為深化校際合作，共促教師專業(yè)成長(zhǎng)，2025年12月29日下午，遂寧市船山區(qū)城北小學(xué)與新鹽市街小學(xué)聯(lián)合微課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)在新鹽市街小學(xué)舉行。兩校領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員及學(xué)科專家齊聚一堂，圍繞“科研攜手尋良策 教育同心拓新途”主題，共同開(kāi)啟科研協(xié)作新篇章。

新鹽市街小學(xué)校長(zhǎng)劉吉在致辭中充分肯定聯(lián)合教研的意義，強(qiáng)調(diào)微課題研究對(duì)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)教師發(fā)展的重要作用，并對(duì)此次跨校合作寄予厚望。

隨后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)學(xué)科組分別進(jìn)行開(kāi)題論證，11項(xiàng)立項(xiàng)課題依次匯報(bào)。課題覆蓋AI技術(shù)賦能、傳統(tǒng)教學(xué)創(chuàng)新、習(xí)慣培養(yǎng)、五育融合評(píng)價(jià)等多個(gè)領(lǐng)域，體現(xiàn)前沿探索與實(shí)踐落地的結(jié)合。例如，語(yǔ)文組關(guān)注《基于AI技術(shù)的小學(xué)語(yǔ)文課堂即時(shí)評(píng)價(jià)策略優(yōu)化與實(shí)踐研究》；數(shù)學(xué)與信息科技組聚焦學(xué)生《觀察品質(zhì)培養(yǎng)》及編程教學(xué)閉環(huán)設(shè)計(jì)；綜合組則涉及五育評(píng)價(jià)、音樂(lè)課堂融合與班隊(duì)會(huì)課程建設(shè)等內(nèi)容，彰顯全面育人的教育視野。

學(xué)科專家對(duì)各課題的研究?jī)r(jià)值與可行性給予肯定，并圍繞共性問(wèn)題提出優(yōu)化建議：一是加強(qiáng)文獻(xiàn)梳理的針對(duì)性；二是細(xì)化研究操作步驟與評(píng)價(jià)指標(biāo)；三是規(guī)范文本與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)；四是注重成果的推廣與應(yīng)用。精準(zhǔn)的指導(dǎo)為課題后續(xù)開(kāi)展指明了方向。

本次活動(dòng)不僅是開(kāi)題論證，更是兩校教研共同體的深度對(duì)話。通過(guò)交流研討，課題思路得到拓寬，研究方向更趨明晰。相信在專家引領(lǐng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作下，這些源于教學(xué)實(shí)際的微課題將扎實(shí)落地，最終反哺課堂，助推兩校教育質(zhì)量共同提升，攜手探索教育發(fā)展新路徑。（來(lái)源:船山區(qū)城北小學(xué) 文/何歡 圖/唐佳）