來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

我是北京一家體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，機(jī)構(gòu)旗下有40位教練。前些年，我們線下課一度斷斷續(xù)續(xù)。有一天，一位老學(xué)員的家長(zhǎng)忽然問(wèn)：“教練能上門教孩子跳繩嗎？孩子需要運(yùn)動(dòng)，在家總是待著不動(dòng)。”

我們?cè)囍幼?，并很快發(fā)現(xiàn)，還有更多需求真實(shí)存在——不只為體測(cè)突擊，還有孕產(chǎn)康復(fù)、企業(yè)團(tuán)建，甚至只是不想出門的白領(lǐng)。我們用空閑教練去跑“外賣”，確實(shí)填平了一些課程空白，尤其在寒冬和酷暑，上門訂單成了“救急單”。

但跑起來(lái)才知道，這“球”不好接。我們的主戰(zhàn)場(chǎng)是場(chǎng)館，教練出門一小時(shí)，通勤成本可能比上課時(shí)間還長(zhǎng)。海淀到朝陽(yáng)的晚高峰，一節(jié)課的利潤(rùn)可能都耗在油費(fèi)里。更現(xiàn)實(shí)的是，客戶普遍認(rèn)為：上門是圖方便，憑什么比來(lái)館里更貴？我們很難把真實(shí)的時(shí)間與交通成本轉(zhuǎn)嫁出去。

我也在觀察那些純線上平臺(tái)。他們沒(méi)我們這樣的場(chǎng)地包袱，用算法把教練和學(xué)員像打車一樣匹配，效率驚人。他們是教練的“調(diào)度中心”，用規(guī)模消化了邊際成本。聽說(shuō)有的平臺(tái)，教練月接單量能超過(guò)我們?nèi)毥叹殻杖敫`活。

這讓我思考，“體育外賣”的意義，或許不只是“送教練上門”。它本質(zhì)是服務(wù)極致顆?；c場(chǎng)景無(wú)限化——把運(yùn)動(dòng)教學(xué)從固定時(shí)間、固定場(chǎng)所的“大課”，拆解成隨時(shí)隨地、按需定制的“快送”。這對(duì)喚醒沉睡的居家健身需求、挖掘碎片化運(yùn)動(dòng)時(shí)間，是非常有必要的。

所以，我們機(jī)構(gòu)也在摸索，能否把上門服務(wù)做成定制產(chǎn)品？能否與社區(qū)合作，建立“配送點(diǎn)”？這條路不容易，但讓體育像外賣一樣觸手可及——這個(gè)愿景本身，就值得所有從業(yè)者為之奔跑。畢竟，我們最終的目標(biāo)，是讓更多人動(dòng)起來(lái)。