歲序更新，萬象啟新

感謝您在新的一年關(guān)注

《中國信息技術(shù)教育》

我們建議您參照以下步驟進行投稿：

1.通過“關(guān)注重點”了解雜志2026重點選題。

2.通過“欄目設(shè)置和稿件方向”確定您的稿件所適合的欄目（提交投稿時需要選定相應(yīng)的欄目）。

3.通過“投稿規(guī)范”了解雜志對稿件內(nèi)容和形式的要求，并逐條進行核對。

4.通過“投稿方式”了解投稿路徑和審稿周期。

2026

《中國信息技術(shù)教育》

關(guān)注重點

1

? 推進教育數(shù)字化，加快建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育

? 數(shù)字賦能大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新性教學(xué)的有效途徑

? 加強中小學(xué)科技教育，支撐教育、科技、人才高質(zhì)量一體化發(fā)展

2

? 新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展

? 國家智慧教育平臺的全域深度應(yīng)用

? 大數(shù)據(jù)賦能教育治理與服務(wù)升級

3

? 數(shù)字化賦能區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

? 數(shù)字化賦能學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新變革

4

? 螺旋進階式中小學(xué)信息科技課程體系建設(shè)

? “科”與“技”并重的信息科技教學(xué)策略

? 素養(yǎng)導(dǎo)向的信息科技教學(xué)實踐

5

? 數(shù)字技術(shù)、人工智能技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合

? 智能學(xué)伴、智慧教師等人機協(xié)同教育教學(xué)新模式

? 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等新型學(xué)習(xí)方式的深入探索

6

? “人工智能+教育”應(yīng)用場景新范式

? 全學(xué)段新一代人工智能課程的開發(fā)、實施與評價

? 人工智能教育大模型的建設(shè)與應(yīng)用

7

? 數(shù)字技術(shù)、人工智能技術(shù)賦能教師專業(yè)發(fā)展

? 基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評價機制

? 數(shù)智驅(qū)動的循證教研與“教-學(xué)-評”一體化探索

2026

《中國信息技術(shù)教育》

欄目設(shè)置及稿件方向

1

教育數(shù)字化熱點的全面、深度報道

2

與教育數(shù)字化領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者的深度對話，展現(xiàn)獨特思想

3

數(shù)字化賦能區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新變革

4

對信息科技學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的深入解讀

5

對信息科技教學(xué)理念、教學(xué)模式的研究與思考

6

一線信息科技教師對教研教改的理解和教學(xué)實踐探索

7

各學(xué)科一線教師將學(xué)科教學(xué)與技術(shù)融合的新理念和創(chuàng)新應(yīng)用

8

新技術(shù)及一線教師在教學(xué)中對技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用

9

探討教育數(shù)字化前沿理念，探索實踐應(yīng)用

10

探索教師專業(yè)發(fā)展路徑，提供專業(yè)發(fā)展建議、策略

11

展現(xiàn)國外教育領(lǐng)域的人文風(fēng)貌、新技術(shù)

12

展示高校教育數(shù)字化的新理念、新研究、新技術(shù)

13

展示職業(yè)院校教育數(shù)字化的新探索

2026

《中國信息技術(shù)教育》

投稿規(guī)范

為了進一步提高稿件處理效率，請仔細閱讀本規(guī)范，并按照規(guī)范要求對稿件做出相應(yīng)調(diào)整。

內(nèi)容規(guī)范

1.本刊主要面向一線教育工作者，稿件應(yīng)理論與實踐相結(jié)合，基于真實、具體的教育問題或教學(xué)場景，避免空泛的表述。

2.稿件選題力求小而精，內(nèi)容充分體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性，力求實用性、可操作性和針對性。

3.稿件篇幅一般以5000～7000字左右為宜。

形式規(guī)范

01

標(biāo)題

1.標(biāo)題原則上不超過20個字，應(yīng)準(zhǔn)確、簡潔地反映文章核心內(nèi)容，避免過于寬泛。

2.標(biāo)題中避免使用非公知公用的縮寫或術(shù)語等。

3.標(biāo)題居中顯示，標(biāo)題下按順序標(biāo)明作者姓名和單位。

02

摘要

1.切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，摘要和引言不要重復(fù)。

2.摘要中不要對稿件內(nèi)容作自我評價。

3.摘要中不出現(xiàn)“作者”“筆者”“本人”等字樣，如需要，統(tǒng)一表述為“本文”。

03

關(guān)鍵詞

1.關(guān)鍵詞一般列3～5個，中間以分號隔開。

2.關(guān)鍵詞避免使用非學(xué)術(shù)詞匯、無特定指向的詞匯、動詞、形容詞等。

04

正文

1.各級標(biāo)題

正文內(nèi)標(biāo)題最多使用到三級標(biāo)題，分別為“一、（一）、1.”。

引言、結(jié)語也視為標(biāo)題，標(biāo)出序號。

2.版式

各段落需設(shè)置“首行縮進”，注意不要以空格替代。

正文文字為小四、宋體、黑色，不加底紋，不作任何形式的突出顯示。

3.圖表

正文中的用圖，須另附單獨的圖片文件。圖片格式一般為jpg，圖片不小于2MB。

表格、流程圖、框架圖盡量不用截圖，要在Word中可編輯。圖中文字統(tǒng)一用宋體、不加粗，通過字號大小體現(xiàn)不同層級。

插圖和圖片須具有高質(zhì)量的分辨率和清晰度（像素不低于200dpi），確保圖中的小字、細節(jié)清晰可見。

因本刊內(nèi)文為黑白印刷，只能表現(xiàn)黑、灰色，如圖表需三種及以上顏色表現(xiàn)（包括柱狀圖、折線圖、餅圖等），須將相應(yīng)要素以不同底紋、線型、文字說明等形式作出區(qū)分。圖中深色盡量不用黑色，可用深灰、中灰、淺灰。

圖題置于圖片下方居中，表題置于表格上方居左空兩格。

4.其他

外國人名在正文中第一次出現(xiàn)時，要列出中文全名和外文全名，如：馬歇爾·麥克盧漢（Marshall McLuhan）。

正文中出現(xiàn)的外語著作、文章、名詞等，要有相應(yīng)的中譯名。

05

課題信息

稿件如有課題等支持，須標(biāo)注課題來源、課題名稱、課題編號等信息。

06

參考文獻

1.本刊對學(xué)術(shù)不端的處理極為嚴格，對每篇來稿都會嚴格進行系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)查重、查抄，請一定精確、嚴謹對待引文及注釋問題。

2.參考文獻拒絕接受諸如“百度百科”等非正式的網(wǎng)友編纂材料。

3.參考文獻嚴格遵照國家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則（GB/T 7714-2015）》執(zhí)行。其中，著作、論文類參考文獻須標(biāo)注頁碼。外籍作者的文著須標(biāo)明該書/該文的譯者。

2026

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