家里兩個女兒，咋就一個活成了小姐命，一個活成了丫鬟命？聽著就讓人覺得有一點不可思議。按理來說，教育最重要的就是在有多個孩子的時候。

需要雨露均沾。一碗水端不平，稍微有一點晃，灑出來了一點點可以理解。但問題是有一些家長已經(jīng)明目張膽演都不演了。

同一個場景之下，對老大和老二的態(tài)度截然不同。大家都擔心這種家庭教育出來的兩個孩子，畢就不可能心往一處使，家長這樣操作以后哭的也只有他們自己了。

“小姐、丫鬟同一天生日？”雙胞胎只買一個蛋糕，母親嘴硬沒偏心

家里如果有雙胞胎的話，教育的壓力就相當于乘以二甚至是更多，這很好理解吧，一個孩子教育起來就已經(jīng)很不容易了，而兩個孩子并不是單單的1+1=2。

這其中還包括怎么調(diào)節(jié)兩個人之間的矛盾。如果一個學習好，一個學習差，或者是在待遇方面有一點點不同，他們都會大打出手，所以壓力只會越堆越大。

而家長們除了要科學良好地施加教育之外，還不能嘴硬，千萬不要在偏心的情況下硬說自己保持公平。網(wǎng)上有一段視頻就讓大家看得心里特別不是滋味。

雙胞胎同一天過生日，家長應該怎么去對待他倆？看這個視頻里面，這家也并非沒錢，訂了一個挺豪華的酒店，桌子包間什么的一應俱全。

可是在這里面他們只單單買了一個蛋糕。況且在拍這個可愛的搞笑視頻的時候，竟然讓一個女兒坐在椅子上，另一個像一個丫鬟一樣站在背后。

仿佛是在沾著別人的光拍了一個視頻，而并不是這一場生日會的主角，這種感覺就讓網(wǎng)友們覺得特別不舒服，有人就反唇相譏說，太巧了。

難道你們家的丫鬟和小姐是同一天生日嗎？她們兩個看起來確實不像姐妹倆應該有的待遇。最有趣的是家長心平氣和地來調(diào)節(jié)氣氛。

說其實對兩個寶貝的疼愛程度是一樣的，給老大拍了視頻，也給老二拍了一樣的視頻，位置互換了，只是沒有放出來。

那就很奇怪了，為啥在跟大家分享喜悅的時候只發(fā)一個，另一個到底是沒拍還是沒發(fā)呢？那就很微妙了吧。

雙胞胎家庭家長教育的核心原則是共性規(guī)則兜底，個性因材施教

為啥有的家長輕輕松松就能把兩個孩子同時教育成學霸呢？這個就跟智商沒有太多關系了，重點就在于他們的教育是講究非常標準的原則的。

要明白，連公平這二字也不等于完全等同，學習資源其實應該按需供給給兩個人，就像是其他方面的待遇一樣，一模一樣反而是不好的。

比如兩個雙胞胎的孩子學習的擅長點不一樣，一個是理科一個是文科，那么教輔材料的選擇就要去量身定制。甚至有一些學生出自同一個家庭。

但是老師也會感到奇怪，他們的基礎怎么差那么大呢？一個很薄弱，一個是尖子生。那么對基礎薄弱的那個就應該優(yōu)先同步進行一些基礎的訓練。

另一個主要給他拔高和拓展題。但是基礎的原則永遠都是在共性當中獲得規(guī)則統(tǒng)一，而個性學習是需要貼合兩人的適配性的。

雙胞胎在一起學習教育，公平的基礎就是固定統(tǒng)一的學習作息，還有基本一樣的作業(yè)要求和獎懲邊界。那么像過生日這種事情，其實就跟抓學習是一樣的。

同時完成作業(yè)、按時完成作業(yè)都很關鍵，怎么就能給他們這種差距懸殊的待遇呢？

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