1月5日，東南大學吳健雄學院與南京市第九初級中學舉行合作共建啟動儀式，雙方共同規(guī)劃和擬定貫穿全年的系列活動，通過“小課題導師制”“聯(lián)合研學”“課程共建”等方式，助力拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)。

吳健雄學院是東南大學培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的榮譽學院，學院以世界杰出物理學家、東南大學校友吳健雄先生的名字命名。南京九初則是全國首個正式授牌使用“吳健雄班”榮譽的初中校。

根據(jù)合作方案，雙方將開展貫穿2026年全年的系列活動，比如3月“建雄講壇”開學第一課，結合寒假小課題成果匯報，邀請吳健雄學院專家開設專題講座；5月舉行團建聯(lián)動與精神拓展，雙方將開展五四主題活動與新團員入團宣誓儀式；6月“建雄杯”科技創(chuàng)新節(jié)，由東大選派科技輔導員擔任“學術導師”，指導九初學生開展小課題研究；7月帶著學生們?nèi)墙⌒巯壬募亦l(xiāng)太倉開展主題調(diào)研，融合實地考察、實驗操作與專題研討等；9月開展新學年活動與課程導入，九初“吳健雄”班的學子參加東南大學吳健雄學院開學典禮等，同時啟動社團指導與課程共建；10-12月還將舉行成果展，系統(tǒng)呈現(xiàn)課題、競賽、文化作品等成果。

東南大學吳健雄學院黨總支書記孫威說，此次雙方深度共建，希望把“高校引領、中學實踐、共育英才”的協(xié)同育人機制落到實處，讓“吳健雄班”成為連接基礎教育與高等教育的核心紐帶，“雙方構建了合作方案，并且動態(tài)跟蹤我們培養(yǎng)成效，也是為東南大學拔尖創(chuàng)新人才初中階段，基礎教育階段開展實踐研究打造一個示范田。我們希望在這個示范田里，經(jīng)過雙方共同努力，形成一些可以推廣復制的模式和成果，可以推廣到東南大學更多的‘牽手’學校，輻射更多基礎教育學校?！?/p>

現(xiàn)場，九初向首批受聘的吳健雄學院5位“健雄學子”頒發(fā)“健雄領航輔導員”聘書，他們將定期走進九初，開展學業(yè)輔導、科創(chuàng)分享等活動；為東南大學吳健雄學院團委書記劉歡歡頒發(fā)“健雄領航生涯規(guī)劃特聘導師”聘書，助力吳健雄班學子獲得專業(yè)的生涯規(guī)劃指導。

東南大學“健雄學子”代表陳知新說：“幫助他們在初中階段提前了解一些科學視野，能夠立下一些長遠的人生價值、生涯規(guī)劃，在未來可以找到自己熱愛的事業(yè)，并且能夠以此發(fā)光發(fā)熱。讓大家都能夠成為有目標，有規(guī)劃，有熱血的。”

活動現(xiàn)場，學校還組織了吳健雄班申報啟動儀式。同時，學校借助AI數(shù)字人“九寶”，生動形象地解讀了吳健雄班申報細則，進一步點燃了學子們加入?yún)墙⌒郯嗟臒崆椤?/p>

南京第九初級中學副校長代懷安說，九初作為全國首個正式授牌使用“吳健雄班”榮譽的初中校，希望通過與東大吳健雄學院的共建，傳承吳健雄先生的科學精神，助力中學到大學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，“創(chuàng)立吳健雄班主要目的是以吳健雄精神引領學生的成長，最重要的是先生對科學研究的嚴謹態(tài)度，創(chuàng)新質疑的精神。希望通過吳健雄班的創(chuàng)建，同學們能真正把這樣的精神融入到學習生活中?！?/p>

南京市玄武區(qū)教育局局長張恒柱高度評價此次合作的深遠意義，他說，這不僅為九初學子搭建了通往科學殿堂的綠色通道，更將為玄武區(qū)乃至更廣范圍的基礎教育領域，探索“大中銜接、協(xié)同育人”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供寶貴實踐樣本?！皷|南大學吳健雄學院與南京九初的攜手，既精準響應了國家加強科學教育、推進拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的戰(zhàn)略部署，也深切契合了千家萬戶對優(yōu)質教育、孩子全面成長的殷切期盼?！?/p>

此次東南大學吳健雄學院與南京九初的深度共建，為南京九初注入全新動能，更奏響了基礎教育與高等教育協(xié)同育人的新篇章。在“攜手育人，貫通培養(yǎng)”的理念指引下，吳健雄的科學精神將東大和九初緊緊相連，提供了強有力的精神引領，成為創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的閃亮名片。同時，以吳健雄榮譽班級為載體，在校園內(nèi)營造崇尚科學、追求卓越、立志報國的濃厚文化氛圍，為九初學子成長全面賦能，讓更多懷揣科學夢想的學子在這里揚帆遠航！

江蘇新聞廣播記者/沈楊 通訊員/劉冠華