編者按

在城市與自然的交界處，有這樣一群“綠色公民”——他們關(guān)注腳下的土地、呼吸的空氣、流淌的河水，并將關(guān)切轉(zhuǎn)化為行動。他們屬于一個共同的名字：自然之友。

三十多年來，自然之友帶領(lǐng)孩子走進(jìn)濕地森林，把自然的種子埋進(jìn)童年；發(fā)起“低碳家庭”“零廢棄校園”，讓綠色生活從理念成為日常；更以持續(xù)的公眾倡議，推動綠色選擇影響政策與市場。

• 一群關(guān)心氣候變化的朋友們，ta們帶著自己這一年來沉淀下的感受、發(fā)現(xiàn)和成長加入這場聚會?；锇閭冊谶@里談天（天氣）說地（地球）、汲取能量、交換經(jīng)驗、豐富體驗。 >>
  

• 自然之友志愿者大湖將通過Q&A訪談的形式與我們分享他在亮馬河凈灘活動中對于垃圾問題的體悟。 >>
  

• 俞曉晨老師以“環(huán)保小屋”為起點，帶領(lǐng)學(xué)生開展生態(tài)教育活動。她設(shè)計了環(huán)保系列課程《你聽我講環(huán)保課》，創(chuàng)編了班級環(huán)保教材《別動！這是一本魔法書》，以此推進(jìn)全校師生建設(shè)節(jié)約生態(tài)型學(xué)校。 >>
  

• 自然之友19個志愿者小組的24位核心志愿者，相聚在深秋十月的北京環(huán)境教育主題賦能工作坊，通過兩天時間和自己以及彼此的身心對話找到了他們心中關(guān)于“環(huán)境教育”的答案。>>
  

獲取成為綠色公民秘籍

他們的行動或許安靜，卻讓改變發(fā)生——因為每一份對自然的敬意，終將匯成我們共同的未來。

每個孩子的童年，都會經(jīng)歷這樣一個階段——對微小生命產(chǎn)生無限好奇。他們可能蹲在草叢邊半天不動，就為觀察螞蟻搬家；可能小心翼翼、躡手躡腳，只為靠近一只蝴蝶；可能因為發(fā)現(xiàn)一只窗邊的瓢蟲而欣喜若狂、激動尖叫。

孩子們在探索世界的過程中，總會對各種各樣的蟲子著迷。這份著迷不是頑皮，而是一種近似于研究者般的專注，這份著迷也并非偶然，是童年最純粹的好奇心在叩問自然之門。

我們該如何回應(yīng)這聲叩問？這本DK典藏博物館系列的新書——《DK超絕非凡的蟲類》或許能給出答案。

以絢麗的色彩、真實的細(xì)節(jié)

帶孩子沉浸其中

如何將那個隱秘的蟲類王國，真實、客觀地呈現(xiàn)在孩子眼前？顯然，僅憑大段文字和抽象的插畫很難做到。以高清實拍圖配以深入淺出的文字，才能讓孩子瞬間進(jìn)入那個奇妙的蟲類世界。

亞歷山大鳥翼鳳蝶，世界上最大的蝴蝶。兩翅展開時像一只小鳥那樣寬大。

華艷色蟌，四片翅膀都可以獨立運動，雄性的后翅在陽光下會閃爍藍(lán)綠色的光芒。

嗡嗡飛行的藍(lán)胸木蜂，看起來和聽起來都像小型藍(lán)色直升機。

這些可愛的小家伙們身上流淌著繽紛色彩，來自世界知名自然歷史與野生動物攝影師的高清圖，更是讓它們的每一根絨毛、每一處紋路纖毫畢現(xiàn)。

蟲子的細(xì)節(jié)被不斷放大，在這里，不僅能看近距離觀察螢火蟲幽幽發(fā)光的尾部，還能看到蜘蛛尖銳駭人的口器。

每一次對細(xì)節(jié)的凝視，都是一次無聲的探索。這些高清大圖不僅回答了“它長什么樣”的表層疑問，更在潛移默化中，完成了對孩童觀察力的訓(xùn)練與科學(xué)視角的啟蒙。

用生動有趣的知識

點燃孩子的閱讀熱情

《DK超絕非凡的蟲類》中介紹了超多蟲類的“超能力”：它們能近乎完美地讓自己與周邊環(huán)境融為一體，在樹葉間來去無蹤；它們是天生的建筑師，不僅會搭建獨屬于自己的隱秘王國，更擅長利用周圍的一切保護(hù)自己；它們更是協(xié)作大師，彼此間分工明確，在共同的規(guī)則下繁衍生息……

如此豐富有趣、超出想象的知識會讓孩子覺得探索世界是一件炫酷無比的事。

是蟲子還是樹葉？葉?擬態(tài)之逼真，讓探險家以為自己發(fā)現(xiàn)了樹葉能行走的神奇樹木！

是蟲子還是雜草？棘刺地衣螽仿佛擁有了隱身術(shù)，不動的時候，我們幾乎發(fā)現(xiàn)不了它們。

你會把蜂蜜存在哪兒？罐子里？櫥柜里？膨脹弓背蟻中有一種工蟻叫儲蜜蟻，它們會豪飲花蜜直至腹部膨大如葡萄，倒掛巢頂充當(dāng)“活體蜜罐”，吐出蜜露給饑餓的同伴。

除此之外，書中還介紹了很多刷認(rèn)知的蟲類知識：蝸牛都是像指甲蓋一樣大的小不點嗎？

當(dāng)然不是，世界上最大的蝸牛——厚緣原瑪瑙螺，體長可達(dá)20厘米，比我們的手掌還要長！

撲棱蛾子都是灰撲撲的嗎？

不，你看這只象形文夜蛾，翅膀上的圖案仿佛藝術(shù)家的多彩畫作，美得如同有人將顏料潑灑到它身上了。

小蜜蜂都住在蜂巢里嗎？

不是的，挑剔的雙色壁蜂獨愛蝸牛殼：殼不能過大或過小，也不能太亮或太暗，總之養(yǎng)育幼蟲一定要用最好的蝸牛殼！

真實的自然世界中，也有能讓孩子心潮澎湃的超級英雄。演化的魔法早為這些微小的生命賦予了最不可思議的生存技能，等待著孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)、去驚嘆。

國內(nèi)外專家聯(lián)袂打造

為孩子的每一次好奇保駕護(hù)航

這本書的作者是英國的昆蟲專家、自然學(xué)家杰西·弗倫奇，她像一位博學(xué)的向?qū)В?b>將昆蟲的習(xí)性、身體構(gòu)造、生存策略融入一個個生動的場景中，確保書中的知識既專業(yè)，又充滿生命的溫度。

一本優(yōu)秀的科普書，不應(yīng)只是新奇知識的堆砌，更重要的是為孩子構(gòu)建起一個清晰的科學(xué)認(rèn)知框架。

《DK超絕非凡的蟲類》的知識體系無疑是清晰的、系統(tǒng)的：它不僅從縱向上展開描述了不同種類、不同特點的蟲子，還將從變態(tài)發(fā)育、足、偽裝、警戒色、卵等方面對這些蟲子進(jìn)行了橫向?qū)Ρ取?/strong>

昆蟲的成體和幼體往往長得不一樣，有的昆蟲的成長變化堪稱改頭換面，有的則改變的相對較少，根據(jù)不同的變態(tài)發(fā)育特征，蟲子可以被劃分為幾類……

七星瓢蟲的卵像一顆金黃色的米粒，竹節(jié)蟲的卵有的像頂著一個小小的帽子，蜘蛺蝶的卵呈串狀……

通過這樣的有體系的學(xué)習(xí)，孩子學(xué)到的將不是孤立的冷知識。他會理解，為什么甲蟲是堅硬的，為什么蝴蝶的顏色那么漂亮，為什么蜘蛛不是昆蟲。這本書能潛移默化地讓孩學(xué)會自主觀察、分析和歸類。

為了進(jìn)一步保證圖書內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性，中信為這本書請到了昆蟲科普工作者、科普中國供稿人帕索卡為全書進(jìn)行了專業(yè)審讀。

同時，考慮到很多蟲子的學(xué)名都包含生僻字，這本書還附贈了讀音表，孩子們可以根據(jù)頁碼直接找到不會讀的字，非常方便。

《DK超絕非凡的蟲類》，與其說它是一本書，不如說它是一份精美的禮物。它是一個被濃縮在紙頁間的、生機勃勃的自然世界。

它系統(tǒng)地、優(yōu)雅地、深刻地回應(yīng)了孩子對自然最初的好奇。它守護(hù)著那份孩子寶貴的專注，陪伴他們從短暫的“蟲蟲迷戀期”，走向?qū)ι茖W(xué)持久的熱愛。

當(dāng)孩子又一次被花壇邊的小生命吸引時，請俯下身，和他一起看看那個我們曾經(jīng)熟悉卻已遺忘的蟲類世界。然后，把這本書送給他，這也許就是最好的回應(yīng)：“來，你發(fā)現(xiàn)的那個秘密王國，爸爸媽媽帶你走進(jìn)去，仔細(xì)看一看?！?/p>

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注：圖文經(jīng)中信出版集團(tuán)授權(quán)使用。

互動有禮

你可以任選一個話題展開思考：

No.1 如果讓你選擇一種昆蟲作為“自然保護(hù)大使”，你會選誰？為什么？（比如蜜蜂、蝴蝶或蜻蜓？）

No.2 你愿意為保護(hù)昆蟲做一些小事嗎？比如在陽臺種植蜜源植物、減少農(nóng)藥使用？分享一下你的行動或想法！

我們將選出最走心的2個評論送出《DK超絕非凡的蟲類》一本！ （截止時間為：2025年1月9日，我們會在自然之友下期薦讀文末公布獲獎讀者）

溫馨提示：本期互動獲獎結(jié)果，將在公眾號“自然之友”后續(xù)發(fā)布的薦讀欄目中公布，請參與活動的朋友，關(guān)注自然之友公眾號更新，以保證獲獎結(jié)果有效。

【】兩位獲獎讀者（共計有12位讀者參與互動）：

恭喜以上獲獎的讀者，麻煩在1月9日前在本文文末留言您的姓名、手機號和地址，我們將在7個工作日內(nèi)以快遞的形式寄出！逾期未回復(fù)的將視作放棄獲獎資格！

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“自然說”讀書會

“自然說”讀書會是自然之友全新推出的知識品牌，自2018年12月發(fā)起以來，為讀者嚴(yán)選自然與環(huán)保領(lǐng)域好書，為愛書人建立社群，發(fā)起閱讀推廣活動，產(chǎn)出創(chuàng)意音視頻課程，為綠色公民參與自然之友打開全新的入口。