12月16日，渠縣婦聯(lián)邀請(qǐng)心理專家一起走進(jìn)三匯中學(xué)開展家校共育專題活動(dòng)，既為家長(zhǎng)搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也為學(xué)校深化家校共育工作提供了有力支撐，進(jìn)一步推動(dòng)形成 “家庭盡責(zé)、學(xué)校主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同” 的育人新格局。

專家從家長(zhǎng)普遍關(guān)注的“負(fù)面情緒對(duì)孩子的影響”“愛的表達(dá)是教育的核心”兩大維度展開，聚焦青少年心理發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合真實(shí)的案例、專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為家長(zhǎng)們分析當(dāng)前未成年人心理問題的主要成因，普及心理健康知識(shí)。

老師強(qiáng)調(diào)，家庭教育不是簡(jiǎn)單的“管教”，而是用智慧引導(dǎo)、愛心陪伴，只有家長(zhǎng)具備良好的心理素質(zhì)，掌握識(shí)別孩子心理問題的方法和科學(xué)的疏導(dǎo)技巧，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的困擾、有效引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，大家圍繞“孩子叛逆期如何溝通”“如何平衡學(xué)習(xí)壓力與身心健康”等問題踴躍提問，老師逐一解答。同時(shí)，心理老師還分享了如何營(yíng)造積極的家庭心理環(huán)境、幫助孩子調(diào)節(jié)情緒的實(shí)用方法，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的心理健康教育有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們走進(jìn)孩子所在班級(jí)，在班主任的組織下與任課教師深入交流，分享此次活動(dòng)的收獲與感悟。

家校共育是一場(chǎng)溫暖的“雙向奔赴”，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，只有當(dāng)家庭教育與學(xué)校教育同頻共振、形成合力，才能達(dá)到事半功倍的育人效果。

此次開展的家校共育活動(dòng)，旨在為學(xué)校助力、為家長(zhǎng)賦能，進(jìn)一步凝聚家校育人共識(shí)。未來，渠縣婦聯(lián)將持續(xù)聚焦家庭教育需求，聯(lián)合多方力量，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，推動(dòng)家校共育工作走深走實(shí)，為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。