一片小小的白色藥丸，能換來大學(xué)錄取通知書，你相信嗎？

“媽，我睡不著，頭發(fā)一抓掉一把，總覺得同學(xué)在背后說我……”

高三女孩楊宏蜷縮在宿舍床上，給母親發(fā)出這條信息時，她的手在發(fā)抖。距離高考還有三個月，她剛剛在一次月考中重返班級前十，這本該是個好消息。

但沒人知道，這份成績單背后，是她每天服用的一種白色小藥丸在支撐——她母親從非正規(guī)渠道買來的“聰明藥”。

更沒人想到，僅僅一個月后，這個曾經(jīng)的優(yōu)等生會因劇烈戒斷反應(yīng)被迫休學(xué)，高考夢碎。

01 藥片誘惑

楊宏的故事并非孤例。在重點中學(xué)里，她曾是讓人放心的好學(xué)生，高一高二穩(wěn)居班級前五。然而高三的壓力讓她的成績滑到十名開外，這一變化成了母女倆焦慮的源頭。

她的母親偶然聽說了一種“神藥”——很多學(xué)生吃了后“學(xué)習(xí)效率大增，考試成績顯著提高”。

在沒有咨詢?nèi)魏吾t(yī)生的情況下，這位母親通過非正規(guī)渠道購買了這種藥。她看到的宣傳語直擊痛點：“最后沖刺！一小片提升一大步”、“同學(xué)都在用，不用就落后”。

短期效果確實“立竿見影”。楊宏感覺自己上課更能集中注意力，思維像“被按下加速鍵。她開始自行加大藥量，逐漸依賴這種感覺。

02 聰明假象

所謂的“聰明藥”，主要包括三類精神藥品：專注達(dá)（哌甲酯）、阿德拉（右苯丙胺）和莫達(dá)非尼。

這些本應(yīng)是治療注意力缺陷多動障礙（ADHD）的處方藥，通過刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)來改善患者的注意力。

對沒有患ADHD的健康人來說，服用這類藥物初期可能會進(jìn)入“功能增強(qiáng)期”。他們可以連續(xù)刷題不用休息，但這其實是中樞神經(jīng)系統(tǒng)被強(qiáng)行刺激的結(jié)果。

北京高新醫(yī)院藥物成癮科主任醫(yī)師徐杰指出，這一時期如果及時停藥，問題不大。但服藥者往往高估自我掌控能力，提高劑量繼續(xù)吃藥，最終形成心理依賴。

03 隱秘藥源

這些嚴(yán)格管制的精神藥品，是如何流入學(xué)生手中的呢？

一部分是通過醫(yī)療系統(tǒng)的灰色地帶。隨著全國各地醫(yī)院增設(shè)學(xué)習(xí)困難門診，一些診斷能力不足的醫(yī)院可能會將復(fù)雜的學(xué)習(xí)困難問題簡單歸因于注意力缺陷，從而開具哌甲酯類藥物。

更令人擔(dān)憂的是，部分從醫(yī)院合法開出的藥物流入了交易市場。有判決書顯示，有患者將自己長期服用的專注達(dá)轉(zhuǎn)賣給他人，買家明確表示要“代替冰毒”使用。

海外走私是另一條主要渠道。賣家們行事隱蔽，在郵寄前甚至?xí)䦟Ｗ⑦_(dá)的外包裝替換成維生素包裝以逃避檢查。

04 成癮深淵

楊宏的悲劇在停藥后全面爆發(fā)。當(dāng)母親察覺異常勒令她停藥時，劇烈的戒斷反應(yīng)出現(xiàn)了：頭痛、惡心、精神恍惚。

更可怕的是，她開始自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找藥源。這次她收到的藥片顏色與之前不同，賣家解釋說只是“不同廠家生產(chǎn)”的差異。

新藥帶來了更嚴(yán)重的副作用：失眠、脫發(fā)、被害妄想。她堅信同學(xué)在背后議論她、嘲笑她，走在路上總覺得有人跟蹤。

直到一次突發(fā)身體不適送醫(yī)檢查，醫(yī)生才發(fā)現(xiàn)她服用的“聰明藥”中不僅含有哌甲酯，還有苯丙胺類物質(zhì)——這是俗稱“搖頭丸”的主要成分，具有高度成癮性。

05 數(shù)據(jù)警示

楊宏的個案背后，是令人擔(dān)憂的普遍現(xiàn)象。最高人民法院今年6月發(fā)布的典型案例中，工程師崔某因工作壓力大，通過境外渠道購買利他林和阿德拉。

一份針對巴西健康領(lǐng)域大學(xué)生的研究顯示，精神興奮劑使用率高達(dá)21%[citation：3]。其中57%的人使用哌甲酯（利他林主要成分），77%的人在沒有處方的情況下獲得這些藥物。

更令人震驚的是，超過70%的使用者同時使用酒精和非法藥物，并有抑郁和焦慮癥狀——這些正是使用精神興奮劑的禁忌癥。

06 真正代價

這些藥物的副作用遠(yuǎn)比想象中嚴(yán)重。使用者報告的最常見反應(yīng)包括：食欲不振（68%）、心動過速（58%）、失眠（43.5%）和躁動不安（50%）。

徐杰醫(yī)生指出，哌甲酯的主要成分與冰毒類似，大劑量服用可能成癮。一些吸毒者在獲取傳統(tǒng)毒品困難時，會把“聰明藥”作為替代品。

目前，尚無針對哌甲酯成癮的專門解藥。一旦形成依賴，戒斷過程漫長而痛苦。

那些希望通過藥物提高成績的學(xué)生，實際上是在用長期的健康換取短期、虛假的學(xué)習(xí)效果提升。

一家法院的判決書記錄著：一位父親三次通過網(wǎng)購平臺購買70粒利他林，花費1158元，只為“幫助女兒加強(qiáng)記憶力，提高成績”。

如今，法院檔案里類似的記錄越來越多。這些藥片沒有帶來錄取通知書，卻讓不少年輕人躺在了成癮科的病床上。

當(dāng)高考倒計時牌一頁頁撕去，那些偷偷服藥的學(xué)生可能還沒意識到，他們不是在沖刺終點線，而是在親手關(guān)閉未來的門。