班”以科學(xué)精神育人、以創(chuàng)新實(shí)踐賦能的培養(yǎng)模式有了更直觀、深刻的認(rèn)識。

此次東南大學(xué)吳健雄學(xué)院與南京九初的深度共建，為南京九初注入全新動能，更奏響了基礎(chǔ)教育與高等教育協(xié)同育人的新篇章。在“攜手育人，貫通培養(yǎng)”的理念指引下，吳健雄的科學(xué)精神將東南大學(xué)和南京九初緊密相連，提供了強(qiáng)有力的精神引領(lǐng)，成為創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的閃亮名片。同時(shí)，南京九初以“吳健雄班”為載體，在校園內(nèi)營造崇尚科學(xué)、追求卓越、立志報(bào)國的濃厚文化氛圍，為九初學(xué)子成長全面賦能，讓更多懷揣科學(xué)夢想的學(xué)子在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

通訊員 劉冠華 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 袁永紅/文 施向輝/攝