《像律師一樣思考：寫給青少年的批判性思維高階訓(xùn)練（第2版）》

決定孩子未來的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是其批判性思維能力的培養(yǎng)。從課堂辯論到社交媒體，從學(xué)業(yè)抉擇到人生規(guī)劃，學(xué)會(huì)批判性思維方式，就能精準(zhǔn)反駁偏見、清晰表達(dá)立場(chǎng)，不被算法所定義，不被觀點(diǎn)裹挾，在未來更不會(huì)被AI所取代。

郭倍倍、王海兵、郭兆凡聯(lián)袂推薦。贈(zèng)送思考記錄便簽。

AI或許能給你參考答案，但給不了你提問、思考、質(zhì)疑、判斷、決策的能力。用律師式思維破解認(rèn)知迷茫，在 AI 時(shí)代守住獨(dú)立思考的底線。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

你是否也有這樣的困惑：刷到網(wǎng)紅言論，跟著點(diǎn)贊卻不知為何認(rèn)同？

面對(duì)兩難選擇，依賴他人建議卻越發(fā)迷茫？

拿到AI答案，照抄照搬卻不懂如何驗(yàn)證？
…………
在這本書中，你會(huì)找到破解之道——批判性思維。

本書用5個(gè)律師式思維策略、30多個(gè)案例證明：批判性思維不是精英專屬的奢侈品，而是每個(gè)青少年都能學(xué)會(huì)的生存技能：

面對(duì)分歧事件，用多角度分析拆解偏見，不做情緒的傀儡；

遭遇兩難選擇，用錯(cuò)誤分析規(guī)避陷阱，拒絕盲目的決定；

應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題，用調(diào)查與發(fā)現(xiàn)追溯本質(zhì)，剝離表面的迷惑；

陷入沖突僵局，用和解與談判尋找平衡，跳出對(duì)立的怪圈；

迎接成長(zhǎng)挑戰(zhàn)，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)潛能，做超越自我的強(qiáng)者。

從課堂辯論到社交媒體，從學(xué)業(yè)抉擇到人生規(guī)劃，學(xué)會(huì)運(yùn)用批判性思維，就能精準(zhǔn)反駁偏見、清晰表達(dá)立場(chǎng)，不被算法定義，不被觀點(diǎn)裹挾，在未來更不會(huì)被AI取代。

作者簡(jiǎn)介：

科林·西爾

教育家、律師和批判性思維專家。他從小學(xué)起就進(jìn)入紐約學(xué)校的“天才項(xiàng)目”，獲得了身邊同齡人無法企及的教育機(jī)會(huì)。他從一名中學(xué)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)行成為美國拉斯維加斯著名律師事務(wù)所的律師，同時(shí)也是美國內(nèi)華達(dá)州STEM聯(lián)盟的董事會(huì)成員。

他基于自己獨(dú)特的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)了“像律師一樣思考”的批判性思維策略和模式，并把這種律師式思維推廣至更廣闊的教學(xué)領(lǐng)域，長(zhǎng)期致力于青少年批判性思維的培養(yǎng)。

審譯簡(jiǎn)介：

沈大力

法學(xué)碩士，畢業(yè)于中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，上海星瀚（武漢）律師事務(wù)所主任，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北大學(xué)等高校法律碩士研究生校外導(dǎo)師。

譯者簡(jiǎn)介：

胡玉榮
英美文學(xué)碩士，研究生畢業(yè)于中南大學(xué)外國語學(xué)院，師從翻譯家黃健人教授，現(xiàn)任教于長(zhǎng)沙市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)，譯有《韌性思維》等。

陸瑤
法學(xué)碩士，研究生畢業(yè)于武漢大學(xué)法學(xué)院，本科畢業(yè)于東華大學(xué)外語學(xué)院英語系。

譚凈月
法律碩士，研究生畢業(yè)于中國政法大學(xué)，本科畢業(yè)于重慶大學(xué)外國語學(xué)院英語系，法學(xué)、英語雙學(xué)士。

編輯推薦：

第1版于2022年出版，暢銷多年。第 2 版升級(jí)優(yōu)化，包括但不限于以下內(nèi)容：

（1）補(bǔ)充更多貼近 AI 時(shí)代的案例與教學(xué)工具，適配當(dāng)下青少年學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)景。

（2）第1版提供的案例僅限于數(shù)學(xué)、英語語言文學(xué)、社會(huì)研究和科學(xué)等核心學(xué)業(yè)科目；第2版還涵蓋了美術(shù)、體育、職業(yè)和技術(shù)教育等課程，并提供了極具實(shí)用性的應(yīng)用方案和示例，更凸顯了“律師式思維是哪怕在不知道課程大綱的情況下依然能夠應(yīng)用的工具”的特點(diǎn)。

（3）增加思考便簽，方便使用者隨時(shí)記錄自己的思考。

作者不僅是美國“天才教育”的親歷者，還是教育家、律師、批判性思維專家，本書是他多年的思考與實(shí)踐的結(jié)晶。

權(quán)威背書+專業(yè)翻譯，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授郭倍倍作序推薦，法學(xué)背景翻譯團(tuán)隊(duì)確保案例分析精準(zhǔn)易懂。

知名網(wǎng)絡(luò)安全團(tuán)隊(duì) KEENTEAM 及 DARKNAVY·深藍(lán)聯(lián)合創(chuàng)始人王海兵作序推薦，結(jié)合AI時(shí)代的特點(diǎn)，解讀本書對(duì)于青少年批判性思維培養(yǎng)的必要性。

AI 時(shí)代必備生存技能手冊(cè)，幫青少年筑牢“反 AI 替代”核心競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)機(jī)器無法復(fù)制的批判性思維。

律師式思維實(shí)戰(zhàn)指南，用真實(shí)司法案例拆解 5 大思維策略，零基礎(chǔ)也能輕松掌握多角度分析、錯(cuò)誤分析等實(shí)用技巧。

拒絕枯燥理論，用“椅子案”“燙手咖啡案” 等趣味案例+互動(dòng)游戲，讓批判性思維訓(xùn)練有趣又有料。

教育工作者實(shí)用工具包，含 DRAAW+C 框架、句子模板等可直接落地的教學(xué)資源，適配課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)。

破解教育痛點(diǎn)，針對(duì)應(yīng)試壓力下學(xué)生“不會(huì)獨(dú)立思考”的問題，提供兼顧應(yīng)試與能力提升的雙重解決方案。

兼顧學(xué)業(yè)與人格成長(zhǎng)，不僅提升學(xué)習(xí)力、判斷力，更培養(yǎng)共情力、領(lǐng)導(dǎo)力與公民意識(shí)，助力全面發(fā)展。

家校共育設(shè)計(jì)，老師和家長(zhǎng)均可輕松參與，助力孩子全方位思維成長(zhǎng)。

目錄：

第一部分 縮小批判性思維的教育差距

第 1 章 一位后來居上者的自述 /// 003
第 2 章 什么是批判性思維 /// 013
第 3 章 批判性思維教育的發(fā)展差距 /// 025

第二部分 律師式思維

第 4 章 批判性思維的變革 /// 037
第 5 章 律師式思維導(dǎo)論 /// 053
第 6 章 律師式思維策略 1：多角度分析 /// 059
第 7 章 律師式思維策略 2：錯(cuò)誤分析 /// 083
第 8 章 律師式思維策略 3：調(diào)查與發(fā)現(xiàn) /// 097
第 9 章 律師式思維策略 4：和解與談判 /// 113
第 10 章 律師式思維策略 5：競(jìng)爭(zhēng) /// 122

第三部分 批判性思維革命的實(shí)踐思考

第 11 章 讓律師式思維運(yùn)行起來 /// 141
第 12 章 避免為參與而參與 /// 154
第 13 章 批判性思維是課堂管理的秘密武器 /// 158
第 14 章 超越應(yīng)試，拿下大考 /// 164
第 15 章 利用家庭教育挖掘批判性思維潛能 /// 176

后 記面向未來、具備批判性思維的學(xué)生 /// 193

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