明明小學成績還可以，有些水平相近的孩子，到了初中后怎么就慢慢拉開的差距？

其實，初中這三年，每一年拉開差距的關鍵因素，都不一樣！

初一：習慣+時間管理！

初一是打基礎的一年，這一年就被別人甩開的主要原因，大多是習慣不好，加上時間管理能力差造成的。

習慣有哪些？

1、聽課習慣，上課注意力集不集中，有沒有跟著老師好好學，好好思考？還是一直在底下搞小動作，或者一直在抄筆記，老師講的內容是左耳進，右耳出？

2、預習和復習習慣，課前有沒有先預習一遍？初中上課節(jié)奏比小學快多了，以前是幾節(jié)課講一個知識點，現(xiàn)在是一節(jié)課講幾個知識點，如果不預習的話，很容易就跟不上。

復習也一樣，上課聽懂了，不代表真的掌握了，課后要及時復習，并且通過做練題去及時鞏固。

3、寫作業(yè)習慣，老師布置的作業(yè)是不是拖到晚上很晚才動筆，是不是磨磨蹭蹭？是不是邊寫邊玩，或者邊寫邊翻書，效率低？

4、問問題的習慣，有不懂的地方，是不是不敢問？或者被別人說幾句就尷尬到不行，然后就不敢在別人面前學習，更不敢去問問題？

這些習慣，都是造成初一就掉隊的主要原因；接下來是時間管理問題，到初中科目增多，難度也變大，作業(yè)也多了起來，但時間還是那么多，所以要求學生要有極強的時間管理能力才行。

所以那些沒有時間觀念，學習的時候一直在那里磨，不會安排自己的學習計劃，碎片時間全都浪費掉，不知道什么時候該學什么，完全就是別人怎么學，你就怎么學，看著別人走路，早晚摔倒。

初二：情緒是最大的攔路虎！

到了初二后，很多孩子混成老油條了，這個階段不再像初一那么懵懂，也沒有初三那種直面中考的壓力，心態(tài)上面就容易松懈！

加上初二很多孩子情緒不穩(wěn)定，不能踏實學習；甚至有些孩子會變得相當叛逆，天天跟父母頂嘴，跟老師對著干，完全像變了一個人似的。

要命的是，初二這一年又是整個初中最難的一年，數(shù)學、英語、物理這三個科目難度直線飆升，所以這三科，也成了很多人的絆腳石。

但凡在初二這一年，成績掉下去，爬不上來的，初三想要逆襲的幾率，非常??！所以從初二這一年的成績來看中考成績，就能看出七八成！

初二成績很好的，中考穩(wěn)了一大半；初二成績很差的，中考大概率只能去職高的份了。

初三：這一年的心態(tài)至關重要！

到了初三，你要面對中考的壓力，大大小小的考試一大堆，還有很多跟中考相關的雜七雜八的事，時間非常有限，而你又沒辦法全心全意投入到學習當中，所以心態(tài)就容易崩。

有些抗挫能力差的，直接就躺爛不學了，因為他們不想面對壓力，只想逃避問題！那些心態(tài)不好的，也容易在一次考試當中，丟失掉信心，變得患得患失，容易想太多。

所以初三比的不是誰學得更好，而是誰的心態(tài)更強！

以上就是初中三年，每一年拉開差距的關鍵；經過這么一通分析，咱們也就知道了，初中階段，每一年該抓什么重點了。

初一這一年，抓習慣、打基礎、強化時間管理，這些抓好了，初二成績就不會下滑。

初二這一年，穩(wěn)定情緒，踏實學習；然后要盯住手機，別沉迷進去。

初三這一年，端正心態(tài)，壓力大時可以多運動，深呼吸，做一些正向的自我暗示。

初中這幾年，家長的引導也很重要，把親子關系維系好，多傾聽多鼓勵，孩子慢慢就會變得優(yōu)秀起來。