新四軍第三師首任衛(wèi)生部長張化一

憶第三師首任衛(wèi)生部長張化一同志

陸 訓(xùn) 陸 忠 沈友竹

張化一同志是河南偃城縣人，1911年出生，醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校畢業(yè)。他1931年12月參加紅軍，1933年6月加入共產(chǎn)主義青年團，1934年2月轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員。土地革命時期，歷任紅軍第九軍團醫(yī)院二所所長、中央軍委先遣工作團科長、紅四方面軍第四后方醫(yī)院醫(yī)務(wù)科長、紅軍西路軍衛(wèi)生部醫(yī)政科長，參加了舉世聞名的二萬五千里長征?？谷諔?zhàn)爭時期，歷任中央軍委直屬機關(guān)衛(wèi)生所所長、延安邊區(qū)門診部主任；1938年10月隨朱德總司令奔赴前線，歷任第十八集團軍直屬衛(wèi)生所所長、八路軍前方總指揮部衛(wèi)生部醫(yī)務(wù)主任、八路軍第五縱隊衛(wèi)生部部長、新四軍第三師衛(wèi)生部部長。解放戰(zhàn)爭時期，歷任東北民主聯(lián)軍西滿軍區(qū)衛(wèi)生部政委、第四野戰(zhàn)軍第二縱隊衛(wèi)生部政委。新中國社會主義建設(shè)時期，歷任第十五兵團衛(wèi)生部政委兼廣州軍區(qū)總醫(yī)院政委、華南軍區(qū)后勤部副政委兼政治部主任、解放軍體育學(xué)院副政委及黨委副書記。1955年被授予大校軍銜。榮獲二級八一勛章、二級獨立自由勛章、二級解放勛章和二級紅星功勛榮譽章?！拔母铩敝性馐苷纹群Γ?969年被強令離開工作崗位；直至1980年2月才得以平反，恢復(fù)名譽，按正軍級離休。

張化一同志2006年4月26日在廣州軍區(qū)總醫(yī)院去世。他留給我們的是無盡的哀思和懷念，但讓我們永久記住的卻是他為中國人民革命事業(yè)奮斗一生的事跡。斯人已逝，無法言說，可我們這些曾經(jīng)在他直接領(lǐng)導(dǎo)下工作過5年的部下，對與他相關(guān)的不少往事卻記憶猶新。

愛兵勝似親骨肉

我們（陸訓(xùn)、陸忠兄弟和沈友竹三人）認識張化一并成為他的部下，是在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的1939年至1943年。1940年五六月間，皖東北八路軍辦事處的同志們正與日本鬼子打游擊周旋。戰(zhàn)爭年代的情況復(fù)雜多變，時常得行軍、轉(zhuǎn)移。在一次轉(zhuǎn)移途中，幾個衛(wèi)生兵遇到了張化一同志，其中有陸訓(xùn)、陸忠兄弟。這幾個年輕人看見他身后還跟著一個挎盒子槍的警衛(wèi)員，猜想他是一位領(lǐng)導(dǎo)。他經(jīng)過衛(wèi)生兵身邊，走著走著突然停下來，問年齡最小個頭最矮的陸忠（當(dāng)年他才14歲）：“小鬼（當(dāng)時部隊里對小同志的愛稱），多大了？識不識字？寫兩個字給我看看！”小哥倆就在土地上寫了幾個字給他看。當(dāng)他得知這小哥倆念了不少書時，高興地又問：“小鬼，愿不愿跟我到前方主力部隊去？”兩人齊聲回答道：“愿意！”第二天張化一同志真的派人到皖東北八路軍辦事處，把這哥倆接到了前方部隊。這時陸訓(xùn)、陸忠兄弟才知道，他們的新單位是黃克誠部隊的衛(wèi)生部機關(guān)。當(dāng)時機關(guān)加上他們兄弟倆一共才6個人，衛(wèi)生部長就是張化一，包括王成旭、孟喜榮、王樹槐、陸訓(xùn)和陸忠。后來在部隊向蘇北新四軍第三師行進途中，他們進一步知道他倆所在的部隊改編為八路軍第五縱隊，黃克誠是司令員兼政委，張化一同志仍舊是衛(wèi)生部部長。1940年9月，部隊前進到鹽阜地區(qū)，劃歸陳毅同志領(lǐng)導(dǎo)，支援了黃橋戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗。10月，他們打了個大勝仗。1941年2月，衛(wèi)生部改編為新四軍第三師衛(wèi)生部，隨三師司令部轉(zhuǎn)移到阜寧縣的板湖鎮(zhèn)。同年8月，沈友竹、程茜、孫文娟、張孟林、朱靜、蔡知廉、戴春生等6同志，從軍部二期醫(yī)訓(xùn)班畢業(yè)后分配到三師衛(wèi)生部。部長仍是張化一同志，醫(yī)務(wù)主任是王成旭同志。衛(wèi)生部下設(shè)兩個醫(yī)務(wù)班，增加了湯澤民、荊喜順、豐吉人、管華等人，醫(yī)務(wù)班增加到17位醫(yī)務(wù)人員。1942年春天，家境貧困的沈浩來部隊探親時，要求參軍，經(jīng)有關(guān)部門批準，成為新四軍小戰(zhàn)士。在張部長的親切關(guān)懷下，沈浩很快就到第三師司令部衛(wèi)生所做衛(wèi)生員?？墒菚r隔不久，為反擊敵人的“掃蕩”，部隊要精簡整編。當(dāng)時衛(wèi)生部80多人，要求只留20人。張部長與有關(guān)方面聯(lián)系，將精簡下來的黃瑛、黃翼等女同志，安排到上海暫時找個工作，待形勢好轉(zhuǎn)再回部隊。衛(wèi)生所編余的衛(wèi)生員沈浩，則安排到民主政府辦的聯(lián)合中學(xué)讀書。不久敵人又向解放區(qū)發(fā)動進攻，沈浩沒有畢業(yè)就被疏散回家鄉(xiāng)。由于在部隊受到良好的教育，雖然當(dāng)時的形勢更為緊張，但他毅然參加了正規(guī)戰(zhàn)斗部隊。他受組織的培養(yǎng)，幾十年后成長為空軍的一名師級干部。

健全組織 知人善任

張部長在人員任用上遵循“知人善任，人盡其才”的原則。

第一，抓機關(guān)建設(shè)，成立若干科室：保健科，科長為曹維禮；醫(yī)政科，科長為馬萬芬；藥材科，洪振聲、呂崇杰為正、副科長。

第二，建立戰(zhàn)時醫(yī)療保障系統(tǒng)，以旅為治療中心，團為戰(zhàn)地救護重點，營為轉(zhuǎn)運后送站，連為戰(zhàn)地包扎站。

這樣，戰(zhàn)時傷員得到了及時的包扎、固定和后送的處理，改變了過去層層運送、站站轉(zhuǎn)運的繁瑣做法，減少了傷員出血和感染的機會，減輕傷員的病痛。這種根據(jù)戰(zhàn)時實際情況建立起來的醫(yī)療保障系統(tǒng)，是張部長主持制定的。衛(wèi)生機構(gòu)健全后，大大加強了戰(zhàn)地救護，降低了傷員們的殘廢率和死亡率，增強了部隊的戰(zhàn)斗力。

第三，選派強有力、高技術(shù)水平的專家和老同志到各旅任職。他們是七旅衛(wèi)生部長申涵（紅軍干部），八旅衛(wèi)生部長劉勝望（紅軍干部），十旅衛(wèi)生部長劉德懋，十旅醫(yī)院院長丁志輝，獨立旅衛(wèi)生部長高良。第四，成立第三師后方醫(yī)院，主要領(lǐng)導(dǎo)成員為：院長王成旭，政委丁仲，副院長張克威，醫(yī)務(wù)主任朱士云。醫(yī)院下設(shè)3個醫(yī)務(wù)隊，一隊隊長宋文靜，二隊隊長楊易立，三隊隊長詹彪（紅軍干部）。

在動蕩的戰(zhàn)爭年代，在敵后抗日根據(jù)地建立一個綜合型醫(yī)院是很不容易的，要有很大的決心和膽識。后方醫(yī)院的建立解決了傷病員的收治問題，發(fā)揮了專家們的技術(shù)專長，交流了技術(shù)，提高了醫(yī)務(wù)人員的實踐能力。國際醫(yī)療專家外籍醫(yī)生羅生特大夫和軍衛(wèi)生部的外科醫(yī)生們，經(jīng)常到醫(yī)院的手術(shù)室做疑難或重大手術(shù)。這樣，在技術(shù)上起到傳、幫、帶的作用。雖然時間不長（一年多），但醫(yī)院的技術(shù)水平因此上了一個臺階。后來，敵人對解放區(qū)進行“掃蕩”，形勢隨著發(fā)生變化，張部長就把醫(yī)院的技術(shù)力量分散到各旅，既提高了醫(yī)療質(zhì)量，又對鼓舞士氣、增強部隊的戰(zhàn)斗能力起到了重要作用。

張部長工作十分繁忙，但他還親自給傷病員做手術(shù)。每到固定的宿營地就設(shè)立簡易病房和手術(shù)室。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，救治了許多生命垂危的傷病員，深得指戰(zhàn)員和戰(zhàn)士們的敬佩和愛戴。當(dāng)時的工作環(huán)境非常復(fù)雜、艱苦，日寇、偽軍、國民黨頑固派、土匪就在我們周圍，晝夜槍聲不斷，隨時都要準備戰(zhàn)斗和接收傷病員，醫(yī)療設(shè)備很差、缺醫(yī)少藥且缺乏醫(yī)療器材。在這種惡劣的環(huán)境下，張部長帶領(lǐng)我們創(chuàng)造條件收治傷病員。

張部長對戰(zhàn)傷的治療很有經(jīng)驗，他除了給傷病員作醫(yī)療處置外，還經(jīng)常給我們醫(yī)務(wù)人員講課。講課時，他教導(dǎo)我們說：“在戰(zhàn)爭艱苦年代缺少醫(yī)療工具的情況下，作為一個外科醫(yī)生，不能只會醫(yī)療技術(shù)，還要學(xué)會做木工、鐵工、縫紉工，要學(xué)會自己動手修理醫(yī)療器械，只有這樣，才能勝任外科醫(yī)生的工作需要。”他還說：“醫(yī)療器械不都是外科醫(yī)生在醫(yī)療實踐中發(fā)明的嗎？”陸忠至今清楚記得：一次一位重傷員左大腿粉碎性骨折，送來時傷口已化膿生蛆，伴有氣性壞疽，傷情危篤。必須馬上截肢，不然生命就保不住。但當(dāng)時沒有手術(shù)骨鋸。大家急得不得了，不住地搓手、轉(zhuǎn)圈。過了一會兒，張部長靈機一動，一拍大腿，讓陸忠去當(dāng)?shù)罔F匠鋪借了一把鋼鋸，回來磨洗、消毒后，代替手術(shù)骨鋸。結(jié)果在保證生命安全的前提下，完成了截肢手術(shù)，挽救了這個傷員的生命。這種急中生智、就地取材的戰(zhàn)時應(yīng)變辦法，后來成為醫(yī)療傳奇，在人們中流傳。部隊及周圍百姓都知道有位會“鋸大腿”療傷的衛(wèi)生部長。如果不是將傷員視為親骨肉，怎么能克服那么大的困難，及時解除重危傷病員的痛苦！敢于承擔(dān)風(fēng)險，靈活運用醫(yī)療措施，這是白求恩精神的體現(xiàn)，是以實際行動學(xué)習(xí)白求恩精神的典型實例。

在衛(wèi)生防病工作建設(shè)中，張部長以極大的努力，糾正衛(wèi)生工作中不負責(zé)任、粗疏馬虎、敷衍推諉、不懂裝懂、輕視技術(shù)、不求進取的消極現(xiàn)象。在戰(zhàn)時救護工作方面，他反復(fù)強調(diào)：每次較大的戰(zhàn)斗要靠手術(shù)組的配合，做到第一線急救、第二線包扎、第三線擴創(chuàng)手術(shù)與破傷風(fēng)注射，以減少傷員殘廢。為此，他要求：各團衛(wèi)生隊能做一般手術(shù)，各縣休養(yǎng)所能獨立進行診斷、做一般手術(shù)和接產(chǎn)等治療工作。張部長是經(jīng)過長征磨煉過的紅軍干部，又是學(xué)醫(yī)出身，所以他才能把求實開拓精神與科學(xué)態(tài)度結(jié)合在一起，創(chuàng)造性地開展工作。

重視培養(yǎng)人才

張部長在人才培養(yǎng)方面，采取了幾項措施。

1.創(chuàng)辦衛(wèi)生學(xué)校

1941年冬，抗日戰(zhàn)爭進入了最艱苦的時期。為改變第三師缺少醫(yī)務(wù)人員的現(xiàn)狀，在黃克誠師長的親切關(guān)懷和大力支持下，開辦了衛(wèi)生學(xué)校，簡稱蘇北衛(wèi)校，第一期100人，其中女生30人。張部長親自任校長。在開學(xué)典禮上，他提出：要平戰(zhàn)結(jié)合，學(xué)好救治傷病員的本領(lǐng)。戰(zhàn)時辦校，無校舍和課堂。院內(nèi)的大樹下就是課堂，背包當(dāng)板凳，雙膝是桌子；老百姓的門板當(dāng)黑板用。大部分課程沒有教材，發(fā)的少量教材也是油印的。教員由衛(wèi)生部干部和后方醫(yī)院醫(yī)生兼任。上解剖課時，到亂墳崗找來人體骨骼，消毒處理后使用。由于沒有油點燈，多數(shù)情況下都是摸黑討論。一年的學(xué)習(xí)期，學(xué)員先后學(xué)了十余門課程，基本掌握了如何對部隊常見病、多發(fā)病的防治，尤其是學(xué)會了戰(zhàn)場急救技術(shù)。學(xué)員畢業(yè)后分到部隊各衛(wèi)生隊。對他們的到來，廣大指戰(zhàn)員表示歡迎。

2.培訓(xùn)在職醫(yī)務(wù)干部

1942年，張部長根據(jù)工作需要和客觀條件允許，大膽地抽調(diào)一部分醫(yī)務(wù)工作同志到師部辦的醫(yī)干輪訓(xùn)隊學(xué)習(xí)。在進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)之后，又花時間進行整風(fēng)學(xué)習(xí)，使這部分醫(yī)生既提高了專業(yè)技術(shù)水平，又提高了政治思想水平。他們在師部學(xué)習(xí)回來后，大都成為醫(yī)療技術(shù)骨干，起了帶頭作用。

3.組織在職干部學(xué)文化

當(dāng)時入伍的青年人，除極少數(shù)為大學(xué)生，大多數(shù)是文化程度不高的高小或初中生。1942年1月，為了提高大家的知識文化水平，以便更好地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識，張部長從長計議，利用戰(zhàn)斗間隙的各種機會，組織大家學(xué)習(xí)文化。對一些具有初中文化的青年，按高中文化程度培養(yǎng)他們。他想方設(shè)法請部隊機關(guān)或駐地文化水平較高的人士，給我們講課。我們被分為初中、高中班，或進行個別輔導(dǎo)，或函授等方式學(xué)習(xí)。例如，請申杰講國文，周宣城講化學(xué)，周子明講數(shù)學(xué)，朱士云講英語。參加學(xué)習(xí)的學(xué)員都珍惜這來之不易的機會，大家的積極性非常高，一年內(nèi)學(xué)習(xí)成績普遍有了大幅度的提高，基本達到初中、高中水平。沈友竹就是受益者之一，通過學(xué)習(xí)提高了文化程度，后來考上了大學(xué)?？梢哉f，當(dāng)時我們那批工農(nóng)子弟文化程度都不高，都是在張部長的苦心栽培和教育下，成為有文化的干部。這種文化學(xué)習(xí)不僅提高了我們戰(zhàn)時的工作能力，也使我們受用一輩子，為接受、完成更多更重要的任務(wù)，打下良好的基礎(chǔ)。

張部長是一個講原則、講團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)。他主持工作的班子是團結(jié)和諧的，他總是從“誰干最合適”這一點出發(fā)來安排工作。他說，工作做出成績時，功勞是集體的；工作出現(xiàn)偏差時，責(zé)任是“我”的。張部長是長征干部，但他從不擺老資格。單位同時有兩三個主要領(lǐng)導(dǎo)時，他主動讓位，要求當(dāng)副職或去學(xué)習(xí)或下基層。他這種無私的高尚品格，這種一切從實際出發(fā)的工作作風(fēng)，大家很敬佩。

1979年2月，時任中共中央紀委書記的黃克誠同志在解放軍總醫(yī)院住院期間，得知張化一同志也同住在一樓，就讓沈友竹（當(dāng)時該院南樓病房主任）陪同去看望他。見面時，黃書記說：“有什么要求包括待遇，你盡管提！”他卻說：“組織上給我安排的已經(jīng)很好了，給我的已經(jīng)夠多了！不再增加老首長和組織上的麻煩和負擔(dān)，謝謝首長的關(guān)心！”他始終不提個人安排的問題。其實，許多了解他經(jīng)歷的同志都感到，對他這位老革命后來的安排不是很適合，可他就是這樣的謙虛和知足。這是值得我們永遠學(xué)習(xí)和效仿的。

他經(jīng)常講“關(guān)心群眾”、“立志為人民服務(wù)”、“同人民群眾緊密相聯(lián)”的重要性，用以教導(dǎo)我們。這是我們永遠不能忘記的。

他生活簡樸，經(jīng)常是一身黃軍裝，艱苦樸素；他為人正直，作風(fēng)正派，胸懷坦蕩；他從來不爭名、不爭功、不計較個人得失。

2006年4月，陸訓(xùn)身患重病臥床不起的時候，還對從哈爾濱趕來探望的弟弟陸忠深情地說：“沒有張化一老首長的栽培，就沒有我們兄弟倆的今天??！”陸忠說：“有一副悼念張化一同志的挽聯(lián)寫得好，‘萬里長征中樞保健丹心昭日月，千秋大業(yè)奉獻終身浩氣震山河'，它概括了老部長光明磊落和無私奉獻的一生。”

60多年前，張部長領(lǐng)導(dǎo)我們?yōu)橹袊嗣竦慕夥攀聵I(yè)付出了青春，為革命做了一些工作。盡管時光流逝，但這些往事仍深藏在我們心底。當(dāng)年，我們都是初出茅廬的年輕人，沒有張部長的出色領(lǐng)導(dǎo)，沒有他長輩般的關(guān)懷，我們今天的一切就無從談起。張部長是我們的好領(lǐng)導(dǎo)，是我軍衛(wèi)生戰(zhàn)線的優(yōu)秀戰(zhàn)士，他的功績將永遠載入史冊。

在中國人民解放軍建軍82周年暨新四軍成立72周年之際，我們深切地懷念敬愛的張化一同志。（選自北京新四軍研究會三師蘇北分會編《新四軍第三師 續(xù)》）