本文授權(quán)轉(zhuǎn)自：頂思（ID:idingsi)，作者：多多

特立獨行的活法，往往藏在自我與世俗預(yù)期之間的夾縫中。孔乙己身著長衫卻站著喝酒；耐克運動品牌創(chuàng)始人菲爾奈特年輕時頂著藤校光環(huán)當“無業(yè)游民”，流浪日本自嘲“鞋狗”；歐洲貴族千金南丁格爾撕毀“嫁入豪門”的既定劇本，奔赴戰(zhàn)火，救死扶傷……人生是曠野，從不是被世俗眼光預(yù)設(shè)的軌道。

當下，越來越多海歸留學生成了“反差式生存”的主角，超級個體、斜杠青年、一人公司、新的活法，終將劃破人們對傳統(tǒng)就業(yè)的偏見，重構(gòu)生存法則——

留學生的豪車通往地攤外賣：“反差式生存”不為人知的一面

“加拿大留學七年，回國開著奔馳擺攤賣盒飯”。近期，一位杭州海歸男青年小葉的一條社交媒體動態(tài)像一顆帶著溫度的石子，投進無數(shù)網(wǎng)友心里，話題沖上杭州同城熱榜，在《都市快報》的相關(guān)報道中，小葉從街頭默默出攤的95后成了人們眼里“活得通透”的網(wǎng)紅博主。

每到傍晚，杭州街頭，一輛白色奔馳SUV一停，周圍秒變“美食打卡點”。小葉打開后備廂，50份輕食盒飯整齊碼放，下午五點半出攤，六點多售罄。這位加拿大電影專業(yè)海歸，把主修的短視頻策劃、媒體運營等專業(yè)能力都用在了賣盒飯上。

他在社交賬號發(fā)挑菜、烹飪的日常，根據(jù)網(wǎng)友的評論確定出攤地點；余杭、富陽的“美食搭子”跨區(qū)打卡，線上“電子閨蜜”線下就餐。這種“線上引流+線下變現(xiàn)”的模式正是“數(shù)字游民”時代年輕人的日常。

圖片來源：《都市快報》

“活一次，就得體驗生活。”小葉的社交動態(tài)獲數(shù)萬贊。他告訴《都市快報》，之前放棄了影視公司1.4萬月薪的offer，也推了父母安排的工作，扎進擺攤和自媒體賽道。在他看來，“主業(yè)+副業(yè)”的斜杠人生比安穩(wěn)上班更適合自己。

同樣，在北京順義的高端別墅區(qū)，05后澳洲留學生“小滋”的故事里，傳遞著他與北京城中村蕓蕓眾生的喜怒哀樂。有網(wǎng)友這樣評價他的“留學生回國當外賣員vlog”：“地主家的傻兒子”沒苦硬吃。一邊打工賣慘，一邊發(fā)紅包炫富，卻格外暖心動人又可愛。單條視頻點贊數(shù)萬，賬號圈粉幾十萬，讓許多網(wǎng)友記住了這個心中有愛的“05后海歸無業(yè)游民”。

在小滋分享的vlog里，他每天收工回到別墅家中，打開左右雙門大冰箱，站在寬敞的廚房島臺前給自己烹飪?nèi)聂~牛油果沙拉、芝士焗龍蝦、海參、鮑魚、生蠔……犒勞奔波一天的疲憊。而全天“營業(yè)”送外賣騎的越野摩托則價值數(shù)萬元，堪比一輛小汽車。

每天出發(fā)“黃袍加身，有酒有肉”，奔向華萊士炸雞、沙縣小吃、安徽板面、陜西肉夾饃……爭分奪秒飛馳到建筑工地、城中村自建房、老小區(qū)、麻將棋牌室，一幕幕人間真實撲面而來。

送餐期間，他路過地攤時，會買點青菜、干果，付一張百元大鈔“不用找了”，讓擺攤的老人早收攤回家。路過工地時會請工人師傅喝奶茶、吃盒飯。偶爾送完一單，他坐在小區(qū)發(fā)呆或跟社區(qū)大爺大媽圍著健身器練練腿腳。寒風中偶遇清潔工人，他直接送上百元現(xiàn)金紅包道一聲“您辛苦啦”。有網(wǎng)友調(diào)侃，“燃燒人民幣，溫暖身邊人”。

他分享的送外賣vlog里，遭遇延時送達時，他總是向顧客反復(fù)道歉，語氣滿是懇求甚至帶幾分浮夸的哭腔。為了讓顧客消氣，他自費“賠償”200元現(xiàn)金紅包，塞進外賣口袋表達歉意：“求求你，別給差評”。他也曾因不認路送錯地址而原地崩潰，又頹又喪。

如果說，他們的故事夾著些許短視頻刻意“立人設(shè)”“編劇本”的水分，也偶爾出現(xiàn)植入式“帶貨”。但留學生“反差式生存”“自媒體創(chuàng)業(yè)”出圈的背后，卻驗證著近兩年海歸就業(yè)趨勢激烈變化的事實——

來源：JOBS平臺

前不久，專業(yè)就業(yè)調(diào)查機構(gòu)JOBS平臺發(fā)布的一份《2025海外歸國留學生秋季就業(yè)發(fā)展報告》顯示，00后已經(jīng)占到海歸求職主力的56%，除了互聯(lián)網(wǎng)、金融、教育等領(lǐng)域，超40%海歸畢業(yè)生傾向于自由職業(yè)、新興職業(yè)、獨立創(chuàng)業(yè)等。他們不青睞“朝九晚五996007”的大廠崗位，也不接受“牛馬感”的工作氛圍，就業(yè)更加隨性、灑脫、新穎。

00后海歸教師遭“欠薪跑路”暴擊，“為愛發(fā)電”轉(zhuǎn)型私教0收入

如果說小葉、小滋靠“反差式生存”成為自媒體流量贏家，00后海歸教師木子則是“教培行業(yè)大洗牌”的親歷者。初入職場僅一年便遭遇“藝術(shù)機構(gòu)跑路欠薪”。無人知曉，他在失業(yè)后，“為愛發(fā)電”為20余名學生免費上課半年多的堅持。

木子身為“江浙獨生子”家境優(yōu)渥，中小學均在上海求學，18歲赴新加坡、英國攻讀音樂學院。流行歌曲、吉他彈唱、電子琴、鋼琴、編曲……多項硬核技能加之清秀干凈的文藝氣質(zhì)，讓他回國入職知名連鎖藝術(shù)機構(gòu)立即成為熱門教師。

“北漂”進圈藝術(shù)教培行業(yè)之初，木子發(fā)現(xiàn)，海外藝術(shù)名校畢業(yè)生不在少數(shù)，伯克利音樂學院、紐約藝術(shù)學院，倫敦藝術(shù)學院……神仙打架，然而此時，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的危機已經(jīng)為他“長期失業(yè)”埋下了伏筆。

投入第一份工作的日子里，他的學生中有熱愛流行樂的同齡人，有比他小五六歲的高中生搖滾愛好者，也有剛接觸民謠吉他，只能彈“6323 1323”的小學生。初入職場的愜意僅維持五六個月。半年后，他經(jīng)歷了公司多個教學中心的合并，外派上課越來越遠；工資延時發(fā)放，社保停繳……直到他被幾位教師拉進“討薪維權(quán)群”那天才知道“公司倒閉，高層跑路”。工資、課時費，獎金，足足欠他五六萬。

“實在是猝不及防的暴擊”！木子說，上課的藝術(shù)中心被巨幅招商廣告封閉了，隔著手機屏幕，教師群、家長群不斷彈出維權(quán)謾罵的怒火。那些天，他沒多想，給每位學員發(fā)去一條私信：“我會把你的課上完，一分錢不收。上課地點，咱們商量，我來想辦法！”為了兌現(xiàn)這個承諾，他與部分家長達成一對一“上門私教”。同時，自己動手改造租住的loft公寓，在一層隔出一間音樂教室，方便學生過來上課。

“上門私教”有一段日子恰逢中小學暑假，他從每天早8點到晚11點，跑五六個學生家里，朝陽、東城、通州、順義、海淀……有一次，約好學生晚上6點到他的公寓練琴，趕回去途中遭遇大堵車，回到公寓快8點了。那個高中生正拎著熱騰騰的烤肉串和奶茶站在電梯口等他。師生對音樂的共同熱愛，彼此之間信任的加深，成了他持續(xù)“為愛發(fā)電”的動力。

不少學生把他當成傳遞興趣特長的“最強外掛”。一位高中生打算在學校藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場鋼琴彈唱《蝸?！罚咀臃磸?fù)琢磨周杰倫彈唱這首歌的視頻，根據(jù)學員的聲線特點逐字逐句“精雕”指導(dǎo)。他還以“外援”身份來到學校，指導(dǎo)學生所在的搖滾樂隊彩排曲目?！逗ｉ熖炜铡?《真的愛你》+《光輝歲月》三首經(jīng)典串燒連唱，樂隊現(xiàn)場演奏，全場大合唱，藝術(shù)節(jié)瞬間化身大型演唱會，引爆全場。

很多家長得知他早已失去了經(jīng)濟來源，過意不去，額外補給他“交通費”“上門費”，或發(fā)來千元紅包，他都婉拒了：“當初家長選我教他們的孩子，并且已經(jīng)交過學費，我應(yīng)該履約，我們都熱愛音樂，不能因某些事故導(dǎo)致學生們的興趣愛好斷片荒廢，這是底線！音樂愛好陪伴我們的時間，往往比上學、工作、友誼、愛情的時間更長”。

十月份，木子終于教完所有學員的剩余課程，但欠薪維權(quán)已“石沉大?！?。其間，幾位另謀出路的舊同事拉他合伙干藝術(shù)工作室，抱團均攤房租。有家長想幫他介老年大學等工作機會，幫他轉(zhuǎn)介紹新學員，也有老同學喊他去大灣區(qū)承接商演，干自媒體.......而他決定結(jié)束北漂。家人幫他找到一份回老家的學校當音樂代課老師的機會。沒編制，學生未必對音樂有興趣，都是新挑戰(zhàn)。他回想童年時的電影《放牛班的春天》、音樂老師馬修，曾給予他藝術(shù)的啟蒙。

故鄉(xiāng)安穩(wěn)富足的生活與北漂的孤獨自由曠野，二者的博弈在所難免。回想北漂一年，不上課的日子，他獨自輾轉(zhuǎn)上海、香港，看米津玄師、周杰倫的演唱會。陪伴學生逛新街口樂器街，選琴、殺價，與學生分享藝術(shù)留學的樂趣與天坑。“對的，我就是那個留學燒錢百萬，現(xiàn)在連工作都沒有的敗家子”。

頂著寒風，木子將全部樂器打包運往家鄉(xiāng)，他每次單曲循環(huán)陳奕迅的《傾城》，歌詞恰似此時心境——“紅眼睛，幽幽地看著這孤城，如同苦笑擠出的高興……煙花會謝，笙歌會停，顯得故事尾聲更動聽”。

他們的經(jīng)歷，正如《月亮與六便士》所言：不必被虛榮裹挾，無需向三觀不同的世俗妥協(xié)。你敬畏天理，他崇拜權(quán)威；你堅守良知，他信奉贏者；你為理想生活拼搏，他執(zhí)著于做人上人……在AI賦能“一人軍團”“超級個體”崛起的當下，“不設(shè)限”的生命姿態(tài)拓寬了人生的邊界。在探索中明晰熱愛，不被定義的淡然與通透，正是留學經(jīng)歷所賦予的精神內(nèi)核！

（受訪者木子老師為化名）

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