在大多數(shù)父母看來，自己家的孩子永遠是最好的，即使犯錯了，也會特意庇護，通過這種方式保護自己的孩子。甚至有人會認為，這是對孩子的愛，殊不知，自己的做法對孩子造成了極大的傷害。

浩宇是獨生子，媽媽特意辭職，坦言要陪伴孩子成長。浩宇是一個很調皮的孩子，平時經(jīng)常會故意搶小伙伴的玩具，每次媽媽都假裝看不見，即使別的家長找到了家里，媽媽也只是搪塞道：“孩子小不懂事”。

看到兒子又跟別人打架了，浩宇媽媽沒有上前制止，反而還因為兒子的勝利而獎勵了他。久而久之，浩宇就變成了一個小霸王。

上高中了，學習更緊了，媽媽什么都不讓浩宇做，讓他一心撲在學習上，同學看浩宇連鞋帶都不會系，浩宇上去就給了同學一拳頭，兩個人扭打在一起，最終，浩宇勝利了，不過，由于出手過重，在當?shù)匾鹆宿Z動，學校將其勸退。

后來，媽媽又為他找了幾個學校，畢竟浩宇的情況已經(jīng)搞得人盡皆知，一聽說大名鼎鼎的浩宇，學校都不敢收，父母為此傷透腦筋，最終，只好讓其去上了一所技校。

01 希望孩子有出息，家長要避開這幾種行為

行為一：包攬孩子所有的事情

在父母看來，只要孩子少受罪，哪怕自己付出的再多也無所謂，因此很多父母往往會包攬孩子所有的事情，他們會認為這就是自己對孩子的愛，其實，這份愛太沉重，往往會剪短孩子飛翔的翅膀。

由于孩子的事情長時間由父母包辦，久而久之，孩子也會認為這些事情是父母應該做的，往往失去了生活的主動權，凡事只會依賴父母，變成了一個低能兒。

行為二：任憑孩子耍性子

每個孩子都猶如一棵小樹，有可能會長出多余的枝條，如果家長不能及時予以指正，孩子往往不知道自己錯在哪里，家長任憑孩子耍性子，表面上看似給了他自由，實則卻會因為自己的不聞不問，阻礙孩子健康發(fā)展。

行為三：忽略孩子的謊言

大多數(shù)的孩子都曾經(jīng)撒過謊，不管謊言出于什么目的，為了圓這個謊，便會編造更多的謊言，因此一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的謊言時，家長應該及時戳破，并且告訴孩子謊言只是一個虛幻的泡影，終究要面對現(xiàn)實。

讓孩子懂得如何正確選擇自我行為，不必因為一個謊言而讓自己陷入深淵，只有面對真實的自己，才能夠獲得長足的進展。

02以后有出息的孩子，身上會有這幾個特征

特征一：勇敢，有主見

很多家長擔心孩子會做出錯誤的選擇，因此，他們往往會代替孩子做選擇。這種方式看似讓孩子少走了彎路，卻剝奪了孩子做決定的權利。

面對其他權威的說法，想要提出不同的意見需要勇敢，大膽的表達自己的意見，不管是不是會被接受，勇敢始終值得稱贊。

特征二：不會輕易放棄

大多數(shù)人都會看到別人閃光的一面，其實所有的一切都是來之不易的，如果自己想要走哪條路，就要咬緊牙關繼續(xù)前行，不要妄想一帆風順，所有的成功都來之不易，只要被人放棄終究會到達巔峰。

成功的那一刻人人羨慕，但是這其中的風雨兼程只有自己懂得，讓孩子明白成功背后的淚水和汗水，才能懂得成功的不易。

特征三：懂得幫助別人

每個人都需要和這個世界相處，只有給予了別人幫助，才能夠擁有的好人緣。幫助別人，看似為別人提供了好處，實則是在給自己鋪路。

不要吝嗇自己的一言一行，或許只是舉手之勞便能夠給予別人帶來溫暖，懂得幫助別人的孩子猶如一份陽光，不僅溫暖了自己，也照亮了別人。

03幾種教育方式能起到事半功倍的功效

第一種方式，讓孩子自己做出選擇。不要擔心孩子會做錯事情，將主動權交給孩子，或許他們的選擇并非盡善盡美，相信在一次次的摸爬滾打中，孩子也必然會日趨完善自己的決策。

當然了，在孩子做決定的過程中，家長應該放寬心，不必一味嘮叨。即使是錯誤的，也不必一味的指責，讓孩子為自己的行為負責，學會做一個有擔當?shù)娜恕?/p>

第二種方式，讓孩子為自己的錯誤負責。每個人都是自己人生的主人，家長可以幫助孩子處理問題，但是絕不能代替孩子過完人生，不管自己選擇了哪條路都要勇敢的走下去，即使是錯誤的，也要讓自己品嘗淚水的苦澀。

每個人都要為自己的行為負責，成功自然是喜悅的，而失敗也是難免的，讓孩子懂得事情的兩面性，不必一味追求成功，錯誤也是人生的墊腳石。

第三種方式，主動幫助孩子疏導壓力。在這個飛速發(fā)展的時代，每個人都有或多或少的壓力，對于孩子而言，往往學習緊張，競爭激烈很容易會產(chǎn)生極大的壓力，因此家長應該及時認識這一點，并且?guī)椭⒆泳徑鈮毫Α?/p>

節(jié)假日，帶孩子一起去郊游，放下所有的學業(yè)，不管成績?nèi)绾危灰偸钦J為成績不理想，便開始補課，給予孩子放松的機會。

Tips：請記得要讓孩子玩的盡興，在玩樂的過程中逐漸釋放壓力，為新一輪的學習積蓄力量。

枕邊育兒寄語：

每個家長都渴盼自己的孩子是優(yōu)秀的，可是并非所有的夢想都能如愿，或許家長望子成龍的心態(tài)也會成為孩子前進路上的負擔，家長學會正確掌控自我行為，為孩子的前行之路掃清障礙。