新四軍第三師首任衛(wèi)生部長(zhǎng)張化一

憶第三師首任衛(wèi)生部長(zhǎng)張化一同志

陸 訓(xùn) 陸 忠 沈友竹

張化一同志是河南偃城縣人，1911年出生，醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校畢業(yè)。他1931年12月參加紅軍，1933年6月加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1934年2月轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。土地革命時(shí)期，歷任紅軍第九軍團(tuán)醫(yī)院二所所長(zhǎng)、中央軍委先遣工作團(tuán)科長(zhǎng)、紅四方面軍第四后方醫(yī)院醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、紅軍西路軍衛(wèi)生部醫(yī)政科長(zhǎng)，參加了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，歷任中央軍委直屬機(jī)關(guān)衛(wèi)生所所長(zhǎng)、延安邊區(qū)門(mén)診部主任；1938年10月隨朱德總司令奔赴前線，歷任第十八集團(tuán)軍直屬衛(wèi)生所所長(zhǎng)、八路軍前方總指揮部衛(wèi)生部醫(yī)務(wù)主任、八路軍第五縱隊(duì)衛(wèi)生部部長(zhǎng)、新四軍第三師衛(wèi)生部部長(zhǎng)。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，歷任東北民主聯(lián)軍西滿軍區(qū)衛(wèi)生部政委、第四野戰(zhàn)軍第二縱隊(duì)衛(wèi)生部政委。新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，歷任第十五兵團(tuán)衛(wèi)生部政委兼廣州軍區(qū)總醫(yī)院政委、華南軍區(qū)后勤部副政委兼政治部主任、解放軍體育學(xué)院副政委及黨委副書(shū)記。1955年被授予大校軍銜。榮獲二級(jí)八一勛章、二級(jí)獨(dú)立自由勛章、二級(jí)解放勛章和二級(jí)紅星功勛榮譽(yù)章?！拔母铩敝性馐苷纹群Γ?969年被強(qiáng)令離開(kāi)工作崗位；直至1980年2月才得以平反，恢復(fù)名譽(yù)，按正軍級(jí)離休。

張化一同志2006年4月26日在廣州軍區(qū)總醫(yī)院去世。他留給我們的是無(wú)盡的哀思和懷念，但讓我們永久記住的卻是他為中國(guó)人民革命事業(yè)奮斗一生的事跡。斯人已逝，無(wú)法言說(shuō)，可我們這些曾經(jīng)在他直接領(lǐng)導(dǎo)下工作過(guò)5年的部下，對(duì)與他相關(guān)的不少往事卻記憶猶新。

愛(ài)兵勝似親骨肉

我們（陸訓(xùn)、陸忠兄弟和沈友竹三人）認(rèn)識(shí)張化一并成為他的部下，是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的1939年至1943年。1940年五六月間，皖東北八路軍辦事處的同志們正與日本鬼子打游擊周旋。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的情況復(fù)雜多變，時(shí)常得行軍、轉(zhuǎn)移。在一次轉(zhuǎn)移途中，幾個(gè)衛(wèi)生兵遇到了張化一同志，其中有陸訓(xùn)、陸忠兄弟。這幾個(gè)年輕人看見(jiàn)他身后還跟著一個(gè)挎盒子槍的警衛(wèi)員，猜想他是一位領(lǐng)導(dǎo)。他經(jīng)過(guò)衛(wèi)生兵身邊，走著走著突然停下來(lái)，問(wèn)年齡最小個(gè)頭最矮的陸忠（當(dāng)年他才14歲）：“小鬼（當(dāng)時(shí)部隊(duì)里對(duì)小同志的愛(ài)稱），多大了？識(shí)不識(shí)字？寫(xiě)兩個(gè)字給我看看！”小哥倆就在土地上寫(xiě)了幾個(gè)字給他看。當(dāng)他得知這小哥倆念了不少書(shū)時(shí)，高興地又問(wèn)：“小鬼，愿不愿跟我到前方主力部隊(duì)去？”兩人齊聲回答道：“愿意！”第二天張化一同志真的派人到皖東北八路軍辦事處，把這哥倆接到了前方部隊(duì)。這時(shí)陸訓(xùn)、陸忠兄弟才知道，他們的新單位是黃克誠(chéng)部隊(duì)的衛(wèi)生部機(jī)關(guān)。當(dāng)時(shí)機(jī)關(guān)加上他們兄弟倆一共才6個(gè)人，衛(wèi)生部長(zhǎng)就是張化一，包括王成旭、孟喜榮、王樹(shù)槐、陸訓(xùn)和陸忠。后來(lái)在部隊(duì)向蘇北新四軍第三師行進(jìn)途中，他們進(jìn)一步知道他倆所在的部隊(duì)改編為八路軍第五縱隊(duì)，黃克誠(chéng)是司令員兼政委，張化一同志仍舊是衛(wèi)生部部長(zhǎng)。1940年9月，部隊(duì)前進(jìn)到鹽阜地區(qū)，劃歸陳毅同志領(lǐng)導(dǎo)，支援了黃橋戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗。10月，他們打了個(gè)大勝仗。1941年2月，衛(wèi)生部改編為新四軍第三師衛(wèi)生部，隨三師司令部轉(zhuǎn)移到阜寧縣的板湖鎮(zhèn)。同年8月，沈友竹、程茜、孫文娟、張孟林、朱靜、蔡知廉、戴春生等6同志，從軍部二期醫(yī)訓(xùn)班畢業(yè)后分配到三師衛(wèi)生部。部長(zhǎng)仍是張化一同志，醫(yī)務(wù)主任是王成旭同志。衛(wèi)生部下設(shè)兩個(gè)醫(yī)務(wù)班，增加了湯澤民、荊喜順、豐吉人、管華等人，醫(yī)務(wù)班增加到17位醫(yī)務(wù)人員。1942年春天，家境貧困的沈浩來(lái)部隊(duì)探親時(shí)，要求參軍，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，成為新四軍小戰(zhàn)士。在張部長(zhǎng)的親切關(guān)懷下，沈浩很快就到第三師司令部衛(wèi)生所做衛(wèi)生員?？墒菚r(shí)隔不久，為反擊敵人的“掃蕩”，部隊(duì)要精簡(jiǎn)整編。當(dāng)時(shí)衛(wèi)生部80多人，要求只留20人。張部長(zhǎng)與有關(guān)方面聯(lián)系，將精簡(jiǎn)下來(lái)的黃瑛、黃翼等女同志，安排到上海暫時(shí)找個(gè)工作，待形勢(shì)好轉(zhuǎn)再回部隊(duì)。衛(wèi)生所編余的衛(wèi)生員沈浩，則安排到民主政府辦的聯(lián)合中學(xué)讀書(shū)。不久敵人又向解放區(qū)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，沈浩沒(méi)有畢業(yè)就被疏散回家鄉(xiāng)。由于在部隊(duì)受到良好的教育，雖然當(dāng)時(shí)的形勢(shì)更為緊張，但他毅然參加了正規(guī)戰(zhàn)斗部隊(duì)。他受組織的培養(yǎng)，幾十年后成長(zhǎng)為空軍的一名師級(jí)干部。

健全組織 知人善任

張部長(zhǎng)在人員任用上遵循“知人善任，人盡其才”的原則。

第一，抓機(jī)關(guān)建設(shè)，成立若干科室：保健科，科長(zhǎng)為曹維禮；醫(yī)政科，科長(zhǎng)為馬萬(wàn)芬；藥材科，洪振聲、呂崇杰為正、副科長(zhǎng)。

第二，建立戰(zhàn)時(shí)醫(yī)療保障系統(tǒng)，以旅為治療中心，團(tuán)為戰(zhàn)地救護(hù)重點(diǎn)，營(yíng)為轉(zhuǎn)運(yùn)后送站，連為戰(zhàn)地包扎站。

這樣，戰(zhàn)時(shí)傷員得到了及時(shí)的包扎、固定和后送的處理，改變了過(guò)去層層運(yùn)送、站站轉(zhuǎn)運(yùn)的繁瑣做法，減少了傷員出血和感染的機(jī)會(huì)，減輕傷員的病痛。這種根據(jù)戰(zhàn)時(shí)實(shí)際情況建立起來(lái)的醫(yī)療保障系統(tǒng)，是張部長(zhǎng)主持制定的。衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健全后，大大加強(qiáng)了戰(zhàn)地救護(hù)，降低了傷員們的殘廢率和死亡率，增強(qiáng)了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

第三，選派強(qiáng)有力、高技術(shù)水平的專家和老同志到各旅任職。他們是七旅衛(wèi)生部長(zhǎng)申涵（紅軍干部），八旅衛(wèi)生部長(zhǎng)劉勝望（紅軍干部），十旅衛(wèi)生部長(zhǎng)劉德懋，十旅醫(yī)院院長(zhǎng)丁志輝，獨(dú)立旅衛(wèi)生部長(zhǎng)高良。第四，成立第三師后方醫(yī)院，主要領(lǐng)導(dǎo)成員為：院長(zhǎng)王成旭，政委丁仲，副院長(zhǎng)張克威，醫(yī)務(wù)主任朱士云。醫(yī)院下設(shè)3個(gè)醫(yī)務(wù)隊(duì)，一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宋文靜，二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊易立，三隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)詹彪（紅軍干部）。

在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在敵后抗日根據(jù)地建立一個(gè)綜合型醫(yī)院是很不容易的，要有很大的決心和膽識(shí)。后方醫(yī)院的建立解決了傷病員的收治問(wèn)題，發(fā)揮了專家們的技術(shù)專長(zhǎng)，交流了技術(shù)，提高了醫(yī)務(wù)人員的實(shí)踐能力。國(guó)際醫(yī)療專家外籍醫(yī)生羅生特大夫和軍衛(wèi)生部的外科醫(yī)生們，經(jīng)常到醫(yī)院的手術(shù)室做疑難或重大手術(shù)。這樣，在技術(shù)上起到傳、幫、帶的作用。雖然時(shí)間不長(zhǎng)（一年多），但醫(yī)院的技術(shù)水平因此上了一個(gè)臺(tái)階。后來(lái)，敵人對(duì)解放區(qū)進(jìn)行“掃蕩”，形勢(shì)隨著發(fā)生變化，張部長(zhǎng)就把醫(yī)院的技術(shù)力量分散到各旅，既提高了醫(yī)療質(zhì)量，又對(duì)鼓舞士氣、增強(qiáng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗能力起到了重要作用。

張部長(zhǎng)工作十分繁忙，但他還親自給傷病員做手術(shù)。每到固定的宿營(yíng)地就設(shè)立簡(jiǎn)易病房和手術(shù)室。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，救治了許多生命垂危的傷病員，深得指戰(zhàn)員和戰(zhàn)士們的敬佩和愛(ài)戴。當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境非常復(fù)雜、艱苦，日寇、偽軍、國(guó)民黨頑固派、土匪就在我們周圍，晝夜槍聲不斷，隨時(shí)都要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗和接收傷病員，醫(yī)療設(shè)備很差、缺醫(yī)少藥且缺乏醫(yī)療器材。在這種惡劣的環(huán)境下，張部長(zhǎng)帶領(lǐng)我們創(chuàng)造條件收治傷病員。

張部長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)傷的治療很有經(jīng)驗(yàn)，他除了給傷病員作醫(yī)療處置外，還經(jīng)常給我們醫(yī)務(wù)人員講課。講課時(shí)，他教導(dǎo)我們說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦年代缺少醫(yī)療工具的情況下，作為一個(gè)外科醫(yī)生，不能只會(huì)醫(yī)療技術(shù)，還要學(xué)會(huì)做木工、鐵工、縫紉工，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手修理醫(yī)療器械，只有這樣，才能勝任外科醫(yī)生的工作需要?！彼€說(shuō)：“醫(yī)療器械不都是外科醫(yī)生在醫(yī)療實(shí)踐中發(fā)明的嗎？”陸忠至今清楚記得：一次一位重傷員左大腿粉碎性骨折，送來(lái)時(shí)傷口已化膿生蛆，伴有氣性壞疽，傷情危篤。必須馬上截肢，不然生命就保不住。但當(dāng)時(shí)沒(méi)有手術(shù)骨鋸。大家急得不得了，不住地搓手、轉(zhuǎn)圈。過(guò)了一會(huì)兒，張部長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，一拍大腿，讓陸忠去當(dāng)?shù)罔F匠鋪借了一把鋼鋸，回來(lái)磨洗、消毒后，代替手術(shù)骨鋸。結(jié)果在保證生命安全的前提下，完成了截肢手術(shù)，挽救了這個(gè)傷員的生命。這種急中生智、就地取材的戰(zhàn)時(shí)應(yīng)變辦法，后來(lái)成為醫(yī)療傳奇，在人們中流傳。部隊(duì)及周圍百姓都知道有位會(huì)“鋸大腿”療傷的衛(wèi)生部長(zhǎng)。如果不是將傷員視為親骨肉，怎么能克服那么大的困難，及時(shí)解除重危傷病員的痛苦！敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，靈活運(yùn)用醫(yī)療措施，這是白求恩精神的體現(xiàn)，是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)白求恩精神的典型實(shí)例。

在衛(wèi)生防病工作建設(shè)中，張部長(zhǎng)以極大的努力，糾正衛(wèi)生工作中不負(fù)責(zé)任、粗疏馬虎、敷衍推諉、不懂裝懂、輕視技術(shù)、不求進(jìn)取的消極現(xiàn)象。在戰(zhàn)時(shí)救護(hù)工作方面，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)：每次較大的戰(zhàn)斗要靠手術(shù)組的配合，做到第一線急救、第二線包扎、第三線擴(kuò)創(chuàng)手術(shù)與破傷風(fēng)注射，以減少傷員殘廢。為此，他要求：各團(tuán)衛(wèi)生隊(duì)能做一般手術(shù)，各縣休養(yǎng)所能獨(dú)立進(jìn)行診斷、做一般手術(shù)和接產(chǎn)等治療工作。張部長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征磨煉過(guò)的紅軍干部，又是學(xué)醫(yī)出身，所以他才能把求實(shí)開(kāi)拓精神與科學(xué)態(tài)度結(jié)合在一起，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

重視培養(yǎng)人才

張部長(zhǎng)在人才培養(yǎng)方面，采取了幾項(xiàng)措施。

1.創(chuàng)辦衛(wèi)生學(xué)校

1941年冬，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了最艱苦的時(shí)期。為改變第三師缺少醫(yī)務(wù)人員的現(xiàn)狀，在黃克誠(chéng)師長(zhǎng)的親切關(guān)懷和大力支持下，開(kāi)辦了衛(wèi)生學(xué)校，簡(jiǎn)稱蘇北衛(wèi)校，第一期100人，其中女生30人。張部長(zhǎng)親自任校長(zhǎng)。在開(kāi)學(xué)典禮上，他提出：要平戰(zhàn)結(jié)合，學(xué)好救治傷病員的本領(lǐng)。戰(zhàn)時(shí)辦校，無(wú)校舍和課堂。院內(nèi)的大樹(shù)下就是課堂，背包當(dāng)板凳，雙膝是桌子；老百姓的門(mén)板當(dāng)黑板用。大部分課程沒(méi)有教材，發(fā)的少量教材也是油印的。教員由衛(wèi)生部干部和后方醫(yī)院醫(yī)生兼任。上解剖課時(shí)，到亂墳崗找來(lái)人體骨骼，消毒處理后使用。由于沒(méi)有油點(diǎn)燈，多數(shù)情況下都是摸黑討論。一年的學(xué)習(xí)期，學(xué)員先后學(xué)了十余門(mén)課程，基本掌握了如何對(duì)部隊(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治，尤其是學(xué)會(huì)了戰(zhàn)場(chǎng)急救技術(shù)。學(xué)員畢業(yè)后分到部隊(duì)各衛(wèi)生隊(duì)。對(duì)他們的到來(lái)，廣大指戰(zhàn)員表示歡迎。

2.培訓(xùn)在職醫(yī)務(wù)干部

1942年，張部長(zhǎng)根據(jù)工作需要和客觀條件允許，大膽地抽調(diào)一部分醫(yī)務(wù)工作同志到師部辦的醫(yī)干輪訓(xùn)隊(duì)學(xué)習(xí)。在進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)之后，又花時(shí)間進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)，使這部分醫(yī)生既提高了專業(yè)技術(shù)水平，又提高了政治思想水平。他們?cè)趲煵繉W(xué)習(xí)回來(lái)后，大都成為醫(yī)療技術(shù)骨干，起了帶頭作用。

3.組織在職干部學(xué)文化

當(dāng)時(shí)入伍的青年人，除極少數(shù)為大學(xué)生，大多數(shù)是文化程度不高的高小或初中生。1942年1月，為了提高大家的知識(shí)文化水平，以便更好地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，張部長(zhǎng)從長(zhǎng)計(jì)議，利用戰(zhàn)斗間隙的各種機(jī)會(huì)，組織大家學(xué)習(xí)文化。對(duì)一些具有初中文化的青年，按高中文化程度培養(yǎng)他們。他想方設(shè)法請(qǐng)部隊(duì)機(jī)關(guān)或駐地文化水平較高的人士，給我們講課。我們被分為初中、高中班，或進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，或函授等方式學(xué)習(xí)。例如，請(qǐng)申杰講國(guó)文，周宣城講化學(xué)，周子明講數(shù)學(xué)，朱士云講英語(yǔ)。參加學(xué)習(xí)的學(xué)員都珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，大家的積極性非常高，一年內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了大幅度的提高，基本達(dá)到初中、高中水平。沈友竹就是受益者之一，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了文化程度，后來(lái)考上了大學(xué)?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)我們那批工農(nóng)子弟文化程度都不高，都是在張部長(zhǎng)的苦心栽培和教育下，成為有文化的干部。這種文化學(xué)習(xí)不僅提高了我們戰(zhàn)時(shí)的工作能力，也使我們受用一輩子，為接受、完成更多更重要的任務(wù)，打下良好的基礎(chǔ)。

張部長(zhǎng)是一個(gè)講原則、講團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)。他主持工作的班子是團(tuán)結(jié)和諧的，他總是從“誰(shuí)干最合適”這一點(diǎn)出發(fā)來(lái)安排工作。他說(shuō)，工作做出成績(jī)時(shí)，功勞是集體的；工作出現(xiàn)偏差時(shí)，責(zé)任是“我”的。張部長(zhǎng)是長(zhǎng)征干部，但他從不擺老資格。單位同時(shí)有兩三個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，他主動(dòng)讓位，要求當(dāng)副職或去學(xué)習(xí)或下基層。他這種無(wú)私的高尚品格，這種一切從實(shí)際出發(fā)的工作作風(fēng)，大家很敬佩。

1979年2月，時(shí)任中共中央紀(jì)委書(shū)記的黃克誠(chéng)同志在解放軍總醫(yī)院住院期間，得知張化一同志也同住在一樓，就讓沈友竹（當(dāng)時(shí)該院南樓病房主任）陪同去看望他。見(jiàn)面時(shí)，黃書(shū)記說(shuō)：“有什么要求包括待遇，你盡管提！”他卻說(shuō)：“組織上給我安排的已經(jīng)很好了，給我的已經(jīng)夠多了！不再增加老首長(zhǎng)和組織上的麻煩和負(fù)擔(dān)，謝謝首長(zhǎng)的關(guān)心！”他始終不提個(gè)人安排的問(wèn)題。其實(shí)，許多了解他經(jīng)歷的同志都感到，對(duì)他這位老革命后來(lái)的安排不是很適合，可他就是這樣的謙虛和知足。這是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和效仿的。

他經(jīng)常講“關(guān)心群眾”、“立志為人民服務(wù)”、“同人民群眾緊密相聯(lián)”的重要性，用以教導(dǎo)我們。這是我們永遠(yuǎn)不能忘記的。

他生活簡(jiǎn)樸，經(jīng)常是一身黃軍裝，艱苦樸素；他為人正直，作風(fēng)正派，胸懷坦蕩；他從來(lái)不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)功、不計(jì)較個(gè)人得失。

2006年4月，陸訓(xùn)身患重病臥床不起的時(shí)候，還對(duì)從哈爾濱趕來(lái)探望的弟弟陸忠深情地說(shuō)：“沒(méi)有張化一老首長(zhǎng)的栽培，就沒(méi)有我們兄弟倆的今天啊！”陸忠說(shuō)：“有一副悼念張化一同志的挽聯(lián)寫(xiě)得好，‘萬(wàn)里長(zhǎng)征中樞保健丹心昭日月，千秋大業(yè)奉獻(xiàn)終身浩氣震山河'，它概括了老部長(zhǎng)光明磊落和無(wú)私奉獻(xiàn)的一生?！?/p>

60多年前，張部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)我們?yōu)橹袊?guó)人民的解放事業(yè)付出了青春，為革命做了一些工作。盡管時(shí)光流逝，但這些往事仍深藏在我們心底。當(dāng)年，我們都是初出茅廬的年輕人，沒(méi)有張部長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有他長(zhǎng)輩般的關(guān)懷，我們今天的一切就無(wú)從談起。張部長(zhǎng)是我們的好領(lǐng)導(dǎo)，是我軍衛(wèi)生戰(zhàn)線的優(yōu)秀戰(zhàn)士，他的功績(jī)將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。

在中國(guó)人民解放軍建軍82周年暨新四軍成立72周年之際，我們深切地懷念敬愛(ài)的張化一同志。（選自北京新四軍研究會(huì)三師蘇北分會(huì)編《新四軍第三師 續(xù)》）