日前，中國(guó)大學(xué)出版社協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“大學(xué)版協(xié)”）2025年年會(huì)在杭州舉行，本次年會(huì)由大學(xué)版協(xié)主辦、浙江大學(xué)出版社承辦、中國(guó)高校教材圖書(shū)網(wǎng)協(xié)辦。

會(huì)議同步揭曉（點(diǎn)擊查看完整書(shū)目），涵蓋主題出版、高校教材、學(xué)術(shù)著作、大眾圖書(shū)四大類(lèi)別。

華東師范大學(xué)出版社《人工智能與教育實(shí)踐（文科版）》（高校教材類(lèi)）、《地中海文明共同體——公元前3000年到軸心時(shí)代》（學(xué)術(shù)著作類(lèi)）2種圖書(shū)入選！

人工智能與教育實(shí)踐（文科版）

周愛(ài)民 鄭小英 郝昊 編著

978-7-5760-6230-4

54.80元

華東師范大學(xué)出版社

本教材面向本科人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，聚焦技術(shù)認(rèn)知、工具應(yīng)用與倫理治理三大核心維度，以通俗化語(yǔ)言助力學(xué)生建立智能教育時(shí)代的基礎(chǔ)勝任力。教材內(nèi)容架構(gòu)如下：概念基石——人工智能的定義、教育者素養(yǎng)、人工智能的發(fā)展歷程；技術(shù)演進(jìn)——從機(jī)器學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)、大模型原理；應(yīng)用圖景——社會(huì)生活賦能、教育變革路徑；發(fā)展前瞻——社會(huì)治理框架、人機(jī)協(xié)同未來(lái)。教材既注重知識(shí)講述的系統(tǒng)性，幫助學(xué)生全面了解人工智能相關(guān)知識(shí)，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用導(dǎo)向，通過(guò)典型案例提升學(xué)生運(yùn)用人工智能工具的實(shí)操能力，同時(shí)貫穿倫理反思理念，引導(dǎo)學(xué)生深入思考技術(shù)發(fā)展的邊界與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

地中海文明共同體

——從公元前3000年到軸心時(shí)代

白鋼 著

978-7-5760-5530-6

199.80元

華東師范大學(xué)出版社

• 入選2025年6月“中國(guó)好書(shū)”推薦書(shū)目

• 入選中華讀書(shū)報(bào)2025年6月好書(shū)榜

• 入選2025年上海好書(shū)半年榜

• 入圍“第四屆鹽田海洋圖書(shū)獎(jiǎng)”

“文明共同體”這一概念，意味著文明論意義上的世界體系，或曰具有類(lèi)似世界體系之錯(cuò)綜關(guān)聯(lián)與復(fù)雜結(jié)構(gòu)的文明整體。

本書(shū)以“文明共同體”概念為核心，對(duì)早期地中海文明進(jìn)行了全景式考察，是融通世界歷史、世界文明史與世界體系學(xué)說(shuō)的原創(chuàng)力作。

本書(shū)涉及的主要內(nèi)容包括：作為前軸心時(shí)代成就代表的埃及文明與美索不達(dá)米亞文明（蘇美爾－阿卡德文明），作為東西方文明（特別是美索不達(dá)米亞文明與希臘文明）之中介的安納托利亞文明，以及實(shí)現(xiàn)了軸心突破的伊朗文明、希伯來(lái)文明與希臘文明。本書(shū)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一章對(duì)印度文明加以討論。

《地中海文明共同體》致力于展現(xiàn)古代地中海世界內(nèi)部復(fù)雜而深刻的精神互動(dòng)與思想聯(lián)系，進(jìn)而探索在地中海文明共同體、印度文明共同體和中華文明共同體之間的精神關(guān)聯(lián)。

制作：劉曉帆

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