生命中前1000天的重要性

從古至今得到了全人類養(yǎng)育教育

的普遍共識(shí)與認(rèn)知

當(dāng)寶寶在媽媽肚子產(chǎn)生心跳的那一刻開始

我們就用生命在去影響另一個(gè)生命

的成長(zhǎng)與發(fā)展

0-3歲養(yǎng)育和教育質(zhì)量影響孩子的一生

這種影響無法重新來過

而養(yǎng)育和教育質(zhì)量

是由養(yǎng)育者決定的

0-3歲身心發(fā)展是全生命周期發(fā)展最為迅速的周期

從孩子的大腦神經(jīng)到孩子的身高體重

孩子在營養(yǎng)、安全、健康、早期學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、回應(yīng)性照護(hù)

等方面都需要養(yǎng)育者們給予

科學(xué)適宜個(gè)性化的支持

比如兒童的學(xué)習(xí)開始得比你想象中早很多！

如果在三歲以前不能充分實(shí)現(xiàn)發(fā)育潛能，將影響其一生的發(fā)展！

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者經(jīng)濟(jì)學(xué)家Heckman教授通過多年研究得出一個(gè)著名的模型

即在兒童早期的投入回報(bào)率將遠(yuǎn)高于對(duì)成年期的投入回報(bào)率（圖）

曾經(jīng)我們采訪過一位

將寶寶送至托育機(jī)構(gòu)乳兒班（8個(gè)月入園）

的南京媽媽，她告訴我們

“我把孩子送到托育機(jī)構(gòu)，不是我的孩子沒人照看，

更不是我不愛孩子！

我可以給孩子高質(zhì)的玩具，精致的食物。

但是在孩子3歲前這么重要的時(shí)期，

我不能給他時(shí)刻的高質(zhì)量陪伴，

我也不能讓不懂養(yǎng)育教育的人養(yǎng)育他。

我最不能給予孩子的是

足夠豐富多元的環(huán)境、

一屋子的寶寶（社會(huì)交往）

和充分接觸美妙世界的機(jī)會(huì)”

世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童機(jī)會(huì)等全球組織

在2018年提供了全球性的、基于證據(jù)的建議，

明確了投資兒童早期發(fā)展已經(jīng)是全球的共識(shí)

從懷孕到 3 歲這一時(shí)期最為關(guān)鍵

這是一個(gè)奠定健康和幸?；A(chǔ)的機(jī)遇之窗

其益處將伴隨一生，并惠及他們的下一代！

號(hào)召全球通過支持響應(yīng)式照護(hù)和早期學(xué)習(xí)的干預(yù)措施來改善兒童早期發(fā)展

并通過實(shí)證表明，0-3歲兒童早期發(fā)展是

照護(hù)者與兒童之間健康、培養(yǎng)互動(dòng)的結(jié)果

照護(hù)者的專業(yè)性及科學(xué)方法尤為重要

經(jīng)合組織2020年出版的《3 歲以下兒童優(yōu)質(zhì)幼兒教育與保育》

強(qiáng)調(diào)了3 歲以下嬰幼兒托育服務(wù)，對(duì)兒童發(fā)展和家長(zhǎng)就業(yè)支持至關(guān)重要的同時(shí)，

公布了全球0-2歲教育與保育服務(wù)數(shù)據(jù)

全球0-2歲入托平均值為50%，丹麥、荷蘭、瑞士能達(dá)到75%

而我國0-3歲入托率不到10%低于世界均值

2022年聯(lián)合國教科文組織召開的世界幼兒保教大會(huì)上

曾全球呼吁：

0-8歲是教育機(jī)會(huì)窗口！

教育要盡早！要加大投資！

托育服務(wù)是

一種養(yǎng)育教育的選擇

一種生活方式的選擇

一種賦予生命基礎(chǔ)的選擇

生命個(gè)體需要得到尊重

需要家庭社區(qū)全社會(huì)的關(guān)注

當(dāng)我們成年人無暇

全力的、高質(zhì)量的、科學(xué)的

全面支持寶寶這關(guān)鍵的1000天時(shí)

請(qǐng)大家選擇就近的普惠托育服務(wù)機(jī)構(gòu)

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