清晨的校園門口，年味早已彌漫開來！同學(xué)們剛踏進(jìn)校門，就收到老師們送上的節(jié)日驚喜。一張張笑臉在冬日暖陽下綻開，“謝謝老師！”“好漂亮呀！”歡聲笑語中，元旦的快樂從入校第一刻就已點(diǎn)燃！

禮物在手，快樂繼續(xù)！校園廣場上，新年大轉(zhuǎn)盤嘩啦啦轉(zhuǎn)個(gè)不停，每一次指針跳動(dòng)都引來陣陣歡呼；投壺區(qū)里，同學(xué)們凝神靜氣，“嗖”地一擲，“中啦！”喝彩聲此起彼伏；套圈場地更是熱鬧，五彩繽紛的小禮物擺滿地，蹲身、瞄準(zhǔn)、拋出——套中的不只是禮物，更是滿滿的運(yùn)氣與喜悅！

“新年快樂！萬事如意！”清脆的童聲在校園里接力響起，24個(gè)班級(jí)的學(xué)生代表依次亮相，用最純真的笑臉和最熱情的祝福，正式拉開元旦聯(lián)歡的歡樂帷幕。

沒有冗長的開場，只有撲面而來的朝氣——新年，真的來啦！

校長親切的新年祝福如春風(fēng)般溫暖而至：“愿同學(xué)們做快樂的小馬，笑容如陽光般明朗；做智慧的駿馬，在知識(shí)的原野上自由馳騁……”話語未落，臺(tái)下已響起陣陣掌聲，孩子們眼中閃著光，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好“一躍迎春”！

二年級(jí)的萌娃們率先登場，一曲《說唱中國紅》舞出滿堂喜慶，紅綢飛揚(yáng)，童趣盎然。隨后，清澈的童聲唱響《我驕傲 我生在中國》，稚嫩卻堅(jiān)定，讓人心頭一暖。

四年級(jí)、五年級(jí)的哥哥姐姐也不甘示弱，《陽光彩虹小白馬》的旋律輕快活潑，仿佛帶著所有人奔向陽光燦爛的新一年。而古箏合奏《洞庭新歌》則如一縷清風(fēng)，琴弦撥動(dòng)間，展現(xiàn)的是孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的細(xì)膩理解。

最讓人忍俊不禁的是兒童劇《十二生肖迎馬年》，一年級(jí)的小同學(xué)們扮成可愛的生肖動(dòng)物，故事幽默又寓意深刻，臺(tái)下笑聲不斷。

最后，舞蹈社團(tuán)以一支《對(duì)你說聲新年快樂》壓軸登場，舞姿靈動(dòng)、情緒歡騰，將現(xiàn)場氣氛推向高潮！

非遺工坊 手作時(shí)光

舞臺(tái)表演雖結(jié)束，歡樂卻剛剛進(jìn)入另一重精彩！各班級(jí)瞬間變身“非遺創(chuàng)意工坊”，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，動(dòng)手體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

一二年級(jí)的小朋友認(rèn)真制作新年掛飾、創(chuàng)意紅包；三四年級(jí)的同學(xué)巧妙組裝走馬燈，拓印年歷；五六年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐則專注制作宋錦胸針、繡球燈籠……教室里時(shí)而安靜專注，時(shí)而歡聲笑語，每一雙小手都在創(chuàng)作屬于自己的“新年禮物”。

“我做的燈籠亮起來啦！”“你看我的胸針好看嗎？”自豪的展示、合作的喜悅，讓這個(gè)元旦不只是“看節(jié)目”，更是“動(dòng)手創(chuàng)造、用心感受”的文化之旅。

尾聲，也是新的開始

活動(dòng)在滿滿的成就感與歡笑中漸漸落下帷幕，但那份溫暖、自信與喜悅，已經(jīng)留在每個(gè)人心里。讓我們一同躍馬迎春，不負(fù)韶華，奔向嶄新的2026年！

新年已來，春天不遠(yuǎn)。愿每個(gè)孩子，都在傳統(tǒng)文化與勞動(dòng)創(chuàng)造中，成長為更快樂、更自信、更有光的自己！