在黃埔區(qū)，有一位閃耀著自強(qiáng)光芒的新時(shí)代巾幗青年。她以?shī)^斗為筆、以擔(dān)當(dāng)為墨，在學(xué)業(yè)、競(jìng)賽、服務(wù)三大賽道齊頭并進(jìn)、全面開花，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的初心與使命，她就是廣州商學(xué)院外國(guó)語學(xué)院2022級(jí)英語專業(yè)學(xué)生趙敏淇。身為共青團(tuán)員、班級(jí)宣傳委員及學(xué)生資助宣傳大使，趙敏淇以4.15平均績(jī)點(diǎn)穩(wěn)居專業(yè)綜測(cè)榜首，先后斬獲90余項(xiàng)榮譽(yù)，累計(jì)志愿時(shí)長(zhǎng)達(dá)330小時(shí)，獲評(píng)2024年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀共青團(tuán)員標(biāo)兵，當(dāng)之無愧成為黃埔青年學(xué)子的標(biāo)桿與典范。

專注力為鑰，解鎖學(xué)業(yè)佳績(jī)

趙敏淇的專注韌勁，早在初中學(xué)習(xí)游泳時(shí)便已顯現(xiàn)。彼時(shí)同齡人需12節(jié)課掌握的游泳技能，教練也曾擔(dān)憂她進(jìn)度會(huì)滯后，她鉚足干勁鉆研技巧，牢記動(dòng)作要點(diǎn)，僅用10節(jié)課就率先達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。這份專注力也延續(xù)至大學(xué)學(xué)業(yè)中，成為她攻克知識(shí)難關(guān)的法寶。課堂上她全神貫注汲取知識(shí)，課后采用三色標(biāo)注法梳理知識(shí)點(diǎn)、構(gòu)建知識(shí)圖譜，這套高效學(xué)習(xí)方法還幫助舍友提升績(jī)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步；她堅(jiān)持每日規(guī)劃、按優(yōu)先級(jí)推進(jìn)事務(wù)，高效統(tǒng)籌學(xué)習(xí)與生活，閑暇時(shí)深耕繪畫愛好，憑借超強(qiáng)執(zhí)行力被舍友親切稱為“鐵打的牛”，以持之以恒的專注，穩(wěn)穩(wěn)筑牢學(xué)業(yè)根基。

內(nèi)核力為盾，勇攀競(jìng)賽高峰

“大學(xué)是試錯(cuò)的黃金時(shí)光，不必畏懼失敗，每一次嘗試都是成長(zhǎng)的積累。”秉持這一信念，趙敏淇始終以敢闖敢拼的姿態(tài)參加各類競(jìng)賽。在2024年CATTI杯全國(guó)翻譯大賽中，她從校賽一路過關(guān)斬將晉級(jí)至全國(guó)決賽，最終摘得一等獎(jiǎng)桂冠。備賽期間，她主動(dòng)突破舒適區(qū)，專攻中國(guó)特色詞匯翻譯與跨文化表達(dá)技巧，不斷提升專業(yè)能力；無論競(jìng)賽成敗，她都及時(shí)復(fù)盤總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將每一次經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)養(yǎng)分。同時(shí)，她還通過“蒲公英計(jì)劃”等平臺(tái)分享競(jìng)賽與備考心得，傳遞積極進(jìn)取的青春信念，收獲全校師生一致好評(píng)。

服務(wù)力為炬，傳遞溫暖力量

“想成為一棵大樹，擁抱更多需要幫助的人”，這是趙敏淇投身志愿服務(wù)的初心。2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中，她作為調(diào)研組一員深入農(nóng)村，認(rèn)真傾聽村民訴求、記錄群眾需求，扎實(shí)的工作態(tài)度獲指導(dǎo)老師充分認(rèn)可；在校內(nèi)，她擔(dān)任學(xué)生資助宣傳大使，向同學(xué)們傳遞自立自強(qiáng)理念，助力更多學(xué)子堅(jiān)定求學(xué)信心；在校外，她積極參與廣交會(huì)服務(wù)、新生迎新等各類志愿活動(dòng)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)330小時(shí)，用腳步丈量責(zé)任，用行動(dòng)傳遞溫暖。談及未來，趙敏淇立志成為一名人民教師，希望走上講臺(tái)提燈引路，將這份自強(qiáng)精神與溫暖力量傳遞給更多人。

趙敏淇秉持“單臂亦能成哪吒”的堅(jiān)定信念，以專注力、內(nèi)核力、服務(wù)力為成長(zhǎng)公式，在青春賽道上奮力奔跑、逐光前行，交出了自強(qiáng)不息的優(yōu)異答卷，用熱血擔(dān)當(dāng)與執(zhí)著堅(jiān)守，繪就了勵(lì)志向上的青春華章。