歡迎來(lái)到新東方「一年一詞」。

又是一年末，這次我們依然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了。

在這個(gè)匆忙趕路的時(shí)代，感謝大家仍愿駐足，用文字記錄時(shí)光。也感謝每一位與新東方同行的精神股東，愿意在此停留，傾聽(tīng)這些真的故事。

這一切，都讓我們確信：我們?nèi)晕捶艞壢?ài)這并不完美卻值得記住的每一天。

現(xiàn)在，就讓我們一起聆聽(tīng)，「一年一詞」入選的第八篇文章，她的年度關(guān)鍵詞是——“遂愿”。

——「一年一詞」項(xiàng)目組

只要心里有喜歡的東西，

敢邁出第一步，

就一定能穿過(guò)那些難走的路，

走到想去的地方。

——by 南唐·「一年一詞」

//「一年一詞」_01

關(guān)鍵詞：遂愿

2025年11月，我報(bào)名了德語(yǔ)A1等級(jí)考試，雖然12月的考試還沒(méi)開(kāi)始。但是這一刻我已經(jīng)獲得了極大的成就感。如果要找一個(gè)詞來(lái)總結(jié)這一年，那便是“遂愿”。

從高中起，我就對(duì)音樂(lè)劇產(chǎn)生了興趣，也接觸到了德語(yǔ)音樂(lè)劇，心里埋下了想學(xué)德語(yǔ)的種子。只是高中要備戰(zhàn)高考，大學(xué)有繁重課業(yè)，畢業(yè)工作后又一直抽不出時(shí)間。如今，從當(dāng)初只能隔著屏幕追德語(yǔ)音樂(lè)劇、看德語(yǔ)影視，到現(xiàn)在能夠用德語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。這一路走來(lái)，怎能不說(shuō)是“遂愿”呢？

學(xué)習(xí)德語(yǔ)后觀看德語(yǔ)音樂(lè)劇

發(fā)現(xiàn)大多數(shù)詞自己已經(jīng)能聽(tīng)懂

# 1

困住我的，

是熱愛(ài)面前的語(yǔ)言墻

一年一詞_

畢業(yè)上班以來(lái)，我的生活像被劃了道線，分成兩半。白天在公司當(dāng)數(shù)據(jù)搬運(yùn)工，對(duì)著Excel表格機(jī)械地填數(shù)、核對(duì)；晚上一回家就覺(jué)得空虛，但我一直保持著高中時(shí)期的愛(ài)好，就是閑暇時(shí)候就扎進(jìn)音樂(lè)劇的世界里。每部劇的視頻我都當(dāng)寶貝似的存著，不同版本的劇用三個(gè)硬盤全裝滿了，手機(jī)相冊(cè)里也全是截的劇照，甚至買衣服和周邊也都是音樂(lè)劇的主題配色。

其中我最喜歡德語(yǔ)音樂(lè)劇，《伊麗莎白》的悲壯、《莫扎特》的靈動(dòng)、《德古拉》的神秘都讓我一刷再刷。我喜歡德語(yǔ)鏗鏘有力的發(fā)音，也對(duì)這個(gè)充滿力量的語(yǔ)言產(chǎn)生了極大興趣。

德語(yǔ)音樂(lè)劇伊麗莎白劇照

可越喜歡，越覺(jué)得隔著點(diǎn)什么。語(yǔ)言就像一堵透明的墻，看得見(jiàn)里面的精彩，就是進(jìn)不去。網(wǎng)絡(luò)上的翻譯版本往往對(duì)白歌詞都不太一樣，我還是想更深入地了解音樂(lè)劇背后的故事。我買來(lái)寫伊麗莎白的書，看莫扎特的傳記，也去了解吸血鬼的民間傳說(shuō)，只為了更好地理解音樂(lè)劇本身。可我更想知道，拋開(kāi)翻譯，這些原汁原味的德語(yǔ)，到底妙在哪里？

有回刷到《路德維希二世》的現(xiàn)場(chǎng)視頻，舞臺(tái)上觀眾跟著“Nur ein Traum”（不過(guò)是個(gè)夢(mèng)）的旋律一起唱，那股熱乎勁兒都要透過(guò)屏幕冒出來(lái)了。我舉著手機(jī)跟著哼，唱著唱著嗓子就堵得慌。那些藏在歌詞里的意思，旋律背后的故事，我難道這輩子都只能當(dāng)看熱鬧的外人嗎？

# 2

享受語(yǔ)法的小浪漫

一年一詞_

為了捅破這層墻，我報(bào)了新東方德語(yǔ)課的A1班線下課，真的很開(kāi)心，感覺(jué)離夢(mèng)想更近了一點(diǎn)。開(kāi)課那天，我特意帶著《德語(yǔ)音樂(lè)劇歌詞集》，好像這樣就能離喜歡的東西更近一些。學(xué)到的很多新單詞，我馬上就蹦到歌詞中去找，這種雀躍難以比擬。

練聽(tīng)力就挑《莫扎特》的選段，熟悉的調(diào)子在耳邊轉(zhuǎn)，單詞好像都變得好懂些；學(xué)了語(yǔ)法，我用來(lái)分析《蝴蝶夢(mèng)》的臺(tái)詞，像拆拼圖似的把句子拆成主謂賓，研究復(fù)合句的邏輯，感覺(jué)在搭一座通往德語(yǔ)世界的小橋。

學(xué)德語(yǔ)是快樂(lè)的，新東方的老師也真的很好。聽(tīng)老師講她們留學(xué)德國(guó)的趣事，我對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生了很多向往。如果真的有一天，我能只身去德國(guó)，全程用德語(yǔ)交流，再把自己安全送回來(lái)，那真的是學(xué)成了，也是我的畢業(yè)之旅了。

不過(guò)德語(yǔ)比我想的難太多。名詞陰陽(yáng)性沒(méi)半點(diǎn)規(guī)律，背了忘忘了背；聽(tīng)力更折磨人，單詞連在一起讀得很快，就像被攪進(jìn)了攪拌機(jī)，根本聽(tīng)不出原樣。動(dòng)詞變位像團(tuán)亂線，怎么理都理不清。

日常空閑時(shí)學(xué)習(xí)德語(yǔ)

進(jìn)步雖然慢，但也時(shí)常有很多驚喜。一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，都像拆了份小禮物。比如知道“Schmetterling”（蝴蝶）源自“Schmettern”（轟鳴），古人覺(jué)得蝴蝶飛起來(lái)像在“轟鳴”，突然就覺(jué)得古人還挺浪漫；讀懂《德古拉》歌詞里“Blut ist Leben”（血液即生命）的雙關(guān)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)德語(yǔ)原來(lái)這么有講究。這時(shí)候我已經(jīng)有點(diǎn)感受到，德語(yǔ)的拼讀寫規(guī)則背后是藏著故事的活東西，每個(gè)詞都有自己的美。為期兩個(gè)月的新東方課，我也樂(lè)在其中，這扇我一直想打開(kāi)的大門的鑰匙，就攥在我手里了。

# 3

有了開(kāi)端，

這條路我將一直走下去

一年一詞_

半年前，我連“Die Oper ist fantastisch”（這部歌劇太棒了）都說(shuō)不利索，現(xiàn)在居然能磕磕絆絆用德語(yǔ)完整復(fù)述我喜歡的音樂(lè)劇的梗概了?，F(xiàn)在我的書桌上，德語(yǔ)語(yǔ)法書和德語(yǔ)音樂(lè)劇歌詞本并排放著，像兩個(gè)老朋友陪著我。每天早上，我用《伊麗莎白》的歌詞“Ich will nicht, dass die Zeit mich vergisst”（我不愿被時(shí)光遺忘）當(dāng)鬧鐘，叫醒自己的小目標(biāo)。

決定考A1，也是我希望對(duì)自己現(xiàn)階段的一個(gè)成果總結(jié)。但在職備考真的不容易。有天加班到凌晨，我強(qiáng)撐著做A1模擬題的聽(tīng)力。不斷按暫停鍵的我，盯著“Wann f?hrt der n?chste Zug?”（下一班火車什么時(shí)候開(kāi)？）的題目，想到明天還要開(kāi)會(huì)，有點(diǎn)心酸，但也有點(diǎn)佩服自己一直在圓夢(mèng)，一直在遂愿的路上。突然想起老師說(shuō)過(guò)的德語(yǔ)諺語(yǔ)：“übung macht den Meister”（熟能生巧）。哪有什么捷徑，只能慢慢磨。

出差坐飛機(jī)的路上學(xué)習(xí)德語(yǔ)

當(dāng)我再打開(kāi)B站聽(tīng)德語(yǔ)音樂(lè)劇《魔笛》的那天。序曲一響，熟悉的旋律流進(jìn)心里，我突然聽(tīng)懂了塔米諾王子唱的“ Ich habe dich gefunden”（我已找到你）。這種現(xiàn)在完成時(shí)的語(yǔ)氣，比英語(yǔ)的“I have found you”更沉、更堅(jiān)定。那一刻，我真的有點(diǎn)觸動(dòng)，王子尋找愛(ài)人的執(zhí)著，就好像我對(duì)學(xué)德語(yǔ)的執(zhí)著，我真真切切感受到了。

備考其實(shí)不是我的終極目的，因?yàn)槲覍W(xué)德語(yǔ)的熱愛(ài)和思考已經(jīng)滲透進(jìn)了方方面面，這才是最寶貴的。面對(duì)一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題，可能會(huì)感到一團(tuán)亂麻，無(wú)從下手。我會(huì)像分析德語(yǔ)句子先找最重要的“動(dòng)詞”一樣，在復(fù)雜情境中快速定位主要矛盾。問(wèn)自己：這件事的“動(dòng)詞”是什么？我最終要達(dá)成的“動(dòng)作”是什么？” 一旦抓住這個(gè)核心，其他次要問(wèn)題就變成了圍繞它展開(kāi)的、可被逐個(gè)解決的模塊。畢竟，連德語(yǔ)里那種層層嵌套、動(dòng)詞壓軸的“套娃句”我都慢慢適應(yīng)了，工作中的難題反而顯得結(jié)構(gòu)清晰、有章可循。這種從學(xué)語(yǔ)言中練出來(lái)的分析能力，讓我在工作中少走了不少?gòu)澛贰?/strong>

德語(yǔ)音樂(lè)劇亞瑟王的歌詞

學(xué)習(xí)德語(yǔ)的堅(jiān)定心路

2025這趟車要開(kāi)往下一站了。這一年教會(huì)我最關(guān)鍵的事：語(yǔ)言不是目的地，是打開(kāi)新世界的門。只要心里有喜歡的東西，敢邁出第一步，就一定能穿過(guò)那些難走的路，走到想去的地方。

偶爾還是會(huì)被動(dòng)詞變位難住，聽(tīng)力里的方言也照樣聽(tīng)不懂，但這些都不慌了。我知道我已經(jīng)踏上了德語(yǔ)學(xué)習(xí)這條路，而且還會(huì)一直走下去。

感謝新東方的德語(yǔ)課，以及教過(guò)我的老師們，你們讓我在這條路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。只要我想，還能回到這個(gè)課堂，繼續(xù)我的德語(yǔ)遂愿之路。

關(guān)鍵詞 遂愿

感謝 南唐

//去愛(ài)具體的每一天

THE END

面對(duì)小朋友，新東方有編程、美術(shù)、機(jī)器人、科學(xué)等素質(zhì)課程，也有口才、寫字、腦力、故事表演等素養(yǎng)課程，還有游學(xué)營(yíng)地喔；

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反正，我們提供全程體系化教育教學(xué)解決方案，只要是你想學(xué)的，我們都有（嘻~）

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