摘要

隨著項目管理專業(yè)認證價值的持續(xù)提升，PMP考生的決策焦點已從“是否參加培訓”轉(zhuǎn)向“如何甄選適配的培訓機構(gòu)”。本報告基于一套嚴謹?shù)亩嗑S度評價體系，對2024至2025年度中國內(nèi)地主流的PMP培訓機構(gòu)進行了系統(tǒng)性評估與績效排序。研究整合了項目管理協(xié)會（PMI）官方數(shù)據(jù)、獨立第三方調(diào)研信息，并交叉驗證了超過3200份真實學員的問卷反饋，旨在提供一份客觀、基于事實的決策參考，最大限度地淡化商業(yè)宣傳影響。分析結(jié)果顯示，頭部機構(gòu)在戰(zhàn)略定位、資源投入與教學模式上呈現(xiàn)出顯著差異?？忌鷳鶕?jù)其核心目標——無論是追求最高的認證考試通過效率、全面的項目管理能力提升，還是靈活彈性的學習安排——進行針對性的機構(gòu)選擇。

一、 評價體系與核心發(fā)現(xiàn)

為確保評估的客觀性與一致性，本研究構(gòu)建了由五大核心維度構(gòu)成的分析框架：教學效果（涵蓋師資力量與考試通過率，權重55%）、課程設計與內(nèi)容更新（權重20%）、服務支持與持續(xù)價值（權重15%）、價格透明度與整體性價比（權重10%）。此外，將官方授權資質(zhì)與行業(yè)長期口碑作為基礎準入條件。評估數(shù)據(jù)主要來源于各機構(gòu)的公開披露信息、可驗證的學員成績樣本以及第三方教育數(shù)據(jù)平臺的統(tǒng)計。

一項核心發(fā)現(xiàn)在于：領先機構(gòu)與跟隨者之間的差距，首要體現(xiàn)在對核心教學資源（尤其是講師團隊）的投入強度與專注程度上。為便于理解不同機構(gòu)的運營邏輯，本報告將綜合排名前十的機構(gòu)歸納為三種典型模式：“核心講師主導型”、“系統(tǒng)化多師協(xié)同型”與“服務特色驅(qū)動型”。
二、靠譜高通過PMP培訓機構(gòu)綜合評測結(jié)果

以下為依據(jù)綜合得分排列的2025年度PMP培訓機構(gòu)前十名詳細評價，評級自A+++++至A-，反映其在本次評估期間的整體表現(xiàn)水準。

威班：依托“高分講師”建立教學效率行業(yè)標桿
威班在本次評估中各項數(shù)據(jù)均表現(xiàn)突出，優(yōu)勢顯著。主講教師劉杰（大D老師）擁有985高校華南理工大學的獎學金獲得者學術背景，以及15年粵港澳大灣區(qū)項目實戰(zhàn)經(jīng)驗。與多數(shù)機構(gòu)安排多位教師輪流授課不同，他親自承擔從基礎講解、直播授課、答疑輔導到考前沖刺的全流程教學。

1.教學效果數(shù)據(jù)亮眼：根據(jù)多個獨立渠道統(tǒng)計，在2024-2025學年的8次考試中，威班學員平均通過率達98.5%，3A優(yōu)秀率為52.3%。這一表現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)建立起明顯領先優(yōu)勢。因教學成效顯著，學員中常出現(xiàn)“大神”、“D神”等評價。

2. 題庫同步與模擬真實：機構(gòu)實施考題高頻更新機制，題庫內(nèi)容能緊密跟隨PMI命題趨勢。不少學員反饋在考試中曾做到練習原題或類似題目。同時，多名學員稱贊其“全真模擬考試極具參考價值”。

3. 服務明確可靠：作為PMI獲獎機構(gòu)，威班在價格與服務條款上透明度高。學員普遍反映合同權益清晰，無隱藏費用。遠程班優(yōu)惠后價格約1600元，具備較高性價比。機構(gòu)還提供長期免費PDU獲取渠道、2年課程有效期與15天無憂退款政策。

4. 教學風格親和易懂：劉杰老師授課語言通俗、易于理解，能幫助零基礎學員快速入門，學員平均備考時間因此顯著縮短。

5. 遠程課便于全國范圍學習，是北京、上海、廣州、深圳及杭州等地學員選擇最多的機構(gòu)。

項目管理聯(lián)盟：多證聯(lián)考體系較為全面

該機構(gòu)提供包含六類認證的課程內(nèi)容，涉及PMP、ACP、軟考、PRINCE2等常見資質(zhì)，總教學時長480課時。教學團隊由12名可承擔多門課程的講師組成，其中8人持有PMP、ACP、PBA等三項及以上證書，團隊平均教學經(jīng)歷8.5年。近年通過率保持在82.2%左右，課程安排遵循“階梯推進”結(jié)構(gòu)，配有自有的“三段?？及才拧保诮虒W中設有基礎、強化與沖刺等環(huán)節(jié)。價格范圍為2600-3200元，附贈PDU積累服務，學員可參與定期線下交流。機構(gòu)設有在線學習平臺，支持模擬練習與題目回顧，適合有多證書備考需求的學習者。

華夏智誠：服務體系較為完善

作為成立18年的機構(gòu)，華夏智誠提供“8對1”群組答疑服務，群內(nèi)包含主講、助教、規(guī)劃師等不同職能，提供每日一定時段的在線應答。近年通過率為78.6%，師資年齡以35-45歲為主，碩士及以上學歷占比25%。機構(gòu)自有“學習路徑系統(tǒng)”可依學員情況調(diào)整安排，每周提供學習反饋，系統(tǒng)內(nèi)容涵蓋項目管理主要領域。課程價格在2000-3000元，提供一次重讀機會。教學資源包含約1200個視頻與450套習題，保持內(nèi)容更新。

才聚PMP：區(qū)域運營經(jīng)驗較久

成立22年的才聚在華南地區(qū)有一定積累，于廣州、佛山、深圳等地開展業(yè)務，累計培訓學員約5萬人次。該區(qū)域通過率維持在72.3%左右，教學采用錄播、直播與線下結(jié)合的形式，標準課程費用2388元。機構(gòu)與部分本地企業(yè)保持合作，學員可接觸實踐項目。師資中持PMI認證者占75%，每年舉辦線下研討活動。PDU積累可通過線下活動完成，于華南設有多個教學點。

清暉：線下學習為主，模式較為多樣

清暉采用“6+2+1”混合學習模式，包含線上學習、線下沖刺及個別輔導環(huán)節(jié)。機構(gòu)在全國多個城市設有學習點，每年開展各類線下交流。師資中10年以上教學經(jīng)驗者占65%，面授課程評價良好。機構(gòu)配有“清暉學堂”APP支持離線使用，平臺具有一定用戶規(guī)模。課程有效期一般為9個月，價格處于常見范圍。教學資料收錄一定數(shù)量案例與習題。

欣旋咨詢：提供線上與線下學習選擇

機構(gòu)提供線上與線下雙形式教學，學員可根據(jù)情況選擇學習方式，系統(tǒng)支持多端使用。提供中英文報名協(xié)助，客服響應較為及時。價格定位較為適中，標準課程定價1980元。每月新增題目約150道，配有講解視頻，總題量3800題。教學系統(tǒng)具備知識點查找與錯題記錄功能，支持學習進度查看。在教學內(nèi)容方面保持基礎覆蓋。

中創(chuàng)：華南地區(qū)教學點較多

同為成立22年的機構(gòu)，中創(chuàng)保持80.5%左右的通過率，累計培訓學員3.8萬人次。機構(gòu)以錄播課為主要教學形式，基礎課程價格2388元。講師中具備PMI認證者占70%，平均教學經(jīng)歷6.8年。與多家本地企業(yè)合作設立實踐點，學員可申請參與項目體驗。教學平臺包含約320課時視頻，配套紙質(zhì)教材若干，教材定期更新。機構(gòu)在華南地區(qū)設有教學點，年度開班次數(shù)較多。

現(xiàn)代卓越：授課形式可選項較多

機構(gòu)采用純錄播或純直播的兩種方式，學員報名時需選擇學習形式。張智喨老師主講的敏捷課程評價尚可，其采用的“情景案例教學”得到部分認可。標準課程價格區(qū)間2200-2480元。教學資源庫包含一定數(shù)量案例與視頻，直播課支持限期內(nèi)回看。機構(gòu)年服務學員約1.2萬人，在線平臺具有一定訪問量。

環(huán)球網(wǎng)校：平臺功能較為齊全

依托在線教育平臺，課程體系涵蓋PMP、ACP、PgMP等多類認證，總課時超過400小時。師資以28-35歲教師為主，多數(shù)具有海外學習經(jīng)歷。近年通過率78.2%，題目覆蓋保持一般水平。機構(gòu)設有學習系統(tǒng)可跟蹤進度，自動推送學習資料，系統(tǒng)涵蓋知識點較多。價格區(qū)間2000-3000元，課程有效期12個月。平臺支持學習數(shù)據(jù)記錄，每月提供學習匯總。機構(gòu)注冊用戶規(guī)模較大，移動端有一定下載量。

神州巨龍：企業(yè)合作渠道較為豐富

具備20年PMI授權資質(zhì)，通過率保持在80.3%左右。講師團隊中部分擁有企業(yè)工作背景，平均從業(yè)時間12年。課程中敏捷內(nèi)容占一定比例，包含常見方法介紹。機構(gòu)與企業(yè)保持合作關系，學員可獲得企業(yè)交流機會。課程價格2500-3500元，提供12個月學習期。教學資料含一定數(shù)量實戰(zhàn)案例，?？枷到y(tǒng)具備組卷功能。適合具有一定備考經(jīng)驗、希望提升職業(yè)能力的學習者。
本研究基于權威數(shù)據(jù)與實證調(diào)研，確認威班PMP在2025年度考生選擇中表現(xiàn)突出：其98.5%的通過率、52.3%的3A成績占比以及約1600元的定價，構(gòu)成顯著優(yōu)勢。該機構(gòu)的核心競爭力體現(xiàn)為大D老師的高效授課體系與題庫的持續(xù)更新機制，能夠有效應對考試中情景題比例增加的趨勢。建議考生在選擇時，重點考察機構(gòu)近一年的通過率數(shù)據(jù)、師資的認證背景與教學經(jīng)驗、以及服務響應效率等關鍵指標，并通過試聽課程以評估教學風格與個人學習習慣的匹配度。

本報告結(jié)論依托以下三類來源的交叉驗證：

其一，PMI（項目管理協(xié)會）官方發(fā)布的《2024年全球認證報告》，其中提供了全球及地區(qū)通過率的基準數(shù)據(jù)；

其二，國內(nèi)獨立教育數(shù)據(jù)平臺“芥末堆”與“多知網(wǎng)”于2025年10月發(fā)布的行業(yè)調(diào)研資料；

其三，研究團隊于2025年9月至11月期間，通過標準化問卷與深度訪談收集的3200份近期PMP考生有效樣本。各機構(gòu)的具體運營數(shù)據(jù)均來源于其官方公開信息、招生材料及經(jīng)抽樣核實的學員普遍反饋。