今天的美國(guó)不是被特朗普毀掉的，而是早在奧巴馬時(shí)代就已經(jīng)埋好了雷。

包容變內(nèi)斗，教育變躺平！要說特朗普不過是替奧巴馬擦破窗戶紙的人，真正把美國(guó)從巔峰推向深淵的那只手，正是奧巴馬。

2008年危機(jī)四伏的美國(guó)迎來了一名歷史性的總統(tǒng)，首位非裔總統(tǒng)奧巴馬。

在小布什八年接連犯錯(cuò)：反恐戰(zhàn)爭(zhēng)拖進(jìn)泥潭、2008年金融危機(jī)摧毀中產(chǎn)之后，美國(guó)人滿心期待一個(gè)“救世主”登場(chǎng)解決問題。

奧巴馬打出最動(dòng)人的口號(hào)：“變革”，也正是這個(gè)口號(hào)成了美國(guó)噩夢(mèng)的開端。

最先動(dòng)手的是教育系統(tǒng)，一個(gè)國(guó)家的立國(guó)根基。

當(dāng)年小布什推出的《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)法案》，就是給老師加擔(dān)子、給孩子定標(biāo)準(zhǔn)、給學(xué)校設(shè)紅線，搞一種“全民學(xué)習(xí)工程”。

雖然卷，但有效，至少能通過量化數(shù)據(jù)拉齊美國(guó)教育質(zhì)量的下限。

可這對(duì)美國(guó)老師們來說，簡(jiǎn)直就是末日：要輔導(dǎo)學(xué)生、要應(yīng)對(duì)年終審查、學(xué)生成績(jī)差了還要被扣錢、被開除。

于是老師們集體向奧巴馬拋去橄欖枝，而他則爽快接住了。上臺(tái)第一件事：推翻小布什的教育政策，推出新的《讓每一個(gè)孩子成功法案》。

別被名字騙了，這個(gè)法案放棄了全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，把教育完全甩給了各州與地方自治，取消核心課程的必考制度，高舉“多元評(píng)估”“快樂學(xué)習(xí)”的大旗，老師們終于可以“躺平”教書了。

結(jié)果就是美國(guó)教育系統(tǒng)從此一蹶不振，劣幣驅(qū)逐良幣，想認(rèn)真教書的老師被排擠，混日子的老師拿高薪逍遙。

美國(guó)學(xué)生不再拼成績(jī)，不再考硬核課程，靠標(biāo)簽、靠身份、靠“多元”，也能一路綠燈。

你上不了名校，就換個(gè)性別，你UP不了職場(chǎng)，就找個(gè)標(biāo)簽，總能彎道超車。

這哪里是教育體制，根本就是鼓勵(lì)全社會(huì)“精致躺平”和“機(jī)會(huì)投機(jī)”。奧巴馬親手把本國(guó)產(chǎn)出工程師、科研人才的溫床干成了涮鍋底。

如果說教育制度的躺平掏空了國(guó)家的地基，奧巴馬對(duì)“政治正確”的推崇，則直接點(diǎn)燃了美國(guó)社會(huì)的分裂烈火。

我們必須承認(rèn)美國(guó)的種族問題由來已久，奧巴馬以“首位黑人總統(tǒng)”的身份登上歷史舞臺(tái)，這本來就代表了一種平等與自由的象征。

可惜的是這位總統(tǒng)沒能把“機(jī)會(huì)平等”的價(jià)值觀發(fā)揚(yáng)光大，反而在意識(shí)形態(tài)上來了次偷梁換柱，將機(jī)會(huì)平等，變成了結(jié)果平等。

什么是結(jié)果平等？

就是說不是看你有沒有實(shí)力，而是你屬不屬于某個(gè)“弱勢(shì)群體”。

學(xué)校招生要按族裔配比，白人考高分進(jìn)不了大學(xué)，黑人低分卻能直接進(jìn)。奧斯卡獎(jiǎng)得獎(jiǎng)名單也要“政治配置”，不看你有沒有演技，只看你夠不夠“邊緣”。

硅谷的企業(yè)得設(shè)女性董事名額，《小美人魚》非黑不選……你說一句反對(duì)，就立刻被貼上“種族主義”、“恐同”、“排外分子”。

這不是多元，這是硬釘硬鉚地制造矛盾。你是主流群體，你受害是活該；你是少數(shù)群體，你索求是“權(quán)利”。

這屆美國(guó)社會(huì)，不在討論“你能做什么”，而在比拼“你是哪個(gè)群體”。

全民身份政治，人人都要“找靠山”、貼標(biāo)簽，最后連國(guó)家都在為“政治正確”買單。

更離譜的是這其實(shí)是奧巴馬刻意操作的一盤大棋，出發(fā)點(diǎn)不是理想，而是選票與利益。

誰最支持奧巴馬的教育改革？

美國(guó)教師工會(huì)，全美教育協(xié)會(huì)、美國(guó)教師聯(lián)合會(huì)，這些組織掌握著千萬票源和數(shù)億美元的政治捐款。

奧巴馬投其所好，廢除考核、保護(hù)鐵飯碗、擠爆編制，這些表面風(fēng)平浪靜的改動(dòng)，背后全是對(duì)工會(huì)利益的妥協(xié)。

他用全國(guó)孩子的未來，換回教師群體的一次押寶。而推動(dòng)政治正確的核心，其實(shí)也是對(duì)“少數(shù)群體”的票倉(cāng)維護(hù)。

當(dāng)政治被身份綁架、當(dāng)選票成了衡量道德的指標(biāo)，美國(guó)就很難回頭了。

最令人咋舌的是奧巴馬在卸任前還不忘為自己“斂財(cái)”的變革留下專利，他為“奧巴馬醫(yī)改”的名稱及其宣傳系統(tǒng)申請(qǐng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只要這個(gè)法案不廢，美國(guó)政府每年就得給他付鈔票。

也就是說全美國(guó)納稅人為你改革買單，還要倒貼你專利費(fèi)？這不是改革，這是精準(zhǔn)收費(fèi)的“制度收割”。

很多人將美國(guó)的困局歸咎于特朗普，說他上任玩幣炒股、權(quán)錢交易；又有人罵拜登，說他賣特赦、放爛邊境。

可他們并非真正開局的那個(gè)人，反而都只是奧巴馬模式的“復(fù)制粘貼”。特朗普能炒幣、拜登敢賣法案，無非是看到了奧巴馬早已開了這個(gè)“權(quán)力套利”的口子。

幾任總統(tǒng)一脈相承，已經(jīng)把“變革”玩成了“破局”，把“國(guó)家制度”倒成了“政治生意”。

結(jié)果是什么？

2024年美國(guó)因加密貨幣詐騙損失高達(dá)93億美元，在全球科技比拼正酣的今天，美國(guó)的制造業(yè)卻因找不到能看懂圖紙的人才被迫延期。

英特爾七成技術(shù)崗位靠外籍工人撐著，特斯拉甚至因招聘不到工程師而生產(chǎn)推遲，這是制度的報(bào)應(yīng)。

而制度的源頭，就是那位喊著“變革”的總統(tǒng)，用道德與公平包裝一場(chǎng)又一場(chǎng)精致的利益交換。

美國(guó)的教訓(xùn)，無疑對(duì)我們是一面可貴的鏡子。在中國(guó)，我們也在面對(duì)大國(guó)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，教育改革、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，條條線索都牽著未來命運(yùn)。

但奧巴馬給我們提了一個(gè)醒，別拿理想主義的糖衣，去喂養(yǎng)制度腐蝕的瘤子。

教育要公平，但不能放棄質(zhì)量管控；包容要有界限，不能讓“身份”凌駕于“能力”；政策要兼顧民聲，但更需要戰(zhàn)略定力、高屋建瓴的設(shè)計(jì)與責(zé)任感。

美國(guó)的衰落并不可怕，可怕的是我們沒能從他的問題中，把握住我們的機(jī)會(huì)。

所以面對(duì)這個(gè)正在自毀長(zhǎng)城的對(duì)手，我們最需要做的不是幸災(zāi)樂禍，而是跑穩(wěn)自己的賽道，構(gòu)建屬于自己的崛起路徑。