在心理學(xué)上，青春期也被稱(chēng)為“心理斷乳期”。進(jìn)入這個(gè)階段的孩子，對(duì)世界有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考，他們?cè)絹?lái)越追求自我成長(zhǎng)和獨(dú)立，父母已經(jīng)不再是自己的全部世界，甚至開(kāi)始有點(diǎn)不服管了。

孩子改變，父母也要改變，很多小時(shí)候管用的教育方式，對(duì)于青春期的孩子已經(jīng)不適用了，尤其是這4件小事，父母務(wù)必要重視，看似微不足道，卻可以影響一生！

一、不要再喊孩子“寶寶”

明明媽出差回來(lái)，剛下飛機(jī)就去接兒子放學(xué)。本以為孩子看見(jiàn)自己會(huì)很高興，結(jié)果倆人都生了一肚子氣。

原來(lái)，明明剛出校門(mén)，媽媽就高興地對(duì)著兒子大聲喊“寶寶，媽媽在這兒！”結(jié)果，兒子周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑，明明的幾個(gè)哥們兒還“陰陽(yáng)怪氣”地對(duì)著兒子一個(gè)勁兒地喊“寶寶”。

到家后，明明就發(fā)了脾氣，抱怨媽媽喊“寶寶”，導(dǎo)致自己被同學(xué)取笑。媽媽也很委屈，生氣地說(shuō)到一個(gè)月不見(jiàn)，剛見(jiàn)面就給我甩臉子，喊你“寶寶”怎么了，你就是將來(lái)七老八十了，也是我的兒子，喊你“寶寶”有什么問(wèn)題！

實(shí)際上，因?yàn)榉Q(chēng)呼的事情，明明和媽媽發(fā)生過(guò)很多爭(zhēng)執(zhí)，但是媽媽始終不重視，我行我素。

“寶寶”“寶貝”，這樣的稱(chēng)呼，可以讓父母和孩子都能感受到濃濃的親情。然而，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，再這樣稱(chēng)呼孩子，就非常不合適了。

青春期的孩子，精神世界快速成長(zhǎng)，正在從兒童向成人的過(guò)渡，他們非常在意自己在他人眼中的形象，渴望被當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體來(lái)對(duì)待。

在他們看來(lái)，“寶寶”就是一種將自己視為小孩的標(biāo)簽，會(huì)讓他們覺(jué)得自己在家長(zhǎng)眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，無(wú)法真正獲得尊重和認(rèn)可。也會(huì)讓周?chē)娜耍绕涫峭闊o(wú)法認(rèn)同自己。

隨著孩子長(zhǎng)大，家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)調(diào)整稱(chēng)呼，用更符合他們年齡和身份的稱(chēng)呼，如直接叫名字或者一些更顯尊重的昵稱(chēng)，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他們成長(zhǎng)的認(rèn)可和尊重。

二、進(jìn)孩子房間要敲門(mén)

豆瓣有一個(gè)吐槽父母的“父母皆禍害”樹(shù)洞小組，被吐槽最多的就是“房門(mén)”現(xiàn)象。父母進(jìn)入孩子的房間不僅從不敲門(mén)，有的父母還不允許子女關(guān)房門(mén)，不給孩子的房門(mén)裝鎖，甚至將門(mén)鎖去掉，或者將門(mén)拆掉。

青春期的孩子，非常重視個(gè)人隱私。房間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不僅是休息學(xué)習(xí)的地方，更是自己的小世界。父母隨意闖入孩子的房間，會(huì)讓他們覺(jué)得自己時(shí)刻處于被監(jiān)視的狀態(tài)，毫無(wú)隱私可言，這會(huì)嚴(yán)重侵犯他們的心理邊界，引發(fā)他們的反感和抵觸情緒。

不能鎖的房門(mén)，宣告孩子，你不配擁有隱私，這一切不能拒絕，不能回避，而這對(duì)個(gè)人身份認(rèn)同、自尊和自信的養(yǎng)成，產(chǎn)生了持久的破壞性的影響。

所以，一個(gè)小小的敲門(mén)動(dòng)作，帶給孩子的是父母的尊重和理解，而這點(diǎn)對(duì)孩子的三觀成長(zhǎng)特別重要。

三、不要和孩子同床睡

某視頻平臺(tái)上，有很多媽媽炫耀兒子上初中了，還非要和父母一起睡的視頻，表面上看，這些孩子到了青春期還離不開(kāi)媽媽?zhuān)透改傅母星楹芎?，?shí)際上，卻隱藏著大大的隱患。

青春期的孩子，身體發(fā)育逐漸成熟，性意識(shí)也開(kāi)始覺(jué)醒，他們對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生好奇和朦朧的情感，而和父母同睡可能會(huì)讓他們產(chǎn)生一些不必要的心理困惑和壓力。長(zhǎng)期如此，可能會(huì)影響孩子心理發(fā)育。

而且，從獨(dú)立性培養(yǎng)的角度來(lái)看，青春期是孩子走向獨(dú)立的關(guān)鍵時(shí)期，擁有獨(dú)立的睡眠空間是培養(yǎng)獨(dú)立性的重要一步。和家長(zhǎng)同床睡，會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理，難以真正獨(dú)立起來(lái)。

所以，該分床的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要心軟，該拒絕的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要守住底線(xiàn)，讓他們逐漸適應(yīng)。同時(shí)，家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓他們感受到即使不在同一張床上睡覺(jué)，家長(zhǎng)的愛(ài)也不會(huì)減少。這樣，孩子才能在獨(dú)立睡眠的過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立自主的能力，健康地度過(guò)青春期。

四、不要“害怕”孩子

很多家庭，到了青春期，孩子和父母的位置就互換了。孩子成了“一家之主”，父母對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，不敢有半點(diǎn)“反抗”。

朋友和我吐槽，就算孩子現(xiàn)在玩手機(jī)上癮，自己都不敢多說(shuō)一句。一是害怕孩子青春期鬧情緒，發(fā)脾氣，二是一看到比自己高一頭的兒子，就從心底打怵。

我覺(jué)得現(xiàn)在的家庭教育有一個(gè)很錯(cuò)誤的方向，就是對(duì)孩子，尤其是青春期的孩子，家長(zhǎng)過(guò)分忍讓了！

父母生怕傷害孩子，惹孩子不高興，耽誤孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果呢？父母一而再再而三地退讓?zhuān)瑢?dǎo)致孩子出現(xiàn)身份錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為自己是老大，開(kāi)始為所欲為，一不高興就大發(fā)脾氣，鬧輟學(xué)，一點(diǎn)都惹不起！

青春期的孩子情緒波動(dòng)較大，想法多，這很正常。如果家長(zhǎng)一味地順著孩子，滿(mǎn)足他們的所有需求，這看似對(duì)孩子的愛(ài)，就變味成了一種溺愛(ài)和妥協(xié)。

孩子們養(yǎng)成以自我為中心的思維模式，認(rèn)為自己的需求和想法永遠(yuǎn)是第一位的，不懂得考慮他人的感受。長(zhǎng)期被滿(mǎn)足的孩子，往往缺乏面對(duì)挫折和困難的能力，在生活中遇到一點(diǎn)不如意，就容易產(chǎn)生消極情緒，甚至做出極端行為。

家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)對(duì)孩子的要求進(jìn)行甄別，對(duì)于合理的要求，可以給予滿(mǎn)足；但對(duì)于不合理的要求，要堅(jiān)決拒絕，并向孩子解釋清楚原因，而不是用不停地妥協(xié)換來(lái)一時(shí)的和平。

孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)在細(xì)節(jié)上要更加用心，守住底線(xiàn)，把握好原則，這才能幫助孩子順利度過(guò)青春期，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為他們的一生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。