近日，新疆維吾爾自治區(qū)人民政府發(fā)布批復(fù)通知，正式同意設(shè)立新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)塔城校區(qū)。由于分校區(qū)的設(shè)立權(quán)限主要在省級政府，此次批復(fù)就視同本校區(qū)獲得了正式的出生證明。

批復(fù)內(nèi)容顯示，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)塔城校區(qū)與新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)為同一法人，由自治區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理，業(yè)務(wù)上接受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)，其學(xué)校標(biāo)識碼、畢業(yè)證、學(xué)位證與新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)本部相同。學(xué)校專業(yè)設(shè)置主要圍繞畜牧產(chǎn)業(yè)、口岸經(jīng)濟(jì)、健康產(chǎn)業(yè)、綠色能源及礦產(chǎn)資源、未來產(chǎn)業(yè)、語言文化、交通物流、應(yīng)急管理等相關(guān)學(xué)科，服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。該校區(qū)的全日制在校生規(guī)模暫定為10000人。也就是說，學(xué)校是非獨(dú)立法人的新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)分校區(qū)，不過未來會不會成為獨(dú)立設(shè)置的本科院校，也未可知。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)是新疆維吾爾自治區(qū)與教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局共建的省屬重點(diǎn)大學(xué)，入選了卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校，是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校。

學(xué)校前身為1952年創(chuàng)建的八一農(nóng)學(xué)院，1958年年底劃歸地方，更名為新疆八一農(nóng)學(xué)院，1995年更名為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。

學(xué)校下設(shè)有25個教學(xué)單位，開設(shè)69個本科專業(yè)；擁有7個博士后流動站、8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、19個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有教職工近2000人，在校生30000多人。

根據(jù)公開資料顯示，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)塔城校區(qū)是由塔城職業(yè)技術(shù)學(xué)院改造升級而成，是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)與兵團(tuán)共建本科院校校區(qū)。校園總占地面積約1600畝，規(guī)劃建筑面積超過40萬平方米，通過對現(xiàn)有校舍進(jìn)行改造提升并新建大量校舍來完成建設(shè)。按計(jì)劃，校區(qū)將于2026年啟動新校區(qū)建設(shè)并實(shí)現(xiàn)首批招生，首批計(jì)劃招收500人，預(yù)計(jì)到2030年全日制在校生將達(dá)到萬人規(guī)模。

一、服務(wù)區(qū)域發(fā)展，填補(bǔ)高教空白

設(shè)立塔城校區(qū)最直接的原因，是為了滿足塔城地區(qū)對高水平人才的需求，并填補(bǔ)當(dāng)?shù)乇究平逃目瞻?。此前，塔城地區(qū)僅有塔城職業(yè)技術(shù)學(xué)院一所專科院校，缺乏本科層次的高校。該校區(qū)的建立，結(jié)束了塔城地區(qū)沒有本科大學(xué)的歷史，使當(dāng)?shù)貙W(xué)子能夠?qū)崿F(xiàn)在“家門口”接受本科教育的夢想。校區(qū)將依托新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢，重點(diǎn)設(shè)置與塔城地區(qū)發(fā)展需求緊密相關(guān)的專業(yè)。規(guī)劃的專業(yè)方向包括畜牧產(chǎn)業(yè)、口岸經(jīng)濟(jì)、健康產(chǎn)業(yè)、綠色能源、語言文化等，旨在為當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代農(nóng)業(yè)、口岸貿(mào)易、特色健康產(chǎn)業(yè)等核心發(fā)展領(lǐng)域提供堅(jiān)實(shí)的人才和科技支撐。

二、深化兵地融合，助力對外開放

塔城校區(qū)的設(shè)立也體現(xiàn)了更深層次的戰(zhàn)略考量，即促進(jìn)兵地融合與發(fā)展，并服務(wù)于國家的對外開放格局。校區(qū)的建設(shè)明確遵循“兵地融合推進(jìn)、統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、分域組織建設(shè)、整體使用管理”的原則。這種模式有助于整合地方與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師的資源，共同推動塔城區(qū)域的高等教育事業(yè)發(fā)展，是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的有益實(shí)踐。塔城是我國對中亞合作、推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的重要窗口。校區(qū)將通過培養(yǎng)熟悉跨境貿(mào)易、國際物流、語言文化等領(lǐng)域的專業(yè)人才，為新疆塔城重點(diǎn)開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)提供智力支持，助力提升區(qū)域的對外開放水平。

新疆作為當(dāng)前高等教育發(fā)展最為迅速的省份。新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立塔城校區(qū)是為了服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為塔城地區(qū)的高等教育和社會發(fā)展帶來新的機(jī)遇。