來源：滾動播報(bào)

（來源：上觀新聞）

我是周芯娫，華師大二附中附屬初中的一名學(xué)生。去年暑假，我在一場社區(qū)活動里面，第一次接觸到顓橋紅紙。不就是折幾下剪幾刀嗎？當(dāng)時(shí)，我一邊嘀咕一邊接過紅紙。結(jié)果光是剪一個(gè)最簡單的回字紋，就剪壞了7張。

而一旁80多歲的申阿婆，平時(shí)連穿針都需要?jiǎng)e人幫忙，可剪刀一到她手里，就像被施了魔法。轉(zhuǎn)角的春色、柳枝擺動的弧度、橋洞水波的紋路，每一剪都讓江南的韻味在紙上“活了起來”。后來我開始思考，怎么讓剪紙這樣的老手藝殺出重圍，讓更多年輕人喜歡上它。

圖說：周芯娫在剪紙中。

在我們學(xué)校的校服改造計(jì)劃中，我和同學(xué)開始嘗試把剪紙紋樣變成校服上的燙印圖案——用魚紋做肌理裝飾，用盤長紋點(diǎn)綴袖口。當(dāng)剪紙?jiān)嘏c現(xiàn)代校服相遇，我們創(chuàng)造出了屬于自己的國潮風(fēng)格。誰說傳統(tǒng)文化不能很酷？

更讓我著迷的是，我們用科技讓剪紙“活”了起來。通過科技賦能，靜止的剪紙畫面突然有了生命：只需要拿出手機(jī)掃一掃，河面上，小船隨著水波輕輕搖晃，船尾拖出一道道漣漪；青石板路上，挑著扁擔(dān)的貨郎正吆喝著叫賣；晨光中，老人舞動太極劍劃出優(yōu)美的弧線；剪紙鳳凰拍打著3米長的尾羽騰空而起，每一片羽毛都閃耀著七彩光芒。

圖說：周芯娫介紹如何讓剪紙走進(jìn)年輕人的世界。

那一刻我忽然明白：傳統(tǒng)不是躺在博物館里的標(biāo)本，而是可以浴火重生的鳳凰。這只從剪紙中飛出的鳳凰，正以新的姿態(tài)融入我們的生活——它可能出現(xiàn)在游戲皮膚上，停駐在短視頻中，甚至藏在編程作業(yè)里。

這張紅紙剪了千年，見過唐宋的明月，記錄過明清的煙火。而今天，我們要用它“剪”出屬于我們這個(gè)時(shí)代的文化密碼。傳統(tǒng)不是過去時(shí)，而是正在進(jìn)行時(shí)。當(dāng)科技與非遺碰撞，當(dāng)創(chuàng)意與傳統(tǒng)對話，千年技藝就能在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)出全新的生命力。

原標(biāo)題：《00后用科技讓剪紙“活”起來 | 人民城市 文明風(fēng)采》

欄目編輯：解敏

來源：作者：新民晚報(bào) 曹博文 實(shí)習(xí)生 施奕奕