視覺(jué)中國(guó)供圖

2025年，年輕人流行“身邊寫(xiě)作”，在日常碎片里打撈生活的詩(shī)意與重量。

“生活中的一些經(jīng)歷引導(dǎo)著寫(xiě)作。”就讀于江蘇南通一所高校中文師范專業(yè)的大三學(xué)生張子煜，堅(jiān)持每周寫(xiě)一到兩首現(xiàn)代詩(shī)，意象多是自然風(fēng)光、動(dòng)物、植物等，“想營(yíng)造一種寧?kù)o的氛圍”。

張子煜的寫(xiě)作日常透著對(duì)生活細(xì)節(jié)的敏感，創(chuàng)作往往始于具體的生活觸動(dòng)。今年上半年在初中見(jiàn)習(xí)批改作業(yè)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的作文充斥著“生病時(shí)母親背我去醫(yī)院”這類模板化表達(dá)，自由書(shū)寫(xiě)的能力被束縛，于是寫(xiě)下《緘默》一詩(shī)，表達(dá)對(duì)這種現(xiàn)象的思考。

90后寫(xiě)作者“桑浦山駕駛員”在社交平臺(tái)上用細(xì)膩的文字記錄自己的生活。他說(shuō)：“生活和文學(xué)的關(guān)系，就像是公路和綠化帶。沒(méi)有它，公路也能照樣運(yùn)轉(zhuǎn)，可是有了它，你可以看到光的輪廓、樹(shù)的影子、風(fēng)的形狀。這個(gè)世界會(huì)可愛(ài)多一點(diǎn)點(diǎn)?！?/p>

從社交平臺(tái)上的即時(shí)分享，到公眾號(hào)里的細(xì)膩隨筆，再到私人筆記本上的現(xiàn)代詩(shī)……越來(lái)越多的年輕人不再執(zhí)著于宏大敘事，而是將目光投向餐桌的煙火、街道的光影、職場(chǎng)的細(xì)碎與情感的漣漪，用文字定格平凡日子里的真實(shí)質(zhì)感。

書(shū)寫(xiě)日常，從細(xì)微之處汲取創(chuàng)作力量

2025年，年輕人用不同的載體、獨(dú)特的視角，證明著“身邊即風(fēng)景，日常皆文學(xué)”。

“文學(xué)是孤獨(dú)者發(fā)出的電臺(tái)信號(hào)，飄蕩在風(fēng)中等待共頻?！鼻安痪?，在上海魯迅公園舉辦的小紅書(shū)文學(xué)節(jié)上，主持人引用“桑浦山駕駛員”寫(xiě)的這句話，作為當(dāng)下年輕人“身邊寫(xiě)作”熱潮的注腳。

潮汕青年“桑浦山駕駛員”在生活中是一名開(kāi)著面包車送紙錢的司機(jī)，他每天開(kāi)車穿梭在村鎮(zhèn)之間，用文字表達(dá)自己在路上奔波的體驗(yàn)、觀察?！吧钍悄菞l讓我們看見(jiàn)風(fēng)與影的公路?！边@個(gè)年輕人通過(guò)寫(xiě)作，記錄他一路看到、遇見(jiàn)的悲歡與生命的重量。

中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席李敬澤在這場(chǎng)文學(xué)節(jié)開(kāi)幕式上說(shuō)：“我想，從我們的祖先開(kāi)始，人們就圍著篝火相互講述在他們身上發(fā)生的故事、經(jīng)驗(yàn)、情感，把他們認(rèn)為值得講出來(lái)的講給篝火周圍的伙伴們聽(tīng)。我想這就是文學(xué)的意義，這就是故事的意義?！?/p>

生活中任何所見(jiàn)所聞，都可以是寫(xiě)作的靈感。

比如夏末的梅雨季成為張子煜寫(xiě)詩(shī)的靈感來(lái)源。在《昨日殘雨》這首詩(shī)中，張子煜寫(xiě)：“柏油路盛滿雨水，它便短暫地?fù)碛刑炜?鏡中斑斕的濃云，捧起追逐飛蟬的孩童/雷聲裹挾濕氣藏進(jìn)水塘，霞色將落滿草場(chǎng)/你說(shuō)/那是一聲清澈的殘火……”

他形容，連續(xù)三五天的大雨過(guò)后，空氣濕潤(rùn)，平時(shí)少見(jiàn)的小動(dòng)物紛紛出沒(méi)，孩子們踩著積水嬉戲，這些鮮活的意象讓他覺(jué)得“幸?！保谑翘峁P記錄下這份感受。對(duì)他而言，寫(xiě)作是“消解情緒的休息”，那些滯留心底的負(fù)面情緒，會(huì)在描摹自然與日常的過(guò)程中慢慢沉淀。

“情緒表露太多會(huì)有被窺探的風(fēng)險(xiǎn)。”受《詩(shī)經(jīng)》影響，張子煜用比興手法，先寫(xiě)他物再抒己情。他堅(jiān)信“先是美才是情感”。

同樣扎根日常的還有研一學(xué)生王涵，她在社交平臺(tái)書(shū)寫(xiě)自己的生活。作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的寫(xiě)作者，她的隨筆多源于課堂上老師的一句話、生活里一些觸動(dòng)自己的時(shí)刻。她的小說(shuō)則常以學(xué)生時(shí)代為背景。“我的學(xué)生時(shí)代并不輕松，所以想在虛構(gòu)世界里，讓角色更好地解決相似困境?！?/p>

王涵曾經(jīng)讀過(guò)一位早餐店大叔記錄賣豆?jié){油條的文字，深受觸動(dòng)?！斑@種平淡真實(shí)的敘述，反而比一些宏大嚴(yán)肅的作品更容易觸動(dòng)人心——因?yàn)槲覀兙褪沁@樣生活著的，我們就是這樣感受的。當(dāng)有人把你熟悉卻未曾留意的細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，你就會(huì)想‘啊，原來(lái)我的生活也可以很有味道’?！?/p>

“生活不在遠(yuǎn)方，就在眼前?！蓖鹾皩?xiě)她逛學(xué)校側(cè)門外一條老街的感受，引發(fā)很多同樣在那里生活過(guò)的網(wǎng)友共鳴?！八麄儠?huì)留言說(shuō)‘原來(lái)這個(gè)店還在’或是‘某家店不在了’。這讓我感覺(jué)到，自己寫(xiě)出了某種共享的記憶?！?/p>

王涵的“身邊寫(xiě)作”，讓她重新“看見(jiàn)附近”，也讓同樣經(jīng)歷過(guò)的讀者產(chǎn)生共鳴。

寫(xiě)作是一種希望，尋找同頻的閱讀者

寫(xiě)作者迸發(fā)靈感，努力在自我表達(dá)和公共表達(dá)之間找到理想的平衡。

小紅書(shū)上一位新手媽媽呂坦坦的《交易成功，五星好評(píng)》頗受好評(píng)。這篇文字以吸奶器配件的二手交易為切口，在有限篇幅里串聯(lián)起母職困境、代際隔閡與陌生人的善意，結(jié)構(gòu)精巧卻意蘊(yùn)深長(zhǎng)。

會(huì)計(jì)專業(yè)大四學(xué)生邱千，平時(shí)在屬于自己的微信公眾號(hào)上寫(xiě)作。

邱千說(shuō)，她開(kāi)公眾號(hào)的契機(jī)，是有一天電腦輸入法彈出來(lái)一個(gè)記錄，說(shuō)她在這臺(tái)電腦上已經(jīng)寫(xiě)了99萬(wàn)字了?！爱?dāng)然不只是文章，還包含很多課程筆記等。但是我看到這個(gè)打字記錄后，就跟朋友說(shuō)我可以‘著作等身’了。翻找了一下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有不少可以發(fā)布出去的東西，所以著手開(kāi)始整理，開(kāi)一個(gè)公眾號(hào)?！?/p>

邱千說(shuō)，在公眾號(hào)上寫(xiě)作的動(dòng)力，不是“必要”，更多像是“一種對(duì)自己的希望”。

“我希望自己能一直有這種感知力，去書(shū)寫(xiě)、表達(dá)一些東西；也希望自己能夠保持寫(xiě)作的習(xí)慣?！鼻袂дJ(rèn)為，借助整理、呈現(xiàn)、梳理這一過(guò)程，有機(jī)會(huì)看一看自己的心路歷程，觀察自己在寫(xiě)作、思維上的變化。

邱千在公眾號(hào)里找到了相對(duì)自由的表達(dá)空間。這個(gè)平臺(tái)既能容納長(zhǎng)文，而且和發(fā)其他社交平臺(tái)不同，她感覺(jué)自己“不是在經(jīng)營(yíng)賬號(hào)，只是把想法搬到這里”。

邱千說(shuō)，有些文字是她自己“需要”：“這些東西就是寫(xiě)給我自己的，或者說(shuō)供我日后去看的?！边€有一些文字是“希望被別人看到”，比如探討個(gè)體處境、社會(huì)議題等。

她最近寫(xiě)了一篇文章，回憶和反思自己的高中教育經(jīng)歷，被母校學(xué)妹看到，對(duì)方私信說(shuō)很喜歡這篇文章。這位學(xué)妹說(shuō)，感覺(jué)好像讓她“主動(dòng)縮水的那部分靈魂喘過(guò)氣來(lái)”。邱千感動(dòng)于這樣的讀者反饋，這讓她覺(jué)得“真的有人在閱讀我”。

“寫(xiě)作和被閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常幸福的事情。人和人之間就像不同的電臺(tái)，只有你把頻率調(diào)到完全一致的時(shí)候，你們才可以接收對(duì)方的信號(hào)和電波，才能進(jìn)入到同一個(gè)頻道中。而這些讀者的反饋，讓我覺(jué)得至少在那個(gè)瞬間，我們是在一個(gè)頻道上的?！鼻袂дf(shuō)。

寫(xiě)作的意義：連接自我與世界的精神紐帶

“寫(xiě)作讓我恢復(fù)了對(duì)生活的感知力。”意大利作家、《我用中文做了場(chǎng)夢(mèng)》的作者亞力（Ale），在一場(chǎng)文學(xué)對(duì)談中說(shuō)的這句話，道出了身邊寫(xiě)作對(duì)年輕人的價(jià)值。

在節(jié)奏飛快的現(xiàn)代社會(huì)，人們上班趕路時(shí)忽略路邊的風(fēng)景，吃飯時(shí)琢磨著未完成的工作，看似忙碌卻對(duì)生活日漸麻木。而寫(xiě)作，恰好成為對(duì)抗這種麻木的利器。

王涵說(shuō)：“我們不是推動(dòng)世界或?qū)W界前進(jìn)的人，但是我們的思考，我們所關(guān)心的事情是重要的——它們或許不夠宏大，但無(wú)數(shù)這樣的碎片圍在一起，才構(gòu)成了世界的真實(shí)樣貌。”

王涵坦言，自己曾有過(guò)“書(shū)寫(xiě)身邊是否狹隘”的顧慮。但隨著創(chuàng)作的深入，她逐漸明白：“每個(gè)人都是世界的一部分，我的困惑與感受，很可能也是許多人的共鳴。呈現(xiàn)一個(gè)具體而微的樣本，本身就有價(jià)值?！本拖袼矚g的作家薩莉·魯尼筆下所寫(xiě)的人物，即便不關(guān)心宏大的人類命運(yùn)，只在乎彼此的情感，這種真誠(chéng)的表達(dá)也足夠動(dòng)人。

身邊寫(xiě)作讓年輕人實(shí)現(xiàn)了與他人的深度聯(lián)結(jié)，這是很多堅(jiān)持“身邊寫(xiě)作”的年輕人覺(jué)得很珍貴的一點(diǎn)。

21歲的夏依婷被《我戀禾谷》這種“普通人寫(xiě)作”的作品深深打動(dòng)，認(rèn)為“身邊寫(xiě)作”是一個(gè)很好的記錄生命的方式。

“所有事物流淌過(guò)我們的生命，而我們以最樸實(shí)的文字記錄下來(lái)，也許視角局限、語(yǔ)言貧瘠。但只要我們開(kāi)始‘身邊寫(xiě)作’，開(kāi)始觀測(cè)我們自己，一切便有意義?！毕囊梨谜f(shuō)，當(dāng)自己開(kāi)始嘗試在互聯(lián)網(wǎng)上寫(xiě)一些文字，遇到了很多很好的互聯(lián)網(wǎng)朋友。“大家在我的帖子下共鳴、夸贊、分享自己的生活，這些都讓我感到很幸福?！?/p>

當(dāng)年輕人拿起筆，記錄下早餐的香氣、地鐵里的相遇、深夜的思考，這些文字匯聚成了最動(dòng)人的時(shí)代篇章。他們證明了平凡的生活，也值得被書(shū)寫(xiě)、被看見(jiàn)、被銘記。

（應(yīng)受訪者要求，文中王涵、邱千為化名）

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 沈杰群 實(shí)習(xí)生 習(xí)馨元

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)