近日，廣東省教育研究院黨委委員、副院長李海東率隊攜基礎(chǔ)教育研究室主任姚軼潔、教學(xué)教材研究室教研員鄭錦松等赴北京開展調(diào)研學(xué)習(xí)。

調(diào)研組首站來到北京市第十中學(xué)曉月苑校區(qū)，觀摩調(diào)研學(xué)習(xí)“加強愛國主義教育數(shù)學(xué)課”。北京第二實驗小學(xué)原副校長、數(shù)學(xué)特級教師華應(yīng)龍以“祖國閱兵之美”為主題，以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵的恢弘場景為鮮活素材，巧妙地將方陣行進中的步幅、間距、隊形變換等元素轉(zhuǎn)化為一系列數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生們探索其中蘊含的數(shù)量關(guān)系與比例知識，將抽象的數(shù)學(xué)規(guī)律與愛國主義教育有機融合，呈現(xiàn)出一堂既生動深刻、富有感染力的五年級數(shù)學(xué)課。

觀摩課后，雙方圍繞示范課展開了多角度、多層次的研討活動。北京市第十中學(xué)教育集團校長曲兆軍、執(zhí)行校長王玲，曉月苑分校黨支部書記歐慶勝、校長朱春平，小學(xué)貫通班校長宋瑞，北京市豐臺區(qū)北宮小學(xué)校長金婕，北京市豐臺區(qū)盧溝橋小學(xué)校長張利民，北京市豐臺區(qū)長辛店學(xué)校校長劉鳳林等成員校校長及教師代表參加活動。

華應(yīng)龍介紹了將“愛國主義教育數(shù)學(xué)課”打造為“大思政課”品牌的相關(guān)探索。

曲兆軍用“大格局、大平臺、大付出”三個維度點評此次活動意義與華應(yīng)龍老師的探索精神。他表示，大格局的核心是“為黨育人、為國育才”使命感?！凹訌姁蹏髁x教育數(shù)學(xué)課”正是將這一宏大格局，落實為“用中國故事講好數(shù)學(xué)”的生動實踐，讓每一個知識點都自然融入了深沉的家國情懷。

李海東表示，這是一節(jié)精細化、精準化的愛國主義教育數(shù)學(xué)課。課程所體現(xiàn)的“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的開放生態(tài)，有助于激勵更多教師共同投身于課程思政的實踐探索。此次調(diào)研學(xué)習(xí)收獲豐碩，調(diào)研組將把先進的教育理念、教育智慧和寶貴經(jīng)驗帶回廣東，以“大思政課”為牽引，扎實推動立德樹人根本任務(wù)在廣東落地生根、開花結(jié)果。

隨后，調(diào)研組一行到北京教育科學(xué)研究院開展交流學(xué)習(xí)。北京教育科學(xué)研究院黨委委員、副院長熊紅，德育研究中心主任謝春風(fēng)等參加座談。

謝春風(fēng)介紹了北京教育科學(xué)研究院深入學(xué)校、深入課堂，發(fā)現(xiàn)、培育、推廣課程思政優(yōu)秀實踐案例方面開展的工作。德育研究中心和基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心有關(guān)參會人員分別介紹北京教育科學(xué)研究院在課程思政、學(xué)科德育方面的頂層設(shè)計、教學(xué)指導(dǎo)與評價改革等的具體做法。

雙方就如何進一步發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀實踐案例、做好課程思政、全面提高人才培養(yǎng)能力展開熱烈研討。

來源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君