1956年秋，北京中南海的會(huì)客廳里煙霧繚繞。前日本陸軍中將遠(yuǎn)藤三郎作為戰(zhàn)后反思的友好人士到訪，與毛主席的會(huì)面氣氛微妙。
這位曾參與侵華的老人，面對(duì)新中國(guó)領(lǐng)袖時(shí)內(nèi)心難免忐忑。
毛主席抽著煙，目光平靜地望向遠(yuǎn)藤三郎，說(shuō)出了一句讓在場(chǎng)者震驚的話："你們也是我們的先生，我們要感謝你們。"
這話看似不合常理——面對(duì)曾經(jīng)的敵人，本應(yīng)是控訴或譴責(zé)。但毛主席跳出了情緒層面，從歷史規(guī)律的高度指出："正是你們打了這一仗，教育了中國(guó)人民，把一盤(pán)散沙的中國(guó)人民打得團(tuán)結(jié)起來(lái)了。"
這話的深意在于：感謝的不是侵略本身，而是這場(chǎng)慘烈戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的"教育"效果。晚清以來(lái)的中國(guó)表面統(tǒng)一，內(nèi)里卻是一盤(pán)散沙。軍閥割據(jù)、政令不一，民眾麻木，精英沉溺逸樂(lè)。日本全面侵華將亡國(guó)滅種的危機(jī)赤裸裸擺在每個(gè)中國(guó)人面前，逼出了全民族空前的團(tuán)結(jié)。
沒(méi)有這場(chǎng)幾乎讓我們民族亡國(guó)滅種的戰(zhàn)爭(zhēng)，那種"地?zé)o分南北，人無(wú)分老幼"的覺(jué)醒可能來(lái)得如此徹底嗎？很難。人性往往在最危險(xiǎn)的關(guān)頭才能激發(fā)出凝聚力。
日本軍國(guó)主義用最野蠻的方式充當(dāng)了"歷史教員"，用屠刀和轟炸教會(huì)中國(guó)人一個(gè)樸素真理：不團(tuán)結(jié)，就是死。
毛主席的這番話展現(xiàn)了他極致的歷史自信和戰(zhàn)略清醒。延安時(shí)期他就說(shuō)要"感謝"蔣介石這個(gè)"反面教員"，而日本侵略者則是更殘酷的"教員"，用教科書(shū)之外的方式完成了最深刻的國(guó)民動(dòng)員。
今天，當(dāng)某些勢(shì)力企圖美化侵略歷史，當(dāng)"臺(tái)灣有事就是日本有事"的論調(diào)沉渣泛起時(shí)，我們更需銘記：侵略者教給中國(guó)的是"落后就要挨打"的切膚之痛，是"團(tuán)結(jié)就是力量"的生存法則，更是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的堅(jiān)定決心。
這段用血淚換來(lái)的歷史教訓(xùn)，已成為中華民族浴火重生的起點(diǎn)。

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